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有趣的实验作文

时间:2017-03-18 | 作者:忠国

有趣的实验作文800字

从古时候起,美丽的月亮,就引起了人们无限的遐想。科学家们一直在努力揭开月亮神秘的面纱。意大利物理学家,天文学家伽利略就用自制的望远镜观察过月球,看到了月球上凹凸不平的表面上有许多的环形山。这些环形山是怎样形成的呢?上学期在“登月之旅”这一科学课上,的科学老师就告诉了我们同学答案。 大约50年前,科学家们得出结论:这些环形山是由于流星和陨石撞击而形成的。 课堂上,我们亲自动手,做了一次模拟实验,共同研究环形山的形成。我你实验即将开始了,我们拿出了事先准备好的盘子,细沙和大小不一的石头。用沙盘来模拟月球的表面,石头子来模拟陨石和流星。只见同学们都跃跃欲试,老师交代的实验过程和要求,实验就这样开始了。 我们小组的同学合作完成实验。我们先把细沙铺在盘子里,先从不同的角度丢下一些大小相同的石子,在从同一高度丢下大小不同的石子。完成了第一个任务时,我们选了四个较大的石头,分别从不同的高度把石头丢到沙盘子里。随着一声声“砰砰”的闷想,四个石头到落到了沙盘中。石头一半埋没在细沙中,一半露在外面。实验进行作文http://Www.zUoWEn8.coM/的很顺利,接下来只要小心把石头取出来就可以了。经过一番协商,组员们都同意把这个任务交给我。我胸有成竹的点点头“没问题!交给我吧!”我小心翼翼的从石头边缘把它们一个一个的取出,只是的坑在取石头的过程中,被一些细沙破坏了轮廓。不过并没有影响大体形状。 我们细细端详了沙盘,发现虽然石头的大小是相同的,但是这些坑竟然有的比较深,有的比较浅。我便于观察,在老师的指导下,我用手电筒把光斜着射到细沙上的石头坑。经过反复的研究,我们终于得出了结论:在不同高度的情况下,高度越高,坑就越来越深。高度越低,坑就越浅。第二个任务与第一个任务大致相同,只是改变了实验的要求和条件。从同一高度丢下不同的石子,大石子形成的坑很大,儿小的石子形成的坑却很小。同学们个个惊讶的瞪大了眼睛。耶!实验成功了!们一边交流着实验的结论,一边谈论着成功的心得,个个笑逐颜开。经过这次实验,让我们了解了月球环形山的形成,也收获了宝贵的合作与成功。 实验可以帮助我们获得知识,自己动手,还可以加深记忆,也是一种学习的方法,把“死”的东西“活”起来。

有趣的实验作文

“鸡蛋浮起来了!浮起来了!”这样的声音,不时的从一个窗户口中散发出去,怎么了呢?原来是我们一家人在做一个有趣的实验。 一天,我心血来潮,突然萌发了一个大胆的想法去做一下小实验,我一提意,父母也纷纷点头表示配合。做什么呢?看见一个个小精灵似的鸡蛋,心中暗暗想就它吧,我要让它浮在水面上。 我小心翼翼地把一个小巧玲珑的鸡蛋拿出,放在碗(在家中,没有正规的器材)边沿,家里有鸦雀无声,三双眼睛目不转睛地盯着我手中的鸡蛋。只听“咚”一声,鸡蛋,就如同跳水员那样,一个轻快,敏捷的弹跳入了水,沉到了杯底,不是还有气泡冒出。顿时,鸡蛋又大又胖,像一个圆滚滚的皮球。怎么办呢?我们压抑住心中的激动,坚定下来,冥思苦想。 就在此时,妈妈一拍大腿,“有了!”说完,就三步并作两步地往厨房奔去。拿了一袋食盐,行吗?看着我们疑惑的眼神,妈妈拍着胸脯保证没有问题,我舀了满满一大勺子盐,放入水中,轻轻搅拌。盐上被水溶解了,可知道还是呼呼大睡,纹丝不动呢!我继续加了两勺子盐,继续提着勺子搅拌。闭气凝神地观察着它,只见鸡蛋懒洋洋的伸了个腰,像喝醉酒了似的。摇晃了几下,又沉了下去。我得到了启发,继续一勺子接着一勺子往进放盐。终于,鸡蛋耐不住性子了,像一个红气球似的,飘飘悠悠的浮了起来。尖尖的脑袋露出了水面。 “成功了!”我兴奋地大叫起来。父母的眼睛里也含着高兴在。我好奇的用指尖蘸了一点尝尝,咸咸的,涩涩的。我邹了邹眉头。 这是为什么呢?我查了查资料。液体的密度越大,所受的浮力就会越大。当所受的浮力大于其所受重力时,鸡蛋就会上浮,当鸡蛋露出水面时,。所受的浮力就会减少,所以就会浮在水面上了。虽然有一些名词,我并不太懂,但随着知识的增加,有一天,我会明白的。 处处留心皆学问。生活中观察留心不仅有语文,也会有科学。,有好奇心,探索之心,就会发现更多奥秘。

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也许是我们男孩子的天性,我们对实验有一种天然的爱好。这不,有一天,老师告诉我们:“过几天,我们要进行一次有趣的实验。”一听“实验”这个词儿,我就迫不及待地问:“老师,做什么实验?” “到时候,你就知道啦。”老师神秘地说。于是,我怀着急切的心情盼望着这一天早点儿到来。 终于盼到了这一天!第三节课,老师来到教室摆好了实验用品,便开始做了起来。只见老师首先在量筒里装进一些清水,然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中,再用滴管吸满盐酸注入量筒内。几分钟后,鸡蛋沉在水底,一动也不动,仔细一瞧,却起了变化,只见蛋壳上裹满了薄膜似的一层东西,走近一看,才发现这东西是密集的小气泡。气泡越来越大。不一会儿,鸡蛋动了动,离开了量筒底,好像有点不太作文http://Www.zUoWEn8.coM/心甘情愿似的,似浮似沉。我的心也随着它忽上忽下而一会儿轻松一会儿紧张地变化着。最后,鸡蛋还是迅速地浮了起来。这时全班同学情不自禁地欢呼:“浮起来了!浮起来了!” 一阵笑声过后,有位善于动脑筋的同学站起来问老师:“鸡蛋可以浮起来,鸭蛋行吗?”老师笑了笑,慢条斯理地回答:“看一看就明白了。”只见老师一边说,一边把鸡蛋取了出来,再换了一个鸭蛋,也照样滴进几滴盐酸。不大一会,这小家伙也爽爽快快地浮起来,又引起一阵欢笑。小实验成功了。 小实验多有意思呀!我高兴极了。我想,我们从小就要热爱科学积极参加实验,只要好好学习,将来也一定能攀登科学高峰。这时,一阵风吹过,我从窗口看去,只见校园里的芙蓉花也为我们小实验的成功而张开了笑脸……

有趣的实验作文600字

【篇一:有趣的实验作文600字】 五一劳动节学校放假,爸爸妈妈带着我去名扬天下的天目山大峡谷旅游。经过三个多小时的颠簸,总算到了目的地。 天目山大峡谷,生态环境很好,远处眺望,这里的山连绵不断,导游讲这里的绿树覆盖率是100%。这里有奇松云海,瀑布流泉,名人胜迹,佛教寺观,自然与人文融为一体。当晚我们住在景点不远的一家农家乐里面。住宿的附近有菜地农田,还有许多茂密的竹林,一派田园气息!当天行程结束,回到住所,时间还早,我就在附近转悠,发现这里有蚂蚁呢,非常兴奋!于是我继续寻找,终于发现菜地边有一群排的整整齐齐的、又黑又大的蚂蚁正在找食物。我赶紧掏出早就在家准备好的樟脑丸在蚂蚁四周画了一个圈,蹲下来观察。只见蚂蚁们原本整齐的队伍变得乱七八糟。有些蚂蚁好象失忆了似的,在圆圈里东倒西歪,撞来撞去,还有些变得软弱无力,像是懵了。我看他们没敢越出圆圈,先去吃晚饭了。 吃完后,来到圆圈旁,没想到,蚂蚁们都无影无踪,真不知道为什么原本害怕的蚂蚁怎么敢大胆的走出去的。我又找到一群蚂蚁,在四周画了一个更大的圈,刚开始的状况和上次一模一样,直到蹲了个半天,我才发现蚂蚁又恢复了意志,又继续前进,这使我产生了更大的疑问,询问了许多人都不知道,回到家中上网查了查资料才知道:其实蚂蚁不害怕樟脑丸,蚂蚁主要靠触角感觉,樟脑刺激性大,严重影响了他的感受能力所以会显得无所适从,到了后面,樟脑丸差不多散发完了,蚂蚁才敢前进。 没想到蚂蚁不止勤劳,而且是这样的聪明,对任何东西是那样的敏感。 【篇二:有趣的实验作文600字】 我一回到家,就开始寻找樟脑球,准备做语文书上的实验。 我先准备好实验材料:一袋樟脑球和一只蚂蚁。我打开樟脑球的包装纸,一股浓浓的药味便传了出来,熏得我只能捂住鼻子做实验。我取出一只樟脑球,轻轻地在这只小蚂蚁前面画了一道白线,小蚂蚁搬着食物往前爬呀爬,似乎根本没注意到白线的存在。我又抓起樟脑球,在小蚂蚁前又用力画了一道比原来更长的白线,静静地看着蚂蚁又会出现什么情况。蚂蚁一爬到线上,怔了一下,立刻掉头就向相反的方向爬,还吓得把食物都丢了。我向蚂蚁爬的方向又画了一条线,而蚂蚁同样还是一爬到白线上,又被吓得往另一边闪,嘿,这到底是怎么回事呀?如此反复了几次,可怜的小蚂蚁终于跑累了。 我又拿起樟脑球,在小蚂蚁周围画了一个大圆圈,小蚂蚁在原地呆了一会,好像是在思考,然后马上又开始爬。可是小蚂蚁不知道这是一个圈,它不停的在圈边转。我一点一点的把圆圈缩小了,可是可怜的小蚂蚁还是不敢跨出这个用樟脑球划出的圆圈,不停地用它的触角在前面探路,像地质的勘测工人。最后,我把圆圈画得大约只比它的身体大一点的时候,这只小蚂蚁就只在原地不停地打转。这只小蚂蚁只停留了一会,然后突然突破“防线”,爬走了。 我非常奇怪蚂蚁为什么一会怕樟脑球怕得要命,一会又毫不在乎的突破了樟脑球画的“防线”我到网上查了查,才知道樟脑球是靠气味驱虫,而蚂蚁又是靠气味寻路的,樟脑球的气味会影响它的判断,所以它一般会绕开。因为蚂蚁主要靠触角感觉,随着樟脑球刺激性加大,严重影响了它的感受能力,所以会显得越来越累。而随着樟脑球气味的消失,它又能恢复自如了。 【篇三:有趣的实验作文600字】 西方有一个叫“死海”的海。那里寸草不生,鱼虾绝迹,人跳进海里也能浮上来。为了揭开这个秘密,老师就给我们做了一个小实验。 老师先拿来一个玻璃杯,里面装着清水,她又拿来了两个鸡蛋和一包食盐。同学们看着,似乎看见了“UFO”一样的乱叫。 老师把两个一大一小的鸡蛋放到玻璃杯里,鸡蛋一下子就沉了下去。同学们又抢着说:“把盐放进去就会浮起来的。”老师把盐放进去一勺,用筷子拌了一下。那两个鸡蛋还是卧在玻璃杯底,一动也不动。老师又放进去了5勺,那两个鸡蛋的其中一个大鸡蛋才稍稍地竖立了起来。同学们又着急的说:“老师,你一包放下去,如果它还不浮起来,我就送你5包。”真有趣,她还开起玩笑来了。可老师还是耐心的一勺一勺慢慢地放进去。大约到了第八勺,大的浮了起来,而小的竖立了起来。我想:为什么放了盐,它就会浮起来呢?有一个同学便解决了我的问题,他说:“这是浮力的知识。原来水密度越大,它的浮力也越大,当浮力大到一定程度,鸡蛋就会浮到水面上了。” 我听了,感叹到:原来这么小的一个实验能让我们懂得那么多啊! 老师说:“对,我用鸡蛋代替人,鸡蛋和人的密度是相似的。把它放进了盛满水的杯内,开始水里无盐,鸡蛋就沉在杯低,我们加了盐,鸡蛋就浮了上来。所以,是因为海里有盐,人才会浮上来。” 我听了这一道理,心里想着原来是这样哦,盐也有这样的功能。 老师最后说:“科学的世界是多姿多彩的。你要做生活的有心人,科学之门就会向你敞开。” 【篇四:有趣的实验作文600字】 今天,阳光明媚,我的心情也和这晴朗的天气一样愉快。这是为什么呢?因为今天王老师要给我们做一个实验。 “叮叮叮”上课铃打响了同学们安安静静的坐在位置上静静等待老师的到来。正在我们耐心等待时,王老师挺拔的走进教室。手拿这一张白纸和一本字典,随后在黑板上板书了这样几个字“一张纸托起一本字典”,然后对我们说:“今天我要给大家做一个有趣的实验名字就是‘一张纸托起一本字典’”“啊一张轻如鸿毛的纸还托起一本沉甸甸的字典,这根本不可能嘛!”同学们沸腾了发出很多质疑的声音。 实验开始了,王老师先把一张纸放在两个墨水瓶的上面,然后拿起字典轻轻一放。啊,实验没有成功,纸凹陷了下去。作文http://Www.zUoWEn8.coM/这时我的心里很开心,因为这证实了我的观点是正确的。可是这次的失败并没有打倒王老师,王老师反而更加自信对我们说:“这个实验一定会成功!”“哎呀这个实验明明就做不起来,王老师还是那么坚持,万一真做不起来王老师怎么下台啊!”我心里暗暗叫苦。老师见我们一个个愁眉苦脸,微微一笑,把纸沿着扇形仔细的折叠,然后把纸再放在两个墨水瓶之间,然后轻轻的将字典在放上去。呀,奇迹竟然出现了,一张纸竟然真的拖托住了一本字典,这简直太不可思议了!同学们都不由自主的惊叹起来。 其实像运用这种小实验的原理的事物在我们生活中也很常见如:鸡蛋的薄壳结构,悉尼歌剧院,人民大会堂…… 这次的实验使我明白了一个道理,我们一定要善于观察,善于思考,从而发现问题,解决问题。 【篇五:有趣的实验作文600字】 我上英语班的时候,老师给我们做了一个惊险而有趣的实验——口吞“烈火”。 上课铃一响,老师就走教室。只见她左手端着一个玻璃杯,里面盛着透明的液体,液体中有几块白色的东西,老师说这是梨块,然后,她拿起一块点燃,火苗一下就窜起来,雄雄火焰印红了老师的脸,同学们都目瞪口呆了,而老师却若无其事地放入嘴中。“啊”同学们发出了尖叫,过了一会儿,老师就津津有味地吃起来。我想:“老师这是怎么了?难道老师不怕烫吗?”这个时候,老师故意张开嘴让我们看。咦,梨块没了。老师说:“啊,可好吃了呢!”我们都不相信,一个个摇着头,于是,老师就让我来试试。 我走上台,按照老师示范的方法,把事先准备好的两厘米见方的梨块点燃,我的心像十五个吊水桶——七上八下,老师说:“没事的,只要你把梨块放进嘴里后,马上闭上嘴,停止呼吸几秒钟就行!”我壮壮胆子,把冒着火苗的梨块放进嘴里后,按照老师说的一做,嘿!真是不热,还挺凉爽的,真好吃!我问老师:“为什么烧着的梨块放在嘴里不烫,反而好吃呢?”老师笑了笑,说:“这是因为梨内含不较多的水份,加上浸泡在白酒中后,水份进一步渗入,因此,在点燃以后,梨块外面的酒精燃烧,而内部有大量的水份供蒸,把梨块放入口中,停止呼吸,口中缺氧,火就会熄灭了,口腔自然就没事了。” 同学们听了以后沸腾了,都想口吞“烈火”。 这可真不趣呀!我以后一定要好好学习,长大去探索更多的科学奥秘! 【篇六:有趣的实验作文600字】 今天,当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西,对我说:“李健,要不要我做一个有趣的实验给你看呀?”我说:“好呀!但是你用什么来做呢?”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西,说:“就是这些咯!”我说:“啊?不会吧!怎么可能?你要做什么实验?”“吃火实验”只见爸爸一脸奸笑地说。 只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做实验的工具摆好,接着,他拿出一个装了酒精的瓶子,又拿出一个削了皮的雪梨,把它放在酒精里浸了浸,接着,他拿了根蜡烛,又把蜡烛用火点燃,接着,他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来,又拿去用蜡烛点燃,接着,重要的时刻来临了,奇迹发生了!爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去!我大叫了一声,“哇!爸爸,你不要命了吗?你不害怕吗?我的妈呀!你可千万不要出事呀!”我带着祈祷又带着心急的想到。过了几分钟后,真是太神奇了!爸爸居然没事,而且还开心地嚼了起来,还说什么真好吃,真是奇怪!我问爸爸说:“爸爸,你不害怕吗?莫非你练成了不怕火的金刚嘴?”我惊奇地说。爸爸告诉我说:“没什么的,只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧,不要呼吸,就行了,怎么样,要不要来试试?。”我说:“好呀!”爸爸便又重复了一遍刚才的动作,接着又把那个着了火的雪梨拿给我说:“等一下我叫你吃你就吃,我叫你嚼你就嚼,记得!”我望着那个还烧着火的雪梨,带着恐惧提心吊胆地说:“好。”于是,我接过那个雪梨,“吃”爸爸一声令下地说,我立刻把梨放进嘴里,过了几分钟,爸爸说:“嚼。”于是,我便吃了起来,啊!真的很好吃!而且一点也不会觉得会疼,我觉得真是奇怪,便问爸爸,爸爸说:“大家都知道火是要靠空气燃烧的,因为当我们吃进去的时候立即闭嘴,又停止呼吸,这时嘴里就没有了空气,火也自然而然的灭掉了,所以就没事咯!” 啊!原来世界上还有这么奇妙的实验呀!作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:有趣的实验作文600字】 那天下午的科学课上,老师向我们宣布:“今天,我要和大家做一个非常有趣的实验!”“耶!”话音刚落,同学们一阵欢呼。“是不是把硬币投入水中的实验?”一个同学未卜先知。“没错!你们身边谁有硬币?”“我!我!我有!”同学们个个争先恐后,纷纷“上交”了自己的硬币。 实验开始了,老师向满满的水杯中投硬币了,我挤在前面,睁大眼睛,紧紧盯着水杯,惟恐错过了哪个细小的环节。“一个、两个、三个……”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯,水面也在升高。老师突然停住了,问:“同学们,猜猜看,接下来会出现怎样的情况?”“水会溢出来呗!”同学们异口同声。“错!让我们接着往下看吧!”“谁还有硬币?”老师又在同学身上“搜”出六枚硬币,小心翼翼地把他们一个个放入水中,最后一枚硬币“扑通”跳下水后,像训练有素的潜水员,在水中旋转了360度后,才安安稳稳地落入杯底。 此时,同学们惊奇地发现:水面竟然超过了杯口,而且足足有半厘米!同学们随即把老师团团围住,询问这是什么原因,老师却买了个关子,反问我们:“你们说呢?”我们个个丈二和尚——摸不着头脑。在同学们的再三询问下,老师终于开了“金口”,神秘地说:“这是水面的张力,是这股无形的力量支撑住水面超过杯口,而不溢出来的。”原来是这样!我们终于明白了其中的道理。 这次实验,让我们懂得:凡事都不能武断地下结论,要勇于探索和实践,才能揭开谜底。大自然中,还有许多的秘密,我相信,只要不断去探索,我们就能解开很多的谜团。 【篇八:有趣的实验作文600字】 上课了,只看见老师拿着一个杯子、一个鸡蛋、一根吸管、一袋盐四样东西缓缓走进教室,我很纳闷,不知道老师葫芦里卖的是什么药。难道是做实验? 不出所料,只听老师说道:“咱们这堂课要做一个有趣的实验。” 同学们高兴地欢呼雀跃起来:“要做实验了喽,哈哈。” 接着老师问道:“同学们,你们相信鸡蛋能在水里浮起来吗?” “不相信。”“鸡蛋那么重,咋能浮起来呢?”同学们听了直摇头。 “今天做这个实验就是让鸡蛋在水里浮起来。”老师神秘地说。 开始做实验了,只见老师把鸡蛋放在盛有水的杯子里,然后放些盐,鸡蛋懒洋洋在里面睡大觉,老师又放了些盐。可鸡蛋还不起来,它很调皮。心里肯定在想:“我就是不起来,你能把我怎么着呢?”我们都有些垂头丧气了,有的同学说:“老师再放一些盐试试。”老师开口了:“做事不能半途而废,要坚持到底,咱们再放一些盐试试!”咦,鸡蛋浮起来了,有的同学大叫:“浮起来了,浮起来了。”但不一会儿,鸡蛋可能趁着同学不注意,又沉下去了,就剩下最后一些盐了,老师把全部倒了进去,搅拌了几下,意想不到的事发生了。鸡蛋浮起来了,上面还露了一个小头儿,像在给我们打招呼,同学们都欢呼起来了!太棒了!鸡蛋浮起来了! 同学们都很疑惑,“老师,这是问什么呢?” 老师给我们讲:“杯里的水,盐的含量超过了百分之三十,盐水比重就很大,所以,鸡蛋就能浮起来。”我听了恍然大悟,原来这小实验里还有科学大道理呢! 这个实验太有趣了,而且同学在家也可以亲手做做这个实验。

有趣的实验作文500字

【篇一:有趣的实验作文500字】 今天,我给同学们做了一个有趣的小实验——吹泡泡。这个实验特别简单,只需要一个小瓶子、一点儿水、几滴洗涤灵和一根较粗一点的吸管。 我把这几样物品摆在桌上,同学们好奇地看着我,这些东西到底能做什么实验呢?我首先把水倒入事先准备好的小瓶中,然后把洗涤灵倒进水中。接着,我把准备好的吸管放入水中,按顺时针方向搅了几下,再小心翼翼地把吸管拿出来。我看了大家一下,他们都在很专注地看着我。这时,我深吸了一口气,轻轻地向吸管里吹进。忽然,在吸管的另一端出现了一个小泡泡。同学们看着这个圆圆的、晶莹的小泡泡,一下子来了兴趣,个个跃跃欲试。于是,我把事先准备好的吸管发给大家,每个人都吹出了好多个泡泡,顿时,教室里飘起了五光十色的泡泡,变成了一个泡泡的世界。这时,不知道谁问了句:“为什么会吹出泡泡呢?”对啊,这是为什么呢?大家你看看我,我看看你,然后把求助的目光一齐投向老师。 老师看着大家不解的样子,微笑着说:“让我来告诉你们泡泡形成的原因吧。由于水和洗涤灵混合在一起时,水分子和洗涤灵分子表面有粘性,形成张力。水表面分子间的相互吸引力大于水与空气之间的吸引力,就像被粘在一起一样。如果水分子之间过度粘合在一起,泡泡就不易形成了。而洗涤灵‘打破’了水的表面张力,把表面张力降低到只有通常状况下的1/3,这正是泡泡所需要的最佳张力,于是就形成了泡泡。” 同学们听后点点头,这个实验真是太有趣了!没想到一个简单的实验中还蕴含着这么深奥的科学道理呢! 【篇二:有趣的实验作文500字】 今天,语文老师布置了一个任务,就是写一篇关于小实验的作文,这可难煞我也,因为我们家就没有化学用具,也没有一个明确的题目,很是着急。 隔日,我从商店里买来诸多樟脑丸,走在路上一不小心掉了几颗,正好挡着一群迁徙的蚂蚁,那蚂蚁先是上前闻了闻,突然一阵群蚂蚁像是被吓着似的朝后退,我发现了这个好玩的现象,就胸有成竹的捡起樟脑丸走了,因为我已经找到了写作文的提纲。 这天,我捉来几只实验用的“小白鼠”--蚂蚁。我先用樟脑丸划一个圆圈,蚂蚁毅然决然的冲了出去,我又划了一个稍微小一点的圆圈,蚂蚁有点力不从心,但也冲出去了。这次,我发怒了,先在旁边划一个圆圈,然后又在旁边接二连三的划了几个圆,又在中间划了几条线,这次蚂蚁没有了原来的威风,跌倒在地,貌似死一样。 唉,我的恻隐之心又发作了,就把它放在一个石头上,让它晒太阳,晒了一会之后,我看它稍微动一下,就在它的前面放了一点白砂糖,之后我就走了。过了几天之后,我又去看了一边,那只蚂蚁不见了,白砂糖也没了,从此,我就暗暗起誓,之后永远不会再残害生灵了。 从我那差点害了一只蚂蚁的实验来看,蚂蚁,蜈蚣(朋友们,如果要验证我的这个实验,千万不要用蜈蚣来实验,因为这玩意毒在皮肤上趴一下,就会出现红色的痕迹,有毒,勿碰!)之类的小昆虫害怕这个樟脑丸的味道,而人却觉得很香,所以,我们可以用樟脑丸来预防蛀虫。 【篇三:有趣的实验作文500字】 今天老师走进教室,神秘的对我们说:“今天我们要做一个实验,叫做鸡蛋浮起来了。” 老师的桌子上放着今天的实验材料,一枚外表细腻、像小孩字脸蛋似的鸡蛋,一个透明的杯子,里面装着大半杯的清水,一袋子盐、一把铁勺子和一根筷子。 实验开始了,教室里鸦雀无声,我们怀着激动的心情看着实验开始。老师小心翼翼地拿起鸡蛋,放在杯子的边缘,只听“噗通”一声,鸡蛋像一个跳水运动员,以优美的身姿落入水中,和杯子来了个亲密接触,鸡蛋在杯子里像一艘即将出发的潜水艇,也像一个睡觉的小孩。突然,一个同学叫道:“哇,鸡蛋变大了。”的确,落入水中的鸡蛋像吃了“增肥剂”一样,肥了一圈。 接着,老师拿起勺子,舀了一勺盐,轻轻地往水里撒去,撒下的盐有的像雪花一样落入水中,有的还恋恋不舍地转了几圈才落入水中,老师再拿筷子搅拌几下,让盐溶于水,可是杯底好像有磁铁把鸡蛋吸住了。老师又撒了第二勺盐,搅拌了几下,鸡蛋只不过跟着筷子转动了几下,抬起了头,像在看看是谁打扰了它的美梦。第三勺,鸡蛋终于转了几个圈,再缓缓浮到杯子中央。第四勺,鸡蛋上下跳动,像一个小孩在学跳跃。教室立刻沸腾起来,有的人手舞足蹈,有的人欢呼雀跃……。我当时就想:加入第五勺,鸡蛋会不会完全浮起来呢?我屏住呼吸看着第五勺盐落入水中,鸡蛋果然露出了头,像一个小孩儿想与我们一起上课呢! “鸡蛋为什么会浮起来呢?”老师问。“因为有盐”我们大声说到。“因为加入盐以后,水的密度就会大大升高,浮力也会跟着变大,鸡蛋自然就浮起来了。”哦,原来是这样,大家恍然大悟,就像是拨开了云雾,见到了青天。 通过这个实验,我明白了:科学无处不在!只要善于发现! 【篇四:有趣的实验作文500字】 大自然里共存着人类、动物、植物,他们朝夕相处,栖息在这美丽的地球上。与此同时,大自然也隐藏了许许多多的小秘密,使人难以发现它们,它们也等候着我们一步一步的去找到答案。 一次上完科学课,老师给我们讲解了许多的关于动物的卵孵化过程,我非常的好奇,想:如果我能把一个鸡蛋孵成小鸡的话,我不就多了一个“小伙伴”了吗? 说干就干,回到家后,我立即找来一个小盒子,把新鲜的鸡蛋放进盒子里,放在有光线、温暖的地方。等着小鸡孵化成功。我非常的紧张,恨不得一下子就让小鸡从蛋壳里出来,妈妈走过来对我说:“做什么事情都必须要有耐心,才能做得更好,孵化小鸡本来就需要两三个星期,你可要耐心的等一等哟!” 然而一个星期过去了,两个星期过去了……小鸡还是没有从蛋壳里钻出来,我以为它非常的冷,就在它的身旁包了一层小棉花。可是一个月都过去了,小鸡还是没有孵出来,我非常的奇怪,于是我上网查找了一下资料,看看为什么我的小鸡孵不出来。 原来,孵化小鸡的全程必须要有一定的热度和湿度,必须要卫生、防疫,在孵鸡蛋的时候不能有磨损、破裂现象。作文http://Www.zUoWEn8.coM/而前些日子正是回南天的季节,非常不适用于小鸡的孵化,再加上因为我的小鸡蛋已有磨损现象,所以不可能孵出小鸡了。 虽然孵出小鸡的美梦破裂掉了,但是我在孵小鸡的过程中了解到了不少关于孵小鸡知识,学会了我不知道的东西,这次虽然失败了,但我期待下一次会成功!瞧,大自然的诱惑可真不小呀! 【篇五:有趣的实验作文500字】 有一次,我正在吃鸡蛋,突然灵机一动:能不能在蛋上写字呢?于是我像发现新大陆一样,急急忙忙去问爸爸:“爸爸,在蛋能不能写字啊?”“当然可以!”爸爸疑惑地说。“可以教我写的方法吗?”我迫切地问…… 我兴奋地向厨房跑去…… 我先拿出一直一只鸡蛋,将它洗干净,然后小心翼翼地把它擦干;再拿来蘸取酸醋的毛笔在蛋壳上“小试牛刀”写了个“宋”字,之后将鸡蛋放在空气中片刻,因为据爸爸说需要等到醋蒸发。我看时间差不多了,把蛋放进了锅里——开煮。一分钟过去了,我取出了蛋,“嗨,怎么还没熟呢!时间过的真慢啊!”我极不情愿地又把它放进锅里。两分钟、三分钟过去了,我迫不及待取出了蛋,“哈哈,熟了!”我得意地自言自语起来。鸡蛋被我放入冷水中,等待冷却,我目不转睛地盯着这枚鸡蛋——我的劳动成果。50秒钟过去了,我兴奋地剥开了鸡蛋,看着洁白光滑的蛋体,“天啊!我在蛋壳上写的宋竟然印在了蛋上。”我惊讶地说。但是,这个实验还是令我疑惑不解。 我抱着这只不一般的鸡蛋,带着疑惑冲进书房,打开电脑……原来是因为醋酸溶解蛋壳后,还能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸组的,它在若酸条件下会发生水解,呈现出蓝色或紫色。“原来如此!真是令我茅塞顿开啊!” 从这次实验中,我明白:其实,在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情,如果能付诸行动,还能获取更多的知识,岂不是一举两得! 【篇六:有趣的实验作文500字】 姑姑让我做一个小实验:把鸡蛋入水中,不停地加盐,看鸡蛋会怎样。 我回到家就迫不及待地做了起来。我先拿一个装满水的杯子,又拿了一个鸡蛋把它轻轻地放入到水杯中,最后抱出了盐罐。我往杯中倒了一勺盐,用筷子轻轻地搅了搅,鸡蛋跟着我的筷子在慢慢地转,我把筷子抽了出来,鸡蛋也浮了上来,可转眼间又掉了下去,第二勺盐也是这样,第三勺、第四勺、第五勺……也都是这样,我很着急,就又拿筷子搅,鸡蛋还是浮不起来,怎么办呢?我仔细观察后发现鸡蛋裂了一条缝,就换了一个鸡蛋接着做。我又给姑姑打了一个电话,姑姑说盐要多加点,于是我又连续加了五勺盐,结果鸡蛋升高了一点点,我很激动,又连加三勺盐,鸡蛋又升到了杯子的中间了,晃来晃去就像一个小娃娃,又连续加,这次鸡蛋一下子露出了小脑袋,最后加了一勺盐,鸡蛋终于浮起来了。 第二天,我见到姑姑,姑姑问我:“实验成功了吗?”我说:“成功了。”姑姑又问:“你知道鸡蛋为什么会浮到水面吗?”我一脸迷茫,答不上来了,姑姑说:“因为盐水的浮力很大,所以鸡蛋能浮起来。”我恍然大悟。姑姑又问:“你知道死海为什们淹不死人吗?”我摇摇头,姑姑说:“那就是因为死海是个咸水湖,水中含有大量的盐,浮力大,不论什么东西掉入死海都会浮上来,这就是淹不死人的原因。”我兴奋地说:“我明白了!” 经过这一次的实验,我学到了很多知识,我以后要多做实验。作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:有趣的实验作文500字】 “丁零零……” 上课铃从耳边响起。同学们连忙拿出各种实验材料,向别人炫耀了一番。等待着老师的到来,揭开这个奇迹的科学实验。 老师终于来了,看他手上走来一圈,“恩”,很好,每个小组的盐。土豆。铁勺子。都带齐了。老师高高兴兴地说。 “可以开始做实验了吗?”同学们好像有些迫不及待。只见老师先拿出两大盆水,每个盆中放着一大一小的土豆。可是当老师把它放下去的那一时候,令人惊叹的事发生了,大土豆竟然浮着,而小土豆却沉在水中。比比轻重,大的更沉着呀,怎么会这样呢?当然只有做一下实验喽! 老师发给我们每一小组一盒火柴,一根蜡烛,两个勺子上放着两种水,接着再把勺子上的水放在火上面蒸发掉,看看上面有什么东西留着。 我把勺子在端上面不久,就看见勺子上就冒出来许多小气泡,消失后,只见一粒一粒的微小水珠溅在了桌子上,好似一颗颗小豆子。 过了几分钟后,只看见勺底漆黑一片,勺子却什么也没有,就知道,这一定是水了。 当实验第二勺时,勺上却出现了许多盐。这回我们总算搞懂了,原来大土豆会浮是因为盐呀! 这回,我们可是弄明白了。有趣的科学实验真好玩,它不但让我们懂得了科学实验真好玩,它不但让我们懂得了科学的奥秘,还让我们通过实验知道了更多的知识。 【篇八:有趣的实验作文500字】 一节课上,老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。这个实验一下子便勾起了我的好奇心。于是,一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁,我把蚂蚁放到了水泥地上。 我开始做实验了。我拿出事先准备好的樟脑丸,在蚂蚁的前面画了一条“防线”。我紧张的看着蚂蚁,正在此时,蚂蚁先绕过“障碍”继续前行,我惊呆了,蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。我赶紧再在它的前方画了一条线,蚂蚁又绕过去了,我不死心,又在它的周围画了一个圈,而且线条也比以前的浓重。我得意的想:“哈哈,现在你逃不掉了吧!小蚂蚁,还跟我斗,别说门了,窗户都没有。”这次蚂蚁又想故伎重演,打算绕过去,可它哪里知道这是一个圈呀!它绕了几圈,好像明白了什么,用头上的触角试探了一下,冲了过去,我又画了一个圈它冲了过去,我又画了一个小一点的圈,它也冲了过去,它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢!我这下可生气了,画了一个只有硬币大小的圈,而且又浓又粗。这下,这只小蚂蚁可没有力气再跑了,我很高兴,但同时我也困惑。这是什么道理呢? 我赶紧回家查阅资料,原来樟脑丸的气味会影响它的判断力,所以它会绕道而行,而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡,所以蚂蚁才能冲过去。 这是一次多么有趣的实验啊!通过这个实验,我不仅学习到了知识还明白了一个道理,无论做什么事情都不要乱猜测,而应该亲自去实才能下结论,要多看事实。

有趣的实验作文400字

【篇一:有趣的实验作文400字】 下午,第二节课的上课铃敲响了。这时,李老师拿着一叠书走进了教室,神秘地对我们说:“今天,我们来做一次有趣的实验吧!”同学们可兴奋了,安静的教室里顿时喧闹起来。同学们个个欢呼雀跃,“Yes!”这个声音恐怕早已传出了地球。 只见老师从书里拿出一张纸,将它撕成一片片米粒般大小的纸屑,之后将纸屑撒落在桌子上。最后,取出一把尺子,将尺子放在自己的衣服上,来回摩擦。几分钟过后,老师将尺子横放在桌子上方。同学们可奇怪了:老师葫芦里到底卖的是什么药?这时,只见桌子上的纸屑像着了魔一般,争先恐后地往尺子上“跑”,有些没“跑”上去的纸屑,竟“站”起来“翩翩起舞”。同学们见了,纷纷离开座位,围在讲台,观看这场神奇的“演出”。同学们有的拍手助兴、有的惊叹:“哇!”,有的伸长了脖子,瞪大了眼睛…… 这时,老师问道:“同学们,你们知道为什么会发生这种现象吗?”大家或许都急于想知道答案,教室里顿时鸦雀无声。这时,老师答道:“其实这是静电做的怪,当我们用物体互相摩擦时,就会产生静电。我们脱毛衣时,会听到‘咯咯’的响声,也是这个原因。”同学们听了恍然大悟,点了点头。 这次的实验虽然十分短暂,但却十分有趣。它不但增广了我的知识面,也增加了我对科学的热爱。 【篇二:有趣的实验作文400字】 “哈哈,成功了!”我欢呼道,你可能会被我的欢呼搞得一头雾水,别急别急,听我向你慢慢道来。 今天,我们一家举行一次集体实验——直尺吸碎纸。实验用具十分简单,普通人家都有:一张纸,一把直尺。首先,我将纸张撕成纸屑,洒在桌上,然后是关键的一步,将直尺置于头发上摩擦,使其产生静电,大约摩擦1分钟左右。将直尺放在距纸片一厘米处,“啊,吸起来了!”无情不自禁地惊叫道,可不到五分钟纸片又掉下去。爸爸在旁边认真做笔录。开始第二次试验,这次用直尺摩擦头发的时间增至2分钟,吸起的纸片的纸片数明显增多,时间也由三秒半变到了五秒。而第三次,我们摩擦3至5分钟,我小心翼翼的将直尺移动到碎纸片上方,双眼紧盯着直尺,紧张又无不充满希望,终于,吸气的纸片明显增多,时间也达到了八秒半,“哈哈,成功了!”我开心的又蹦又跳,在纷纷扬扬的纸片中,脸上扬起甜蜜的微笑。 其实这个实验是用静电的原理吸起纸片,直尺摩擦头发产生静电,摩擦时间越快越长,静电也就越大,吸起的纸片也就也多,时间也就越长,像我们梳头发时头发粘在梳子上也是这个原理。这只是一个小小的实验,而正是由许多这样小小的实验让人类发明了各种各样的用具,让生活得以改善,所以我们要多观察,多实践,多思考,才能成为国家的栋梁,创造出更美好的明天! 【篇三:有趣的实验作文400字】 雁过无痕,岁月无声。转眼间,昨日的点滴成了日历上泛黄的数字,很多事一扫而过,只有这件事我至今不忘,它带给我的启示至始至终都在背后默默地支持着我。 那是一个暑假的上午,表哥来我家玩,我很高兴,因为表哥可是我小时候最忠实的玩伴。当我们玩得正起劲时,他突然蹦出一句话:“科学真有趣啊!”我愣了,我连看都没看过科学书,又怎么会知道呢?于是,我反驳道:“切,还有趣呢!”表哥又胸有成竹地说:“不信,我告诉你,冬天穿黑衣服的人多,夏天穿白衣服的人多,这都是我从中发现的。”我半信半疑:“真的?”他又一副自信的模样,说:“不信,咱们去试试!” 于是,表哥指挥我做了一个实验。我先拿来两个杯子,把它们都注满了冷开水;接着,我找来两块布:一块白色,一块黑色;然后再把它们分别盖在杯子上;最后,把它们放在有阳光照射的地方。 过了一会儿,我再去看那两个杯子,发现了一个不同的地方:盖着黑布的杯子里的水渐渐变得暖和了,而盖着白布的却丝毫没有变化。这时,表哥得意地说:“嘿嘿!让我来告诉你吧。其实白色能反射阳光,而黑色却能吸收阳光。”听完后,我恍然大悟:原来是这么回事! 经过这次实验,我改变了观点:原来,科学是这般有趣的呀!同时,我还得到了一个启示,任何事物都要去探索,去仔细地观察,这样才会得到结果! 【篇四:有趣的实验作文400字】 今天我做了个实验,这个实验叫做“有趣的实验”。 这个实验需要:一袋盐,一袋糖,一袋沙子,一些铁钉和四大杯水。大家想一想还缺少什么东西?对了,还缺少一样必不可少的也是我们的老朋友“鸡蛋”。 第一个我是用盐来做实验。首先,我把鸡蛋从篮子里拿出来,小心翼翼地放入水中,我用左手拿筷子不停地在水中搅拌,我右手拿勺子不停地放盐,就这样搅拌了一分钟,我发现水已经白花花的了,可是鸡蛋才离开烧杯将将两厘米。我不满足,于是我又放盐,我看鸡蛋没有反应,就想鸡蛋为什么刚才就浮起了,可是现在却又没有动静了?“啊!忘搅拌水了!”然后我就拿起筷子搅拌。我又看了一下,鸡蛋浮在了水面上。我大叫一声:“我成功了!耶!” 然后我用糖来做实验,这次我有经验了,我我一次放了十五勺糖,原来静静躺着的鸡蛋,慢慢地起来了。作文http://Www.zUoWEn8.coM/不久后,鸡蛋就找了一个舒服的地方“扎根”了!就像一个士兵似的,一动不动。 最后我用沙子和铁钉分别做了实验,这次鸡蛋真是太不给面子了!居然纹丝不动,太气人了! 大家知道为什么放了那么多材料只有鸡蛋放在盐水里才会浮起来?答案是盐水的比重大于鸡蛋的比重,所以鸡蛋才会浮起来。 今天这个实验又让我获得了许多知识! 【篇五:有趣的实验作文400字】 这学期我们在科学科作了个试验:证明金属能导电,我对这个实验非常感兴趣,一回家就准备物品。 “灯泡,恩有。”我随手拿了一个。“电池、电线也有。”说着把一核心的电池放在桌子上。我准备开始试验,我先把电线接在电线负极上,然后把灯泡也接在电线上,不亮。我心里想:肯定是电池少了,于是我把全盒电池加上了,可仍无济于事,我连忙去请教爸爸,爸爸说:“很简单,只要把电线接在负极上,另一端靠近灯泡边缘,把灯泡接在正极上,就可以了。我试了一试,嘿真的亮了。 星期五到了,我带着用具到了教室,终于上课学科了。老师给我们演示了一遍,便让我们自己做,有的同学担心地问:”会不会电到我们?”李老师耐心地说:“不会的,我们人体等承受的电压为36伏,而试验的电量只有1。5伏。”同学们打消疑虑,放心地开始做实验,可不巧的是,我们一组在用三个电池,超过一个电池承受压力,啪的一声灯泡闪了一下后,被烧坏了。我们只能袖手旁观,过了一会,老师把望月一个组交上去,表演了三个灯泡在一起亮的试验,这个实验用了3节电池。科学老师告诉我们:滇池之所以会亮,是因为金属能导电,点说着铜丝像水一样传递到灯泡上。 我喜欢科学,因为它带给我们许多生活中的启示。 【篇六:有趣的实验作文400字】 听别人说:“一个生鸡蛋无论用你多大的力气,鸡蛋都捏不破。”我想:“一个生鸡蛋的壳很薄,我一定能捏破它。”于是,我回到家后,拿出一个生鸡蛋,准备证实这句话究竟对还是不对? 我把鸡蛋放在手心上,我想,只要我轻轻一捏,它就会粉身碎骨。我满不在乎地轻轻一捏,但是鸡蛋纹丝不动,我傻傻地盯着鸡蛋,呆了。我想:“是因为我力气不够大吧。”我只好再来一次,我把鸡蛋放在手心上,使劲,使劲,一定能捏破的。我的脸胀得通红通红的,像苹果一样。可是,鸡蛋还是完好无损。它好像在说:“我穿着铠甲呢!随你怎么用力气,就是捏不破我。”这时候,我的手在一直发抖,我决定再次全身的力气来捏它。反复捏了几次就是没有破。看着鸡蛋它仿佛在傲慢地说:“投降吧,你已经输了。”最后,我只好以失败告终。 鸡蛋为什么捏不破呢?我带着好奇的心问爸爸,爸爸神秘地说,要想知道答案,就上网去查吧!我迫不及待地打开电脑上了网。原来,是这样的,它能够承受的压力平均分散到各个地方。这种“薄壳结构”的原理,使建筑师筑起了人民大会堂和北京火车站。知道了这个原因,我手舞足蹈,高兴极了。 通过这次有趣的实验,我明白了生活中处处都有知识,只要我们去探索,去研究。就会获得更多的知识。作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:有趣的实验作文400字】 今天一上课,老师就从皮包里拿出一叠刚撕好的纸条,并抽出其中的一张,把纸条的一端折起来帖在下巴上,问:“你们猜猜,如果我往下吹气,纸条会往哪里飘?”有的同学说会往上飘,有的同学说会往下飘,有同学的说会平着飘。答案真是五花八门呀! 老师说:“那我吹吹,看看到底是往哪里飘,好吗?”说完,她就按住纸条,鼓起腮帮,使劲一吹。啊!纸条抖动着“屁股”,平飘起来了。同学们看了大叫起来:“是平着飘的!是平着飘的!” 老师让我们来吹了,我迫不及待地拿起纸条,按在下巴上用力一吹起来,哈!哈!我的纸条也平飘起来了。这时,教室里一片片呼呼呼的吹风声,真是热闹非凡。 玩着玩着,有些同学还玩出了新花样,有的把纸条卷起来当弹簧玩,有的人把纸条放到嘴巴里当长舌怪,还有的同学把纸条做成了鸭舌玩具…… 风明明是往下吹的,可纸条为什么平着飘呢?我纳闷极了。老师说:“我们吹出来的气使纸条表面的压力减少了,纸条就平飘起来了。”我听了恍然大悟。啊!今天的实验真好玩! 【篇八:有趣的实验作文400字】 我十分喜欢科学课,科学课上我做过的实验数不胜数,在这无数的试验中,最让我记忆犹新的,是关于水表面有张力的实验。 那天下午的科学课上,老师向我们宣布:“今天,我要和大家做一个非常有趣的实验!”“耶!”话音刚落,同学们一阵欢呼。“是不是在硬币上滴水的实验?”一个同学未卜先知。“没错!你们都带硬币了吧?”“带了!带了!” 实验开始了,我拿出硬币和滴管,我把滴管吸满水。“一滴,两滴,三滴……”一滴滴水珠相续“跳”到硬币上,水面在升高。这时,老师走了过来,问:“你猜猜,接下来会出现怎样的情况呢?”“水会一出来呗!”我答到。“不对,你继续实验吧。”我小心翼翼地往硬币上滴水。“停!”老师一声令下,我们立刻停止实验。 此时,我们惊奇的发现:水竟然超过硬币表面,而且足足有三毫米!同门随即把老师团团围住,询问这是什么原因,老师却买了个关子,反问我们:“你们说呢?”我们个个丈二的和尚——摸不着头脑。在同学们的再三询问下,老师终于张开了“金口”,神秘地说:“这是水表面的张力,是这股无形的力量撑住水面超过硬币表面,而不溢出来。”原来是这样,我们明白了其中的道理。 通过这次试验,我们懂得了:凡事不能武断地下结论,要勇于探索和实践,才能揭开谜底。大自然中还有许多秘密,我相信,只要不断探索,我们就能揭开更多的谜团。

有趣的实验作文300字

【篇一:有趣的实验作文300字】 云的形成:在瓶子盖上戳个洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥将吸管周围密封。在瓶子中倒入一些冷水,摇晃均匀,然后把水倒出来。靠近瓶口,点燃一根火柴。吹灭火柴,把冒烟的火柴扔进瓶子中,让烟进入瓶子。迅速拧紧瓶盖,通过吸管向瓶子中用力吹气。停止吹气,用手堵住吸管,使空气留在瓶中。7松开吸管,当空气冲出瓶子时,瓶子中就产生了云。原因是往瓶子中吹气,增加压力。松开吸管后气压下降,空气变冷了。瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上,凝结成极小的水滴,许多的小水滴就形成了云。 烧不断的棉线:在一杯清水中不断加入食盐,并用筷子不停地搅拌,直到食盐不再溶解为止。将一根棉线放入配制好的浓盐水里浸泡一下,拿出来放在桌上晾干。将晾干后的棉线用手提起,点燃一根火柴去烧棉线。棉线从下端一直燃烧到上端,但烧过后的线灰仍象一根线一样没有被烧断。盐是不能燃烧的,浸过浓盐水的棉线在燃烧时,里面的棉线已被烧尽了,可是包在棉线外面的一层盐壳却保留了下来。所以,我们看到的是烧不断的棉线。 【篇二:有趣的实验作文300字】 今天的作文课上,老师带我们做了一个有趣的实验。 实验开始了老师先请一个同学接了一杯水。老师问:“你们觉得这杯水有问题吗?”有的同学说加了盐;有的同学说加了糖;还有的同学说没问题。老师就让一位同学尝了尝,他说没问题,我们才相信了。老师又在纸上扎了许多小孔,像蜂窝一样,我想:老师该不是准备浇花吧,本来可能不会漏,现在肯定会漏了。同学们都认真地看着老师,老师轻轻地将纸盖在杯子上用手按住纸,小心翼翼的将杯子倒过来。教室里鸦雀无声,每个同学都担心水会洒一地。老师像魔术大师一样说了一句:“见证奇迹的时刻到了。”说完就把按在纸上的手拿开了,水没有漏出来,教室里顿时沸腾了起来,大家都在问:“这是怎么回事?” 老师给我们揭晓了奥秘:原来纸能拖住水,是因为大气压强于纸上,产生了向上的托力,小孔不会漏出水,是因为水有张力,在纸的表面形成了薄膜,使水不会漏出来。 原来一张纸都有那么大的作用,我一定要努力学习,发挥我最大的作用。 【篇三:有趣的实验作文300字】 今天下午,老师要领我们做实验。 同学们一听,心里乐开了花。我们终于熬到了那节课,只见老师拿来一个装着水的瓶子和一张纸,然后把纸轻轻地盖在瓶口上面,把瓶子倒过来,用手托住瓶子。当老师把手移开的时候,水“哗拉”一声全洒在了地上。老师告诉我们:实验失败了。因为水没有装满,里面有空气,所以水就洒了出来。我们一个个都垂头丧气的,老师说:“不要失去信心,我们再试一次!” 第二次试验要开始的时候,我们都跃跃欲试,从座位上站起来,踮起脚尖向老师的桌子上望去,有的同学更是迫不及待,直接跑到老师的桌子旁观看。我们连眼睛都不敢眨一下,生怕错过了一场好戏。老师把手拿开的的时候,我的心都提到了嗓子眼,生怕再出现什么意外。那张纸紧紧的贴在了瓶口上,一滴水也没有漏下来。我们激动地跳起来大喊:“成功了!成功了!”一颗悬着的心终于落地了。 这次试验真是有趣极了!我喜欢做这样的实验! 【篇四:有趣的实验作文300字】 周五早上,谭老师要给我们做个有趣的小实验。在做实验前,老师准备了一些实验用品,有一火柴、一块泡软的肥皂、一把小刻刀、一个透明的塑料盆和一壶刚刚打好的开水。 实验用品已经准备好了,有趣的小实验就要开始喽!谭老师先在左手拿着一根火柴,右手拿出了一把小刻刀,小心翼翼地在小火柴的“小尾巴”上部刻出了一条小缝儿,接着她放下手中的刻刀,轻轻地拿起一块泡软的肥皂嵌入缝里面。然后,谭老拿起水壶小心地把水倒入了塑料盆里。最后,老师把小火柴慢慢地放入水盆中,她神秘地说:“奇迹就要出现了。”我非常期待,可是小火柴一动不动地。我想:“实验会不会失败啊?”这时,我抬头一看,小火柴动起来了!它就象一条受惊的小鱼,飞快地在水中游动着,又像一艘袖珍快艇,更象一个游泳健将迅速地向终点游去。 原来,肥皂被水溶化后产生大量的泡沫,溶解的泡沫有很大的压力,当肥皂的泡沫将水向后拖,就会带动火柴缶前冲。 我想,这可真是一个有趣的小实验呀!我长大以后一定要当个一个科学家,把更多的小实验和大家一起分享。 【篇五:有趣的实验作文300字】 今天一上课,老师就从皮包里拿出一叠刚撕好的纸条,并抽出其中的一张,把纸条的一端折起来帖在下巴上,问:“你们猜猜,如果我往下吹气,纸条会往哪里飘?”有的同学说会往上飘,有的同学说会往下飘,有同学的说会平着飘。答案真是五花八门呀! 老师说:“那我吹吹,看看到底是往哪里飘,好吗?”说完,她就按住纸条,鼓起腮帮,使劲一吹。啊!纸条抖动着“屁股”,平飘起来了。同学们看了大叫起来:“是平着飘的!是平着飘的!” 老师让我们来吹了,我迫不及待地拿起纸条,按在下巴上用力一吹起来,哈!哈!我的纸条也平飘起来了。作文http://Www.zUoWEn8.coM/这时,教室里一片片呼呼呼的吹风声,真是热闹非凡。 玩着玩着,有些同学还玩出了新花样,有的把纸条卷起来当弹簧玩,有的人把纸条放到嘴巴里当长舌怪,还有的同学把纸条做成了鸭舌玩具…… 风明明是往下吹的,可纸条为什么平着飘呢?我纳闷极了。老师说:“我们吹出来的气使纸条表面的压力减少了,纸条就平飘起来了。”我听了恍然大悟。啊!今天的实验真好玩! 【篇六:有趣的实验作文300字】 今天,在作文课上,张老师说要给大家做一次实验。 张老师拿出一个杯子和一张纸,然后,对同学们说:“同学们,如果我把纸扣在杯子上,再倒过来,纸会不会掉下来呢?”我想:这种小儿科的问题,三岁的小孩也能答出来,纸肯定会往下掉的。张老师还没有把杯口朝下,只稍微弯了点,纸就掉了下来,像一只蝴蝶一样,在空中翩翩起舞,掉到了地上。 张老师又拿出一个装满水的杯子,对大家说:“如果用这个杯子倒过来,那会怎么样?”我又想,连不装水的杯子纸也掉了下来,装上水,纸肯定要掉下去。这时,我便附和着同学们说:“纸肯定会掉下去。”过了一会儿,张老师说实验就要开始了,坐在讲台旁边的同学紧张极了,急忙将书和本子都放到了桌子下面,生怕水把本子弄湿了。张老师把杯子倒了过来,啊!奇迹出现了,只见纸牢牢地吸在了杯子上。同学们猜测,是水把纸吸住了。张老师笑着做了解释:“这纸上面有水的压力往下面推,下面有空气的压力托着,空气的压力比水的压力大,所以才托住了纸。” 同学们这才恍然大悟。 【篇七:有趣的实验作文300字】 今天的作文课刚上课,老师就笑笑眯眯的走进教室,对我们说:“同学们,今天,让我们一起做一个‘摩擦起电’的实验吧!”我们听了,个个都眉开眼笑的,高兴得不得了! 老师找来了一把小剪刀和一张已经折好的纸。接着,老师又用剪刀将纸剪成一张张米粒般大小的纸片。我立马拿出一把塑料尺子,在都上擦了一会,就马上把尺子放在纸片的上空,可那些纸片像睡着了似的,纹丝不动。我困惑不解:咦,这些纸片怎么没有沾上尺子呢?老师看出了我的心思,摸了摸我的头说:“可能是你摩擦的时间不够长,没有产生静电,这次摩久一些,再试一试。”听完老师的话,我便又继续开始摩擦。一直摩到尺子都发热了我才把它放在小纸片的上空。令我意想不到的事发生了,这小纸片像是一个个找到妈妈的孩子一样,争先恐后地粘到尺子上来。我高兴极了,拿着尺子到处乱转,我发现这些纸片就像一个个芭蕾舞演员似的,跟着尺子转了起来。 老师告诉我们这叫做静电现象,在夏天滑滑梯,在在冬天脱毛衣时也会有这种现象。 在生活中还有许多现象等着我们去发现,我们一定要多留心观察,做一个生活中的有心人! 【篇八:有趣的实验作文300字】 周末,我看了一本书,介绍了一个有趣的实验:将一个杯子里盛满水,用纸盖住杯口,然后,把杯子倒过来,水不会流出来。我觉得这简直是不可思议,薄薄的一张纸怎么可能托住一杯沉重的水呢? 我将信将疑地开始做起来。首先,我找来一个透明的玻璃杯子和一张长方形的白色纸,来到厨房,在杯子里注满自来水,然后小心翼翼地把那张纸盖了上去,然后,用手轻轻地盖住杯口一会儿,把杯子倒了过来,倒数一、二、三、四、五,把手放开,嗨!神了,纸头真的把水托住了,这怎么可能?小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢?我又试了几遍,毫无疑问,这是一个真理。 为了炫耀我的实验的成功,也为了我的实验成功的把握率高一点,我决定用半杯水在爸爸,妈妈面前表演一下我的魔术。 为了把气氛搞得富有神秘感,我学着魔术师的样子,放了音乐,还拿了根筷子作为魔术棒,把杯子倒过来让他们看清楚,把白纸放到他们眼前让他们看清楚,然后倒入半杯水,把纸盖上去,按刚才的顺序用手轻轻按压,倒过来,为了提高魔术的惊险性,我把杯子放在头顶上,数一二三,放手!顿时,我傻眼了,我成了一只落汤鸡,我呆住了。爸爸,妈妈捧着肚子笑得喘不过气来。

有趣的实验作文

【篇一:有趣的实验作文 今天上午,我在家里做了一个“直尺小实验”,只可是一个非常神奇的小实验,不知道你们知不知道这其中的奥秘呢? 我找来了一把塑料尺子和一些碎纸片。听老师说,塑料尺子可以把碎纸片吸起来,我把尺子靠近碎纸片,怎么会吸不起来呢?哦!我知道了!一定是我忘了一个步奏,是什么呢?哦!我想起来了,是放在头上摩擦,我立刻把尺子放在头上摩擦,磨了三分钟,我再把尺子轻轻地靠近碎纸片,“啊”碎纸片居然像一只只自由翱翔小鸟一样‘飞’到尺子上来了!我不敢相信自己的眼睛,于是再把这个实验又做了一遍,没错,是真的,我的眼睛真的没看错,碎纸片居然像被施了魔法一样,从桌子上‘跳’到了尺子上,这到底是怎么一回事呢? 妈妈一下班回来,我就冲过去,对妈妈说:“妈妈,你相不相信塑料尺子可以把碎纸片吸起来?” 妈妈满脸疑惑地说:“这怎么可能,你骗我的吧?” 只见妈妈不相信我,我就去问正在炒菜的爸爸:“爸爸,你相不相信塑料尺子可以把碎纸片吸起来?” 爸爸说:“我当然相信了,这是摩擦产生静电的原理啊!” 听了爸爸的话,我恍然大悟,原来科学的世界有这么多的奥秘呀! 【篇二:有趣的实验作文】 今天作文课上,老师说要做一个小实验,我们可高兴了。 实验材料有:剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水,还有一块布。 实验前,老师提出了一个问题:怎么才能让这块布燃烧起来,还要让这块布没有一点损伤。同学们想了很多办法,沾水、抹胶…… 实验开始了,老师先把一块布剪下来沾上水,老师用剪刀把在水中泡过的布夹了出来,用打火机把布点着。可是,这块布没有燃烧起来。 老师又拿出那杯奇特的水,倒在一个杯子里,老师让我们闻了闻,有人说是酒,有人说是酒精。老师把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出来,用剪刀夹着再点着火,布燃起了熊熊烈火。同学们都尖叫了起来,生怕烧着老师的手,可是还没等烧一分钟火灭了,而那块布却完好无损,真是太奇特了! 问题在哪呢?老师说窍门就在那瓶水上,那不是普通的水,而是酒精。 原来,酒精的燃点比布的燃点要低,在酒精燃烧完的时候,布还没有到一定的燃点,所以布烧不坏。 【篇三:有趣的实验作文】 今天,老师布置我们回家做一个小实验,并写一篇《有趣的小实验》。 回家后,我问妈妈:“妈妈,老师让我们回家做个小实验,写一篇作文。可要做什么实验好呢?”妈妈反问我说:“你有自然书吗?”“有,啊……哎,对了,谢谢妈妈!”我转身跑到房间里,找出《自然》课本,看了起来。翻着翻着,看到了一行醒目的字:做实验——导体和绝缘体。正合我意。于是我便全神贯注地看了起来。因为里面有讲解,说人体、大地、金属和不纯净的水都是导体,还讲解了电从电线等物体流过,这种现象叫导电。于是,我费了九牛二虎之力按书里的要求找到了铜、铁、铝、橡皮、木块和塑料等多种材料,坐在桌子上认真地干了起来。虽然实验做好了,可不知道什么叫导体,什么叫绝缘体,于是我又把书认认真真地读了一遍又一遍,终于知道容易导电的物体就叫导体,而不导电的物体叫绝缘体。并把铜、铁、铝、分为导体,又把橡皮、木块和塑料分为绝缘体。但要注意的是:当有大电通过人体时,会使人受伤或者死亡。所以我们应注意用电。 实验过后,我很高兴。就因我通过这次实验,学会了自己动手,也懂得了电很危险,要注意安全用电。 【篇四:有趣的实验作文】 每周一次的作文兴趣班上,老师告诉我们下节课做一个非常有趣的小实验。同学们都期盼着下一次作文课的到来。 这一天终于到了。“叮铃铃,叮铃铃”上课的铃声又响起了,我们的双眼紧盯着门口。老师进来了,手里拿着个手提袋,他先从袋里拿出一只透明的玻璃杯,一瓶矿泉水,一瓶洗涤灵,一根缝衣针,一把小镊子,一支滴管,把这些一一摆到实验桌上。 开始做实验了。老师先拧开矿泉水瓶盖,把清水倒入杯中,等水面稳定后,小心翼翼地用镊子夹起针,轻轻地放入水中。作文http://Www.zUoWEn8.coM/诶,针竟然没有沉下去,而是横浮在水面上,接着老师用滴管吸洗涤灵,把洗涤灵轻轻滴入水中,一眨眼的功夫儿,针迅速地沉到了水底。同学们你看看我,我看看你。这是为什么呢? 还是老师为我们解开了这个谜:原来水的表面有张力,这张力把针给托起来了。倒入洗涤灵,洗涤灵溶入水中,减小了水表面的张力,破坏了水面薄膜,针自然就沉入水底了。 啊!多有意思,等我将来长大了,一定亲自去探察这些有趣的现象。 【篇五:有趣的实验作文】 在一次自然课上,老师拿来了一个手绢和一些水,说是要烧手绢。 这时,同学们议论纷纷,都说如果把这块手绢烧掉,就太可惜了。因为这块手绢真是太可爱了——上面有着一只可爱的小猫。可是老师还要把这块手绢烧掉。因为老师说这块手绢是上了保险的,同学们半信半疑。 老师先把手绢放入水中,再小心翼翼的划亮火柴,点燃手绢,这时,同学们个个都目不转睛的看着这块手绢,“切!”有的同学说“手绢肯定不会燃烧的!”可是,那块手绢竟然烧着而且非常旺了。老师连忙用碗扣在手绢上面,让我们猜手绢会咋么样,同学们都说烧坏了,大家瞪大眼睛看老师,只见老师把碗拿开,呀!这块手绢竟完好无损!这时,平静的教室爆发出雷鸣般的掌声,大家都在议论手绢怎么不会烧坏。这个时候,老师笑眯眯的说“其实,我说手绢上了保险是句趣话,烧不坏的手绢是具有一定的道理的,刚才我浸的水里有70%是酒精,火烧的是酒精,只要这30%的水不干手绢就不会烧坏。 做实验真有趣! 【篇六:有趣的实验作文】 今天,我们做了一个“水上通道”的实验。 做实验前,老师准备了半盆水、一包胡椒粉和半块香皂。实验开始了,老师先把半盆水端上来放在桌子上,然后把胡椒粉均匀地撒在水面上,胡椒粉浮在水面上。老师让我们用干净的手指在水面上划一下。我划了一下后,只见胡椒粉又立刻合起来了。接着,我们用抹了香皂的手指再到水面上划一下,奇迹出现了,水面上的胡椒粉分离后再也没有合拢。水面上出现了一条水上通道,像一条大马路似的,可有意思啦。 同学们问:“老师,这是为什么呀?”老师解释道:“水是水分子组成的。水分子之间有引力结合在一起,肥皂会像一道墙一样挡住水分子的结合,于是就出现了一条通道。” 这个小实验真有趣,真神奇啊!作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:有趣的实验作文】 从古至今人们都说蚂蚁很勇敢。坚强。不怕水淹。不怕火少。 星期六我在家左找又找好不容易找出一个樟脑丸,我来到楼下找了好久才找到唯一的一只蚂蚁,现在我要开始实验了。 蚂蚁真的怕樟脑丸吗?让我通过这次实验来告诉你们吧!一开始,我用蚂蚁最爱吃的食物甜点来引诱它倒空地上来,然后我急不可耐的拿出跃跃欲试了。蚂蚁在地上东奔西跑,仿佛在显示自己有多么的厉害一样。我见他这么嚣张,便用樟脑丸在狠狠的在它前面画了一条防护线。他来到其右侧不急不慢的迈出一小步像白线走去,可当他的触角碰到一点白线时,他后退了几步,触角左摆右摆。我想它肯是在找出口呢!的却是这样的,他向一段但颜色的线冲了出去。 我给小蚂蚁画了许多线都冲了出去真是太有本事了。让人敬佩呀!蚂蚁都怕樟脑丸的气味,我们做实验的小蚂蚁也不例外,但他克服了重重困难,勇往直前,一次次取得了成功,多不简单啊。看着他那小小的身躯,我陷入了沉思。 【篇八:有趣的实验作文】 星期五的科学课,我们做了放大镜实验。 上课了,我们高高兴兴地回到教室。科学老师神秘的举起手中透明的镜子,说:“这就是放大镜,它的作用可大了,我们可以通过放大镜实验知道它的神奇作用。”接着,老师又讲了实验的具体要求,并说:“这些器材很简单,一张白纸和一个放大镜。我观察放大镜,它一面是凸的,另一面是凹的。 实验开始了。首先,我们按照要求做了第一个实验。我的同桌把纸按住,我把放大镜拿着弄出一个焦点,照在一个地方。一两分钟过去了,纸还是没烧,我的同桌想放弃,我说:“再等一会儿吧。”又过了一会儿,突然,一股烟味扑鼻而来,接着,那个地方有一个烧焦的小洞。我又拿起放大镜四处看看,啊,景物近了而且模糊了。原来,放大镜还能放大物体。我把这一情况汇报给了老师。 实验引起了我的兴趣,我暗暗地想,今后每次实验,我都要认真做,要多做探究,去发现大自然的奥秘。

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