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依法治校作文

时间:2017-03-18 | 作者:忠国

依法治校作文900字

每位学生都希望在这样理想的环境中学习:师生间关系和谐,同学们友好相处、共同进步,校规严格而不失人性化。 而依法治校可以保障我们能在这样理想的环境中学习、生活。现在的学校大多都做到依法治校,但仍有小部分学校仍存在体罚学生等与此相违背的事—— 北京市的某中学,8名学生因值日不合要求而被老师罚做500个上下蹲。其中两个人事后因尿血而送医院,经诊断,两人因上下蹲500个而造成肾损伤。 无独有偶,四川省某中学初三学生的教学模式令人难以接受:不仅作业繁多,而且晚自习也用来上课。学生们晚9点下自习后还要写作业到凌晨。而考试成绩即使不错,但只要教过的题做错了都要挨打——老师用厚厚的竹尺一个个地打,打得手上出现了瘀血、肿块,背上、肩上都是血条,严重的直接拖到办公室关上窗帘进行体罚。 当我听说这些事件时,心中久久不能平静:难道现在的教育制度如此不人性,导致师生们一味向高分看齐,而全然不顾学生们的身心健康?我们未成年人是祖国的花朵,不能因为未成为栋梁就受此等摧残? 感慨完了,我冷静下来,思考着一个问题:为何学生作文http://Www.zUoWEn8.coM/被体罚的事仍时有发生?我认为首要原因在于制度不够完善。另一方面,虽然我坚信大部分教师都是高素质人才,但不可否认,仍有极个别素质偏低的老师。但我认为师生间相互不理解才是最深层的原因:完成老师的正当要求就可以避免体罚,如果老师提出的要求的确有问题,学生要主动沟通,让老师明白自身的问题。也许,学生就可避免被体罚。 与此同时,我也明白了:依法治校最重要的目的在于提高学校的管理意识,营造适合未成年人健康成长的环境,保护未成年人身心健康。 依法治校是贯彻党的十六大精神,推进依法治国基本方略的必然要求,是教育事业深化改革,加快发展,推进教育法制建设的重要内容。 那么,如何做到依法治校?首先,提高教师的素质。其次,建立和谐的师生关系,而前提是平等,理解,交流,遵守规则,知错能改。再者,学校要严格按依法治校的要求去做。而各级政府的监督工作也要落实到位,完善法则,为未成年人健康成长提供最有力的保护! 依法治校,让我们在良好的氛围下学习。那么,我们也要做一名遵纪守法,努力学习,全面发展的学生,以实际行动支持依法治校!

依法治校作文700字

公司有法得以运作,社会有法得以安定,国家有法得以稳定,世界有法得以和平。可见“法”很重要。 如今许许多多的学生、老师、家长等皆提倡“依法治校”。依法治校,首先得制定“校法”。我们又应针对哪些方面来制定呢? 据统计每年因不堪学校压力而跳楼的学生逐年增多,这是一个较为严重的问题。就拿去年的下半年来说,东莞地区就整整十一名学生跳楼。其中跳楼的主要原因是学习压力过重,比如学生每天的作业量,一科作业也许不算多,但科科加起来呢,每科一天一小时的作业量也许不算多,但若是十科加起来则达十小时之久。面对如此大的作业量,学生难免会感到压力过大。学生跳楼事件虽然与学生的自身心理素质有关,但其中很大的因素是因为学校给老师压力,老师给学生压力,从而导致恶性循环。 因此,我认为学校在开展心理素质培训的同时,也应该有一定的“校法”来规定每日每科的作业量,避免因为压力的问题丧失更作文http://Www.zUoWEn8.coM/多的生命。毕竟学生的承受力是有限的。可见,“依法治校”是很重要的。 当然,我们也需要“校法”来保护教师的权益。近年来,发生了许多学生殴打老师的事件。如去年,东莞某中学的一名学生因逃课被老师发现,老师劝其改正,学生竟出手殴打老师,这位老师极有可能因此失明致残。 我认为之所以有这样的事情发生,有一点是因为现在的“校法”过于保护学生,如不得伤害学生自尊、不得体罚等等,使很多的学生开始为所欲为。这种“法”的不平等是很严重的,应该改正这样的“法”。“有法护师”是相当重要的,毕竟老师也是个有血有肉的人。况且他们应有自己的权利! 校园生活中的点点滴滴都体现着“法”的重要性。若“法”做好了,学校的秩序也就自然而然的会好,若“法”做得不足,那么学校也就“不成方圆”了。因此,作为学校的管理者,我认为制定好的“法”是最重要的。 学校有法得以安定,学校有法得以前进!

依法治校作文900字

提起依法治校这个话题,我不禁低下头,陷入回忆的漩涡。如果不是自己的任意妄为,就不会发生那些事了。后悔莫及,后悔莫及…… 时间定格在2011年11月5日晚,贪玩的我们不知为何异常兴奋,迟迟不睡。突然,有人提起通宵的念头。立刻,宿舍就炸开了锅,沸沸扬扬,吵闹声回荡在整栋宿舍楼。不仅如此,变本加厉的我们还围在一起打牌。当时已经是凌晨4点了。正当我们玩得天昏地暗的时候,门被猛地推开,我们所有人都怔住了。宿管来了!随即而来是严厉的呵斥声,我们都低下头,默不出声,罪恶感突然涌现,顿时才发觉,自己已经错得很严重了。宿管把牌收走了,并命令我们立刻睡觉。我们各自回到床位,宿舍霎时变得安静无比。可是,我知道,所有人都和我一样无法入眠,因为害怕,害怕明天的到来…… 次日,老师、校长找到了我们,并且进行了一一问话。我们都如实交代了情况,我们都知道做错了。这次违反校规,幸好校长给了我们机会让我们改过。我们万分感激!这件事,我们成了主角,不过是不光荣的。我们因一时贪玩、任性,做出了一些违反校规校纪的事,这是反面教材。 通过这件事,我懂得作文http://Www.zUoWEn8.coM/了许多,所以谈起依法治校,有很多感受。法,不可无。一国无法便乱。正如学校制定校规,为的就是保障同学们的安全和约束同学们的行为。如果没有校规,那么学校就会大乱,就会出现更多的违纪事件。依法治校,需要我们的配合,我们要懂法,守法,不可以无视校规,做出有损学校的事。学校是个学习圣地,需要一个安全稳定的环境,这样才能让同学们学得安心、放心。如果校园整天发生违纪事件,甚至暴力事件,那么同学们就会人心惶惶,担惊受怕,影响学习效率,甚至人身安全没有保障。所以,依法治校是非常重要的。我们的校长为了让我们能在一个相对稳定的环境下学习,制定了许多保障我们身心安全的相关制度。我们要时刻遵守好它们,并且约束好自己,时刻谨记哪些可做哪些不可做。 依法治校,我懂得了。我不会再轻易触犯校规。依法治校,我懂得了,要让学校变得更好,需要我们的配合,需要大家的遵守。我懂得了老师们的用心良苦。正如校长那天所说:“一个人要做好衣食住行这四个字很难,可是我们一定要做好,这样才对得起自己!”我会时刻谨记! 借此机会,请容许我向我的校长、老师们说声“对不起”。

依法治校作文1000字

俗话说的好,“无规矩不成方圆”,一个没有约束的集体只会是一盘散沙,无论你怎么堆砌,它也不会被堆得很高。其实人也一样,没有一定的制度约束,人也会变得散漫,完全不把所谓的法放在眼里。 我们现在所生活的每一个角落里都有着法的影子,好像我一呼吸嗅到的就是法的气味。我们的学校也不例外。学校最讲究的就是法,一切都必须得按照法来执行,一切听从法的指挥,一切遵从法的原则。法要求我们怎样,我们就必须遵守,毫无反抗而言。 就像我的一位同学一样,刚来时什么都不知道,终于他尝到“碰钉子”的滋味。老师在班里说了这个星期男生要把头发剪好,知道吗?否则就要每人扣分。这句话一星期累计下来我们都听了不知道多少遍,几乎每天早读前,都要重复一遍,我们都能跟着老师的口形在下面说了,耳朵都长茧子了,可就是有同学不带耳朵听。左耳进,右耳出。过完快乐的周末,看到男同学的发尾都剃了,一条条听话地竖起来,那同学竟然还不知道自己忘了做什么,他头上的头发长长的垂了下来,像柳条一样翩翩起舞,可怜他就是没反应。 “惨了”,一声大叫声传了过来,“我忘了剪头发了”全班的目光都投注在他身上,他现在才知道,可惜已经晚了,因为检查老师就在外面。他躲也躲不过,干脆自己走上前,可怜巴巴的望着老师,“老师,我忘剪头发了,给次机会吧!”作文http://Www.zUoWEn8.coM/可老师依然说:“什么名字,记下,扣3分,明天我再来检查你,今晚自己回去剪好。”全场肃静,无人敢出声,那同学仿佛被点穴了,一动不动地定在那儿,他一定害怕死了,扣3分,那么多,他怎么跟老师交代啊! 可学校的法就是这样,毫无可怜之言,忘了就是忘了,没做就是没做,扣分就是扣分,不管你的语言多么动人,它也不会心软。它就是那么坚定地立在那儿,不允许任何人违反,违反了就等着它的处罚吧! 法是没人情味的,可在我眼中,法是维护日常生活秩序的重要依据,人的生活弥漫着人情味。法应该没有人情味可言。但每个人都有犯错的时候,为什么就不能给他一次改过自新的机会呢?他已经意识到自己错了,难道还要那么残忍对待他?也许,法就是这样,是没人情味的,冷酷无情的,让每一个人都畏惧,一旦碰触到它就闪避不及。 可法不应如此,法应该要有人情味,要宽恕已经知错的人,给他们一次机会,哪怕只有一次也好,让他们有改过自新的机会。学校的法也应该如此,不宜时时刻刻都绷紧,适当的放松一下,同学们可以呼吸一口自由的空气。法也可以得到更多人的追崇,自然而然大家也会遵守法,一举多得的事情何乐而不为? 依法治校是应该的,也是正确的,但希望法能像时间老人一样公平,公正,像朝阳一样,值得我们欣赏,像朋友一样,值得我们真诚相待。

依法治校主题征文1000字

“学校”,是一个听起来多么和谐美好的词语。但是在各种各样的事实面前,学校不再是那个单纯的小孩,他已经被实惠的进步和历史演变长河,染上了污点。 最近,听到几则有关于学校的信息:一位老师,七巴掌打聋了一位学生;老师罚学生脱了裤在操场上跑圈;还有一则是我读一年级的弟弟告诉我的,体育老师惩罚不听话的学生晒太阳,并且还对学生无奈地说“我也不想的”。 或许有些人会想:这只不过是老师在对一些难以教育的学生进行教训。我还记得,在读小学的时候,常有家长会对老师说:“就是要惩罚他,这么不听话,看他下次还敢不敢。”对这些所谓不听话的孩子的惩罚已在不知不觉之中侵犯了孩子的权益。我知道《三字经》里有句话是“教不严师之惰”,这句话本身只想表达作为老师,要对学生发展负责,而如今却演变成对于学生要严格教育,而这种严格往往体现在对学生的惩罚之中。惩罚有很多种,最常见的就是罚抄。罚抄对于一些学生来说觉得没有什么所谓,却不知罚抄属于变相体罚,不管抄多还是抄少,都是不允许的。在中国,大部分学生和家长的法律意识不强烈,若是在美国等一些国家,老师以这种方式来教育学生,那该有多少自认为用心良苦的老师将登上法庭甚至丢掉工作。 有些老师在言行上体现一种错误的观念,认为对学生惩罚,学生会服从,即使不是心服口服,能压制就行了。殊不知这会使一些学生对那位老师反感,甚至憎恨。其实,作为学生,想要的是老师在他做得好时作文http://Www.zUoWEn8.coM/能赞赏,更想在做的不好时,老师能耐心教导。有些时候,不是学生不想做好,而是等老师发现他做得不好时,他已习惯他做得不好的样子,想要改过,他需要一个人对他改变过程的漫长的等待,这个人就是老师。虽说事不过三,但原谅,总能使一个人改变。 “尊敬师长,团结同学”这八个字几乎在每所学校的校规里都有写到。后四个字暂且不说,来思考一下前四个字。 有一天,听到人们闲谈,有一个人讲到,他以前小时候是非常想读书的,但是家庭经济不允许。而我就想到现在有些学生是有书不想读。不想读就算了,却把情绪迁移到老师身上。教师,是一个具有很强责任感的职业。不仅对学生学习负责,还需要对学生人格成长负责,小到当你说出一句不好的话,做出一个不好的行为时,都会将其指出。“虚心使人进步”,没有将这句话理解好的人,就会觉得老师多管闲事,进一步会辱骂老师,甚至更严重的是对老师大打出手。若是有认真学习过初三政治课的,就该知道这些行为已经严重侵犯老师的人身权利,更是与我们的道德相悖。 老师这个职业是神圣的、伟大的,岂能允许无知的人如此侮辱。老师辛勤的付出,需要的是来自学生的肯定;老师有想我们成为优秀者的心,需要我们理解。老师不奢望学生把老师当做朋友、亲人,只希望能以尊敬的态度相待,就足矣。 我们是一只只将要展翅的雄鹰,为了明天能飞得更高,需要被给予一片蓝天。而要想撑起这片蓝天,我们需要一支叫作“法”的擎天柱。

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