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我心目中的最美老师作文

时间:2018-01-23 | 作者:忠国

我心目中的老师作文600字

一颗小小的流星的划破夜空的沉寂,给大地一线光明,一滴小小的水珠折射出太阳的光辉,显示出一个五彩缤纷的世界。 ——题记 静静的深夜群星在闪耀,照亮我的心,他的身影总是那么的忙碌的在我的脑海的深处。 我曾经失望过,因为不景气的分数给我太多太多的伤感;我也曾徘徊过,因为成功的希望总对我若即若离;我也曾彷徨过,因为路上的绊脚石太多太多,让我无法昂首挺胸,顺利的走向远方,但我们坚定不退缩,因为我的心儿告诉我——前方,我的梦想在发光! 直到后来,我遇到了一位老师,他戴着一副眼镜每天对我微笑为我们讲课。 我记得他刚到我们班上的时候,很紧张,因为他刚大学毕业,第一次代课,他刚走进教室作文http://Www.zUoWEn8.coM/里面的时候,班里掌声一片,当时,他的紧张在掌声里面慢慢的融化为感动,掌声给了他最大的鼓励和感动。 他刚进我们班的时候就说过,我虽然是第一次代课,但是每一个学生在我的眼中都是平等的,无论是成绩好的,还是成绩差的,每一位学生在我的眼里都是一位好学生。 当时我听了真的很感动,然而,随着时间的推移和老师接触的多了,我也慢慢的发现他是一个乐于助人的好老师,每次讲课的时候都是那个样子的细心,只要有学生听不懂,他都会很耐心的讲到直到听懂为止,而且课下和学生都是朋友,经常喝学生一起参加课外运动,开玩笑,谈心等,让我感到他很随和。 虽然,您现在不再教我了,但是,您确实我心目中的一位好老师。

我心目中的老师作文800字

或许在大多数人眼里,老师,是一个刻板、威严、一成不变的代名词,但在我眼里,老师却有着不同的形象。在我眼里,每个老师都是不同的,每个老师都有各自鲜明的个性,都有各自不同的风采,他们在同一岗位上散发着光和热。 在每一个授课老师的的身上都有不同的风格,不同的气质。对我而言,最与众不同的莫过于小学六年级的一位老师。 他,干净利落的衣服,一头乌发,土黄色的脸,但却显出高昂的精气神儿,走起来很洒脱。如果不说根本看不出他是老师,而更像是传说中的大侠,仗义人间。 因此,上他的课拘束当然不会太多,但趣味却很多。他采用我们大家都接受的方式,使课堂趣味盎然。上完课,他总是详细的讲解他小时候的故事,让我们了解从前的生活,珍惜眼前的日子,通过它生动的讲解,好像一幅幅大劳动、大生产的画面出现在我们眼前。上课之余,他还会私访班里同学的家庭情况,和同学们打成一片,做到“有话可说”,家庭困难的学生他会时常送去关心。 当然,当同学犯错误、干坏事时,他也会批评、惩罚;但更多的是教诲,是他们作文http://Www.zUoWEn8.coM/从心底感到自己的错误行为并改正。我曾经和班里同学闹矛盾,被老师知道后,他把我们找去,给我们将“在家靠父母,在外靠朋友”的事例。我们都哭了,从心里哭了。伺候,我还有了更多的朋友。 他还有些“多管闲事”。有一次,我们在回家的路上看见一帮人在打架,他们你打在一起,没有人过去劝架,人们都围在一旁观看。我也是心有余而力不足,正哀叹时,一个熟悉的身影冲了上去,拉开了打架的两个人。可就在同时,他也被扯伤了。那两个人一看撒腿就跑,他也追了几步就停了下来,嘴里还嚷着:“不知他们会不会和好?”磁石,我才认出是老师。此时,老师远去的背影好高大,好高大…… 还有别的老师找他帮忙,他从不推脱。为了节能环保,他每天骑车走三四公里上班,而且极少请假,看到他两鬓出现的白丝,还有日益增加的皱纹,还有那一根根的烟头满地。老师,我多想说一句:“您不要再抽烟了,这对身体不好!” 他,一个教师,却在我心中留下了抹不去的记忆。他的尽职尽业,他的乐于助人,她的关心他人,他的谆谆教诲,时刻回响在耳边。

我心目中的老师作文800字

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可是,敬爱的孙老师,您能再回到我们的身边吗? 望着那张春游的合影,我的思绪好似一辆逆行的火车,载着我回到了与您在一起的日子里。 您,普普通通的一位语文老师,在这被人视为最崇高的职业岗位上,您默默无闻地耕耘了大半生。您时常穿着一套朴素的服装,但不是显啎那样漂亮,您的眼睛是那样明亮,也时常笼罩着一丝丝不散的倦意。您就是一位平凡中的平凡者,又是一位无私中的无私者。 课堂上,您的话就像一块巨大的磁铁,吸引着几十双渴求得到知识的眼睛。在这里,平时被我们认为是死板而枯燥无味的课文,能在您的引导之下成为一个个动听的故事,就连那令人眼花缭乱、头脑发胀的汉字也成了一句句有意思的口诀。对学生的问题,您问题不厌其烦的耐心讲解;对学生的伤心自卑,您问题和蔼可亲的进行劝慰。因为我和您同路,您总是不怕麻烦地来接送我,有时在路上您还考我当天学的知识作文http://Www.zUoWEn8.coM/,我牵着您的手,您的手是那么温暖,总觉得您是那么亲切,好似我的奶奶一样。 记得有一次语文测验,我的成绩不太理想,一连几天闷闷不乐。细心的您察觉出来了,并没有说些什么,而是送我了这样一名话:“灰心丧气,失败的原因之一;克服艰难困苦,必有再一次的成功。”这三言两语足经尽到了您的用心。那时我还小,不知道其意,问过母亲才明白,失败乃成功之母,暂时的失败可以挽回,而灰心丧气。听了您的教诲,我下定决心,一定要同灰心丧气说声“再见”。孙老师,您知道吗,此时的我是多么感谢您,是您,为我在人生的旅途上,树立了一个新的目标。 可是,有谁能想到,年公48岁的您,刚送我们上三年级时,却因癌症晚期,匆匆地在您的人生道路上写下了名号。 正如一朵山花,您默默地缩放,又默默无闻地凋谢。您竭力想用自己来点缀这片生您养您的土地。敬爱的孙老师,您安心吧!当明年山花再次开放时,我要亲手采一束插在您的坟上。因为您是我心目中最好的老师!

我心目中的老师作文1000字

花草感恩春雨,因为春雨滋润它们成长;雄鹰感恩天空,因为天空让它飞翔;彩虹感恩阳光,因为阳光让它美丽。我要感恩千千万万的人,其中之一就是我心目中的老师——周红平老师。 周老师经常用他幽默的语言来放松我们紧张的心情、活跃课堂上的气氛。每节课上,班上没有一个人的表情是严肃的、心情是紧张的,每个人的脸上都绽开了笑容,享受着学习带来的快乐。因为周老师的幽默,早已消散了我们心中的压力。 周老师会尽其所能教给学生知识。每次上课,写得满满的黑板被擦了一遍又一遍,粉笔换了一根又一根。我知道,他如此辛苦的付出就是为了能让我们更加深刻地理解他所讲的内容。周老师不但教给我们知识,还教会我们怎样获得知识。有人说:“授人以鱼不如授人以渔”,我们敬爱的周老师正是这样做的。 作为一个班主任,周老师会经常来教室转一转,看一看同学们有没有什么疑难困惑,并及时给予解决;看一看同学有没有违纪现象,如果有,就立刻对其进行处理教育,为我们净化学习空气,营造良好的学习氛围。 作为一个数学老师,他非常关爱学生。在刚刚过去的期中考试中,我的数学考得一塌糊涂。可他没有多说什么,只是询问我的情况,帮助我寻找失败的原因,使我能够认识到自己的不足,还给我提出改正这些不足的建议。 周老师不仅作文http://Www.zUoWEn8.coM/在用语言、文字来教我们做人,更注重“言传身教”,用自己的亲身经历做例子,让我们心服口服。在平时,他还十分注意自己的言行,言出必行是他的风格,他为我们树立起一个好榜样。 课余生活中的周老师,像孩子一样活力四射,有着天空一样的胸怀,有着汪洋大海一样多的知识,有着许许多多的优秀品德…… 我心目中的老师啊,您是罗盘、是明灯、是蜡烛、是一束光,你的人格魅力让我们仰慕,您将是我们终生学习的榜样,我们一定努力学习,绝不辜负您的一番苦心!谢谢您,周老师! 同学们,老师们:“教师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,象周老师这样值得赞美的老师有很多很多。许多老师都是在认真践行自己当初的诺言,因为他们心中装着学生。教师的职业行为似乎成了老师生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长,他们心系学生,他们情倾讲坛。一只粉笔,写下了他们辉煌的人生;一块黑板,记录了他们无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋知识的海洋;一间教室,放飞我们美好的梦想。民族兴亡,国家强盛,追根溯源在于教育,千斤重担,系于教师。教师履行了这一神圣职责,将其这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,他们当之无愧是人类灵魂的工程师。我心中的好老师——周红平老师,我觉得你无愧于教师这个称号,我代表全班同学向你致敬!

我心目中的老师作文1200字

老师,我的好老师,感谢您!您如明亮的烛光,照亮我前行的路;您如耀眼的阳光,射进我的心灵。感谢一切,感谢上天能让我遇见您,我最敬爱的数学老师——李老师。 再勇敢的人,也有绝望的时候,再坚强的人,也有脆弱的时候。再自信的人,也有失望的时候。当你疲软的双腿横跨在失败与成功的门槛;当你的足迹踏过无人问津的驿站;当你的付出,化作午夜的风景;当你的心如刀割般的绞痛时,你的眼睛在期盼什么?你又是怎样在寻找瑰丽的风景,聆听身边的足音?此时,多么希望有人能扶一把,鼓励一下。我对数学课十分反感,已经养成了知难而退的习惯。然而,他却使我对学习数学的态度彻底转变,他讲课时幽默风趣,眼神总是充满期待与鼓励。那种感觉一次次撞击着我的心灵。经过和老师长时间的接触,我便更加敬佩老师。李老师为了调动我们的学习积极性,想了很多办法,制作出许多有趣贴近课堂内容的课件,让我们更有兴趣地学习知识。他设计情景表演,比如,做圆锥,让我们大家动手做实验。他的招式不计其数,谁也猜不到他下一环节干什么。因此,他总是给我们带来惊喜。老师从来不让我们死记硬背那些定义与概念。而是领着我们进一步去了解那些难懂的数学知识。拿他的话来说,就是角度站得高一些。莫非他有“神力”,竟能让我们产生那种急着去获得知识的力量?将一道简单的题加难,再加难。直到我们怎么也想不出来的时候,也许是由于得意,他会露出神秘的笑容。接着,稍微一点拨,就使我们恍然大悟。 有时,我会想我们的李老师去教语文或政治,一定会非常精彩。作文http://Www.zUoWEn8.coM/因为他总是用美妙的语言描绘抽象的数学天地,再由一道题讲到一个人的品性及社会。他给我们的感觉并不是为数学而上课的,而是教会我们怎样做人。他的年龄虽然比我们中的任何一位学生都大十几岁,可谁也别想耍个小花样骗过他,学生再先进的作弊方式,也逃不过他的锐眼。而他除了一遍遍强调要做一个诚实的人以外,从来没有批评过谁。 他非常辛苦,除带我们班,教我们数学外,还要同时教两个班的物理课,可他从来没有叫过苦,喊过累,总是充满激情和喜悦。他对待学生公平,公正。我们不仅把他当做老师,同时也把他当做我们的长辈和朋友。 在此,我要向你献一首诗,来表达我对你的敬爱:你如春天中的细雨,滋润着花儿,浇灌着大地。而我们允吸着细雨茁壮成长。你如秋天的一丝风,吹黄了大地,唤醒了稻谷。而我们得到了丰收的硕果。 老师,在我最黑暗的人生道路上,是你为我点亮了一盏明亮的灯,在我迷茫的人生道路上,是你做了我的引路人。在我坎坷的人生道路上,是你为我指明了前进的方向,是你给了我一双坚强的翅膀,让我在知识的天空里翱翔! 你就是我心目中最好的老师,你虽然没有明星那样帅,但在我心中永远俊朗,永远年轻。 最后,我深深地感谢我的老师,我一定踏踏实实的学习。用优秀的成绩来回报您!我真诚的祝愿我的老师:桃李满天下!我愿成为你生命中一道风景,在你的带领下走过一片美丽的晴空!

心目中的老师作文

【篇一:心目中的老师】 我心中的老师,是富有爱心的使者。当我遇到困难时,他会伸出温暖的双手来帮助我;当我面对失败时,他会真诚地鼓励我,给我笑对人生的勇气。老师的爱就像阳光,照亮我的心灵;老师的爱就像春风,伴我茁壮成长。 我心中的老师,是严格要求我们的老师。我们不遵守纪律时,她会严厉地批评教育我们。我们的作业做得马马虎虎时,她会严肃地向我们指出,不允许我们有一点懒惰。老师的目光有时会像一把利剑,能洞穿学生心里的鬼主意,让那些顽皮捣蛋者都变得乖乖的。 我心中的老师,是知识丰富的智者。我们遇到难题不知所措时,老师脑筋一转,马上就能回答我们的问题,我们都夸老师“真棒!”“真棒!”。上课时,老师会跟我们讲许多有趣的故事,还会告诉我们大千世界的许多奥秘。老师的智慧是教育我们的法宝。 我心中的老师,是一位多才多艺的老师。她会教我们唱优美动听的歌曲,她会写一手潇洒漂亮的字,她会和我们一起做各种各样有趣的玩具,她还会演奏一首首美妙动人的曲子……这样的老师会给我们带来许多乐趣,和她在一起,我们会永远快乐。 我心中的老师是多么美好啊!我爱我心中的老师。如果我有这样的老师,我会感到骄傲自豪。 【篇二:心目中的老师】 每个人心中都有一个好老师,有的同学认为关心自己的老师是最好的老师,有的认为和蔼可亲的老师是最好的老师,还有的认为最严厉的老师是最好的老师。而我心中的好老师就是与我朝夕相处二年的老师——王玉红。 课堂上,只要王老师的嘴一张,那优美动人的语言像泉水一样滋润着我们的心田,舒服极了,常常让同学们听得入迷而忘了下课。 王老师那脑袋呀!装满了知识和点子,好像一个图书库。她的知识特别丰富,金点子也很多,再顽皮的同学,再落后的差分生,只要她脑子一转,准能想出巧妙的办法教育和帮助他们。因此,使我们班的语文年终考试人均成绩较以前大有提高。 她就像我们的母亲一样,时刻擎着一把伞,为我们遮风挡雨。 但是有一条,她对我们的学习要求非常严格,从不马虎。如在批改作文时,总是从审题、段落、用词、标点符号等方面要求一丝不苟。她对我们取得的任何一点进步,都会记在心里,不是给我们表扬和鼓励。 是老师的耐心教育使我们获得了许多知识;是老师的辛勤培育使我们懂得如何做人,如何做事。我为有这样一位好老师感到幸运,我将以她为榜样。 【篇三:心目中的老师作文】 我心目中的老师是吴老师,她上课时候总是面带微笑,让同学们觉得很亲近。吴老师还很漂亮,乌黑的长发,水汪汪的大眼睛仿佛还能看透大家的心底,总是能猜到我们在想什么…… 记得在我刚上小学的时候,因为不懂事,我非常调皮。有一次,上课铃响了我仍不进教室,还在外面玩耍。恰好被别班老师看到然后叫到了办公室,可我却毫不在乎,直接躺在了沙发上,任那些老师怎么严厉批评都无动于衷,老师们很无奈,只好请吴老师来劝劝我,吴老师说:“刘璟怡,你已经是学生了,不应该这样,老师给你一次机会,下次不要再犯了,好吗?”说来也怪,看着她那慈祥的目光,我不由得羞愧起来,满脸通红,然后使劲点了点头。从那以后,我再没犯过那样的错误。 还有一次,我在做课堂作业时,有道题不理解,直到其他题写完了还没想出来,而老师说要在下课前写完的。作文http://Www.zUoWEn8.coM/眼看着要下课了,我绞尽脑汁拼命地想,但仍然没想出那道题的答案。就当我急得像热锅上的蚂蚁时,吴老师走了过来说,“怎么了?急得都咬笔杆了。”我把事情原委说了一遍,吴老师听了微笑着安慰我说,“原来是因为这个,别着急,我教一下你吧,这道题是这样的,应该这样理解……”听了吴老师的话后,我茅塞顿开,立刻飞快地写了起来。 那天下午,全班就10人得了A+,而我就是其中一个,这让我非常开心,更让我今后对学习充满了兴趣,学习成绩也有了很大提高。而这一切,都源于吴老师对我的谆谆教诲。 这就是我心目中的吴老师——一个让学生尊敬,知识渊博、漂亮而又充满爱心的老师。 【篇四:心目中的老师】 我心目中的老师不需要华丽的衣裳,不需要健美的身材,不需要成摞的证书,也不需要高深的学历,只需要有一张永远微笑的脸庞。 我心目中的老师,上课时,那张笑脸像有魔力一般,让我们身不由已地跟着他走进知识的殿堂。如果有人昏昏欲睡,他从不拍桌子打椅子,而是讲起一个幽默的笑话,让大家在笑声中打起精神,开始听课。每当同学站起来回答问题,老师总是微笑,认真地听着,时不时地投去赞许的目光。看着老师的微笑,我们就更加认真地听课了。 我心目中的老师,下课时,会带着快乐的微笑,引领我们去操场上嘻戏。大家有的拍球、有的跳绳、有的踢键子、有的……脸上都洋溢着天真的笑容,像一群快乐的天使,而我们的老师则在天使的环绕中微笑着、快乐着。 我心目中的老师,放学时,会用一种特殊的微笑护送我们离去。在落日的照耀下,老师的微笑显得那么温柔、那么亲切、那么漂亮。每一个同学从校门口出去,老师都会用好听的声音说:“再见!”,让每一个同学回到家时,身上还有一股暖暖的气息,时不时也会情不自禁地露出微笑。 老师的笑是纯洁的、是幽默的、是温柔的,老师的笑是真诚的、是美丽的、是和谐的。 我心目中的老师用笑去赞美每一位同学、用笑去战胜一切、用笑…… 总之,我心目中的老师,永远是微笑的。 【篇五:心目中的老师】 苏老师是一位非常优秀的教师。他的教学水平很高。他讲课时风趣幽默,引人入胜。我和我们班的很多同学都很喜欢听他讲课。 苏老师为了提高教学质量,在讲课时爱讲一些和课文有关的故事和趣事。比如在讲《晏子使楚》这篇课文时,就讲了晏子的许多故事。这些故事让我们听得津津有味,并在听故事的同时,加深了对课文的理解。我总觉得上苏老师的课时间过得特别快,学到的知识特别多,听完他的课心里特别愉快。 苏老师为了提高我们的写作能力他想了很多办法,规定我们每天写一篇日记。这个办法很管用。因为我们每天都在练笔,所以每天都有一点点进步,积少成多,时间长了就有了很大的进步。但是在我们写作水平提高的同时,苏老师也付出了很多心血。因为我们每人每天一篇日记,全班就是四十多篇,苏老师就要把这四十多篇日记批阅一遍,而且天天如此,这是多么大的工作量啊。 苏老师对工作非常认真,我写的作文,他都非常认真的批阅,我的作文中所有错别字他都给予更正,比对每篇作文认真的写上评语。 苏老师对我们的缺点也能及时的心平气和地提出并批评,让我们心服口服,及时改正。 苏老师是一个辛勤的“园丁”。他为我们付出的太多太多,我们将永远感谢他。 【篇六:心目中的老师】 “百花园中花似锦,花红要靠育花人。滴滴汉水花上浇,喜看来日满园春。”当这首诗在我耳边回响的时候,我便会怀着无限尊敬感激的心情,想起我们的班主任陈老师。 陈老师身材中等,美丽垂直的头发。她长着柳叶眉,一双大眼睛,像夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天的小溪流那样清澈。她每天都穿着漂亮的衣裳。 陈老师已有四十多岁了,她和蔼可亲,说话温柔。上课时,只要有人开小差,她就停止说话,两眼瞪着那个同学,皱着眉头;下课时,她就象小孩一样跟我们玩。她还经常带病上课。 记得在一年级的时候,有一次上语文课,陈老师突然晕倒了,杜老师把陈老师扶到医务室,医生给陈老师喝了些药。过了一会儿,下课了,我到医务室,看见她躺在床上。我真是心如急焚。第二节是语文课,我真担心。上课铃响了,她一脚接着一脚踩到地上,漫步轻盈的走向教室给我们上课。许多老师都说:“先休息一下,让杜老师来上课。”陈老师说:“我没事,我自己来上课。”同学们听了陈老师的话,一个个都说:“您先休息,先休息一下好吗?”就这样争来争去争了一节课。 陈老师无私地奉献着她所学过的知识。您是个好老师。 只要我们的作业写得好,她就会流露出她灿烂的笑容。那笑容是多么的美丽、动人。 陈老师,有时您笑得合不拢嘴,有时您犹如闪电。您的表情丰富多彩、美丽动人。 敬爱的陈老师,您是妈妈,给我多少温暖,多少真挚的爱,将来无论走到哪里,我都忘不了您。我将用优异的成绩来报答您。作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:心目中的老师】 老师给我的印象很深,在我的印象中,他们平凡而伟大。从幼儿园到初中,我所接触过的老师,无一不寄予我深深厚爱。说他们平凡,是因为我的老师们只是教师队伍中平凡的一员,说他们伟大,是因为他们教会了我做人的道理。在他们中间,最令我敬畏的是我的小学老师陈老师。 记得在上小学期间,我脾气很暴躁,常常和其他同学发生打架事件,学习成绩也一落千丈,陈老师很是着急,下课后便把我叫到办公室,经过一番教育后,我试着改正打架的坏毛病,可学习上的漏洞还是很多,老师便在放学后耐心地给我讲解一道又一道的练习题,渐渐地,经过老师的耐心教导,我不但学习成绩名列前茅,而且脾气也渐渐改好! 除了老师温柔的一面,也有严肃冷酷的时候。 还记得我刚换同桌时,发生了一个矛盾,那就是同桌处处斤斤计较,有一次为了一个小小的橡皮便争吵起来。 “叮铃铃”,上课了,可我和我同桌根本没有听见铃声,人在激烈的争吵,以至于没有看到老师在门口站立已久,突然,一个严厉的声音打断了我们两个,原来是陈老师,陈老师严厉的瞪着我们,是我们打了个冷颤,紧接着对着全班同学批评了我们,我当时很不乐意,可事后想想也确实有错,老师这么做是为了让我改正毛病。 啊,老师!一个多么伟大而神圣的称呼,老师用自己无私的爱默默地奉献给了我们,因此,我在这里深深感谢老师们对我们深深的关爱。 【篇八:心目中的老师】 老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人…… 在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚…… 她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。 李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。 记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。 后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。 李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里……

我心目中的老师作文400字

【篇一:我心目中的老师】 从小到大,老师这个词是我最熟悉不过的了,这八年来,都少不了老师的帮助和教导。但是在同学们心中,真能使自己喜欢的老师又是怎样的呢? 我心目中的老师要关爱学生,要对学生永不言弃。要孜孜不倦地灌输学生知识和技巧;要不辞辛苦地引导学生选择正确的道路;要废寝忘食地研究学生的成绩起伏。 我心目中的老师要以身作则,如果自己错了,就要及时改正。不能因为面子,逃避责任。如果上课时有学生开小差,我希望她能够站在学生的角度去想,善意地提醒。而不是当着全班同学的面大声呵斥,使人无地自容。 我心目中的老师是学生的真正朋友。下课,老师有空的时候会跟学生一起嬉戏。我不喜欢把自己摆得高高在上的老师。因为这样,老师和学生之间会有一层无形的薄膜。 我心目中的老师对待学生是平等的。不会歧视差生。因为人人平等,人没有贵贱之分。差生只是学习不好,并不代表他/她其他地方也不好。每个人都有自己的长处和短处。 在我的心目中,好老师是关爱学生,善解人意,对学生一视同仁的。遇到这样的老师,那一学期一定会很愉快,很快乐! 【篇二:我心目中的老师】 再过两个月我小学毕业了,从我上学到现在,我认识了很多的老师。其中有慈祥的,也有严厉的。可是在我的心目中只有您最令我钦佩,令我敬畏。您的个子不算是很高,也不算是很胖,说起话来和蔼可亲,弯弯眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛。您的衣着向来是很朴素的。 虽然我们相处的时间不算是很长,只有不到一年的光景,但是我好像很理解您。 我知道,你始终把我们当成了自己的孩子。记得那天您笑盈盈地走进教室,您说:“同学们,把你们那语文课课练交上来,我看看你们做没做完,做得怎么样。”收齐了,您就抱着课课练走出了教室,当时,我很害怕,怕您批评我。因为那时我们已经学到了9课,我却才做到第4课。可是我没有想到的是您不但没有批评我,只对我们说了一句话,“学习是不能当儿戏的”。当您说完那句话时,我当时并不理解,以为您只是随口说说罢了,可是我现在理解了,你并不是随口说说。 我现在明白了,而且是非常的明白,父母辛辛苦苦的供我们学习,我们应该好好的学习,不能对不起父母。 老师,我很感谢您,是您让我明白了我以前不懂的道理。即使我学不好,我也一定会努力的。 老师,谢谢您! 【篇三:我心目中的老师作文 每个人心目中的老师都不一样.有的认为是温柔,有的认为是慈祥,有的认为是漂亮。而我心目中的老师是那么体贴、关心和辅导学生,帮我们将勤补掘.在我的心目中,我认为我们班的班主任梁老师是这样的人。 我记得有一次,数学老师没带那的值日教师卡,而那天又刚好是她值日。作文http://Www.zUoWEn8.coM/于是,梁老师就把她的教师卡借给了梁老师。郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来,把有梁老师的资料的那面盖着。可是,当她来到我们班的门口时,我们发现了那张卡上有梁老师的个人资料。我们就问郝老师为什么那张卡上有梁老师的资料。郝老师就一五一十地把整件事说给我们听,还叫我们不要把这件事说给别人听。我们答应了郝老师。 还有一次,有几个同学没做作业而被老师骂,而梁老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业,梁老师亲自来辅导他们,留了很长时间才做完。从那以后,他们再也不敢不做作业。 自从梁老师来教我们后,我们在什么比赛中都没有再拿到最后一名。我从心底里很佩服梁老师。 从这些事中,我知道了郝老师是一个容易忘记带东西的人,而梁老师是个乐于助人的人。她是那么体贴、关心和辅导学生,总是用特别的方法来教导我们。让我们每个人都能发挥到我们自己的才能,并运用到一些事中。 【篇四:我心目中的老师】 在我的心目中,老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人! 我自从上了小学以后,教过我的老师就如天上的星星一般。在这些星星中,唯有一颗最闪烁的星星个在我的脑海里留下了再怎么擦也擦不掉的痕迹。她就是我们的班主任沈老师! 她长着一弯乌黑的眉毛,一双单眼皮的眼睛……笑起来像洋娃娃一样可爱迷人。 沈老师是怎样教语文课的,似乎没什么特别的。但有一点我印象很深刻:她非常重视我们的心理健康哦! 每当,铃声叮零零叮零零……响起时。老师总是以非常严肃的态度走进教室。有时还会花上整整一堂课饿时间来跟我们讲一些关于人生的道理,例如:“当你在学习的时候别人也在学习。”“花同样的钱,有人买到了一幢高楼,傻子却只买到了一根冰淇淋!”……当老师说到这些的时候,同学们都全神贯注地听着。甚至我还发现有些同学还把老师的话一字不差的抄在书本上。用以时刻勉励自己,学习懒惰时那起老师的语言来那颗对学习烦闷的心,让自己有信心去挑战自我。 下课的时候,老师跟我们很亲近,允许我们带扑克。棋类等来玩。有时候好跟班里的一些同学玩起来了呢!因为这样可以让我们在上课的时候精神十足,认真听讲。真是一箭双雕啊! 这就是我心目中的好老师,不管老师以后是否继续教我们,我们都会记得她教给我们的一切! 【篇五:我心目中的老师】 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛,是园丁,更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮,最美的星星。 在我的心目中老师应该带有微笑,就像在向你微笑的星星。现在很多老师的脸都被抽了笑筋,好似干涸已久的土地,难得见到滋润的表情,所以,许多同学都对老师产生了一种恐惧,老师问问题时也张口节舌,束手无策。如果老师能以微笑面对学生,会给胆小的同学一种鼓励,使他们不再胆怯,敢于在众人面前展示自我。 其次,老师应该拥有基本的素质。比如:诚信。老师是交给我们知识的,一个品德败坏的老师又如何让自己桃李满天下呢?俗话说:一日为师,终生为父。假如老师交你的是一些坏品质,你能说是父吗? 现在做许多事情,你都要有幽默的语言,假如我们的每一位老师都在上课时说一些幽默,诙谐的话来使课堂变得活跃那该多好!这样,我们就能快乐地学习,在快乐中学习,让我们疲惫的大脑能休息休息,学习效率也就增加了。 你的一生或许回有许许多多的老师,他们的音容笑貌你自然无法熟记于心,但每个老师都是星星,他们虽然平凡,却都有着属于自己的真谛。 【篇六:】 高高的鼻梁,黑发中夹杂着几根银发,黄黄的皮肤,高高的个子,身体很强壮——他就是胡老师。 时光如流水。记得刚刚上四年级,上课的时候我开小差,胡老师那炯炯有神的双目盯着我看了一会儿,我就不好意思的低下了头。过了一会儿,我调整好心态,继续坐端正了听老师讲课。讲完课之后,胡老师让我们完成课堂作业。我正在认真地做着课堂作业,胡老师轻轻向我走来,用他那双温暖的大手抚摸着我的头,语重心长地对我说:“下次可不要再开小差了哦!”我听后先是微红了脸,继而点了点头。虽然我很紧张、害怕,但我却觉得有一股前所未有的暖流直达我的心房。我心想:“胡老师这么平易近人,我可不能让他失望啊,一定要能够自控的好学生!”他那些语重心长的话语让我深受启发,至今依然回荡在耳旁。 过了几天,胡老师就发现了我的特点。如果他上新课,我就会极度认真听讲,仔细思考,反复探究。于是,他经常找一些稍难的题目让我做,当我做不出来的时候,他再细心地教我,让我一步步拔高,让我对未来充满自信,让我憧憬未来。 这就是平易近人、和蔼可亲的胡老师,我很崇拜他,他可很“得人心”哦!作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:我心目中的老师】 幼儿园到现在,我遇到过很多老师,他们都有自己的优点和长处,但是他们都和我心目中的好老师有点差距,我心目中的好老师是什么样的呢? 她高高的个子,漂亮的脸上有一双水汪汪的大眼睛;翘翘的鼻子;她喜欢唱歌;又喜欢跳舞…… 她的知识很丰富。知识面很广,讲起课来很动听,同学们都听得入迷,在我们上课做小动作时,她就会用眼睛暗示我们。而不是大声的喝斥我们,但有些问题我们回答不上来的时候,她就耐心的引导我们,直到我妈说出正确的答案。下课的时候和我们一起玩游戏。打篮球,有时候她还带我们唱歌。跳舞,带我们一起度过欢乐时光。 她应该和我们一样喜欢大自然,春天的时候她带我们去野外春游,踏青。赏花。放风筝,把五颜六色的风筝放上天空,还带我们捉蝌蚪,带回来观察蝌蚪怎么变成青蛙的。夏天她带我们去游泳。划船。秋天带我们去果园品尝果实。收集各种各样的叶子。冬天带我们打雪战。堆雪人把雪人打扮的漂漂亮亮的,我们在雪地里欢笑着。打闹着,那是多开心啊!这就是我心目中的好老师,她即是我们的老师。又是我们的好朋友。 【篇八:我心目中的老师】 每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。 王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课,一个陌生的男子走进教室,大大的肚子,像一个大西瓜。他自我介绍道:“我的名字叫做王肇永,你们可以叫我王老师,从今天起,我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉,他的眼睛注视着每一个学生,只要发觉有人不认真听课,他就会走近那个学生,“没收”他手中的玩物,并且告诉他,应该认真听讲,把握课堂的每一分钟,否则别人学会的知识,你就学不会了。不过,有时就没有这么幸运了,王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书,他就会撕掉。 别看王老师对我们这么严格,可我觉得他有时很慈祥,或许他是我们的“朋友”。 老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

我心目中的老师作文300字

【篇一:我心目中的老师】 我心目中的老师应该是个德智体美全面优秀的好老师! 在学习方面,她无私地把知识传授给我们。告诉我们上课要专心听讲、不懂就问,而且上课讲解很幽默,经常让我们从笑声中学到不少的知识。只要是个别同学成绩考差了,她就会帮我们找原因,让我们懂得吃一,长一智,使我们学习成绩更上一层楼。 在生活中,她教我们热爱生活、热爱劳动、帮大人做些力所能及的事、自己的事情要自己做,学会关心自己和关心他人。如果有同学病了,他就会像慈母般地关怀照顾他,并利用双休日的时间给他补课,决不让他在学习上掉队。 在做人方面,她经常给我们讲一些英雄人物的故事,鼓励我们要自信自强树立远大的理想,作一个有作为的人! 这就是我心目中的老师——吴老师! 【篇二:我心目中的老师】 我遇到过很多老师,但是我最喜欢的是耐心、细心、和蔼可亲的老师。你知道她是谁吗?别着急,我这就给你介绍,她就是我们的班主任区老师。她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课具有磁铁一样的吸引力。 她中等的身材,宽宽的额头,一双炯炯有神的眼睛,戴着深度近视眼镜。 她的教学经验可好了,每当区老师读起课文来,就连班上不爱听语文课的几位同学,都在津津有味地听着。她就像一台电脑,同学们纷纷举起小手来,提出了各种各样的问题,她都把问题一个一个地解决了。 她不但经验丰富,而且教学很有耐心,下午放学的时候,我留在教室里做作业,看见区老师正在给几位同学辅导功课,她一遍又一遍地教他们,在老师的教导下,几位同学的成绩明显提高了很多。 她是一位好老师,是一位和蔼可亲、耐心、细心的老师。 【篇三:我心目中的老师作文 老师是辛勤耕耘的园丁,他们用自己的心血和汗水浇灌我们这些幼苗。我心目中的好老师是一位和蔼可亲、知识渊博的人民教师。她教给我知识,让我在知识海洋中快乐地遨游;她给我关怀,让我在学校这个大集体中感到温暖;她给我鼓励,让我在学知的道路上勇往直前。她就是一位优秀教师李老师。 李老师身高中等,白白的皮肤,圆圆的脸,在她的脸上有张虽小但是能说会道的嘴巴,高高的鼻子和细细的柳叶眉。作文http://Www.zUoWEn8.coM/两只炯炯有神的大眼睛嵌在下你可别小瞧这双眼睛,它们可是会“说话”的。 有一次,老师在讲课,我觉得无聊就玩起笔来。突然,老师的目光落在我身上,仿佛在说:“下课再玩,现在认真听讲。”我立刻把笔放回铅笔盒。老师又投来了温柔的目光,像是在说:“嗯,不要再走神。” 当我们成绩退步时,她用鼓励的眼神代替严厉的训斥,害怕受批评的同学往往都能听到他那亲切的讲解声,同学们都很喜欢她。李老师对我的教诲之恩,我终生难忘! 【篇四:我心目中的老师】 我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。 我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时,她总能帮助我们克服困难,当我们需要她帮助时,她总是有求必应。 我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导,就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们。 我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱,象姐姐一样和蔼,象朋友一样知心。她是我们的良师益友。 当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们,要教育我们,要开导我们……她那么辛苦,可她从不说一声苦。她的不怕苦?不怕累的精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师,我会刻苦学习、不断积累知识,在老师的培育和关怀下成长,不辜负老师的期望…… 【篇五:我心目中的老师】 在我们五四班教室会经常出现一位身材魁梧花白的头发五十开外,平易近人,他就是我心目中的好老师——科学老师郑老师。 他虽然是个副科老师,但他对班上特别关心,经常协助班主任管纪律,管劳动,管理同学们生活,教育同学们爱学习,爱劳动,五讲四美,热爱党,热爱祖国,热爱人民,热爱集体。 我记得第一次上课时,一支红色的粉笔在黑板上沙沙沙,熟练自如地画上了我们伟大的祖国,告诉我们祖国有1500万平方里,有丰富的地下矿物资源,土地肥沃,气候宜人;农业发达,物产丰富,有世界最高的山,最长的峡谷,最大的平原……使我们对祖国有了新的了解,听了这堂课后,使我们大开眼界,渐渐对科学课热爱起来了。 您的知识渊博,为人师表,教学认真负责,您在教育战线上默默无闻几十年为了同学们,他头上增添了缕缕银发,真正做到了施惠者不图报,你是我心目中的好老师,我也会做到爱惠者不忘恩呀! 【篇六:我心目中的老师】 从我上幼儿园直到现在,教过我的老师已经不下于十几个了。每位老师对工作都非常认真,对非常亲切和蔼,不过现在这位老师让我心里一直都非常尊敬,因为她给我们上课总是那么专心、用心,带班总是那么耐心、细心。 记得开学没多久,我就被老师“逮”住了。我清楚地记得那是一节语文课上,大家都在认真听课,我却坐在座位上发呆,思想开了小差。当时老师并没有立即在教室批评我,而是课余时跟我耐心地讲道理,让我真正地从心里认识到自己的错误。 这位老师不仅对我谆谆善诱,而且非常关心落后的同学,经常鼓励他们上进。如果哪天某某同学作业没做完,她也总是会耐心地进行辅导。 现在让我告诉你们我心目中这位理想的老师是谁吧?她就是我们的班主任——段老师。作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:我心目中的老师】 我觉得我心目中理想老师的外貌应该像陈老师这样:看,一双明亮的小眼睛经常躲在斯文的金丝眼镜后面,红红的嘴唇,还有一头乌黑发亮的秀发。每当陈老师笑的时候,脸上就会露出一对小酒窝,这时候的她更加美丽、迷人了。 我觉得我心目中理想老师的声音应该像段老师这样:听,段老师又再用她那富有磁性的声音,抑扬顿挫地给我们示范朗读杜甫的《绝句》了,全班同学的心随着她的声音起伏跳跃着。 我觉得我心目中理想的老师还应该像罗老师这样:瞧,陈浩铭把纸撕成碎片随手撒在地上,罗老师看见了立即让他捡起来扔进垃圾桶,并给他讲了许多环保的知识。 虽然这些老师有时会对我们很严厉,但她们也会经常和我们一起做游戏、聊天,我们就如同朋友一般亲热,我喜欢这样的老师!

我心目中的老师作文200字

【篇一:我心目中的老师】 我相信你们都有自己心目中的好老师吧,当然我也不列外,她就是人见人爱花见花见花开非常亲切非常和蔼的彭老师。 彭老师有一头黑黑的长发一双水汪汪的大眼睛,中等身材,彭老师笑起来非常甜美,彭老师虽然在课上非常严利,可是下课却是我们的大朋友,彭老师还非常有耐心的教同学们,上一次我去问老师题目,看见龚宏宇的作业写错了,彭老师要他更正,龚宏宇一次次写错,彭老师并没有说,你真是个笨脑子,连这都做不好,快走;彭老师还是细心的教他做。彭老师虽然只是一为普普通通的而平凡的老师,可是在我的眼里却是一位最年轻最优秀的好老师。 【篇二:我心目中的老师】 可爱的小朋友,在你们的心中老师是怎样的?虽然不知道你们的答案但是我能准确地告诉你:我心目中的老师是神圣的 神?多么伟大而神奇的字眼,但是在我看来它是最适合我敬爱的老师。老师是除了父母以外唯一与我们亲切的人也是唯一能让我们依靠值得信任的人。 然而老师也有脆弱、孤独、无聊的时候那么这时候我们也要帮助她。老师是崇高的职业,可是由于社会的发展使人们从善良。憨厚逐渐变成了势力、不再那么纯真与天真。 【篇三:我心目中的老师作文 我心目中的老师是冯老师。她中等个子,圆圆的脸上有一双大而明亮的眼睛,头发卷卷的,笑起来像可爱的洋娃娃! 冯老师的课,我很爱听。她最爱听我们学生的发言。每当我回答老师的提问,而且有所创意时,老师就会显得特别高兴,眼睛里充满了鼓励!作文http://Www.zUoWEn8.coM/冯老师工作很认真。有一次,我发现老师的课本上写满了字。我这才知道,为了上好每一节课,为了让我们每位学生学到更多的知识。老师课前得花很多功夫和精力呀!老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵!让我们在知识的海洋中尽情的遨游!感激之情,油然而生。 冯老师您辛苦了,我爱您! 【篇四:我心目中的老师】 李商隐说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。 我心目中的老师就像春蚕一样。一天又一天,一年又一年站在讲台上,毫不保留地将知识传授给同学们。他们又像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人。 我心目中的老师就像慈母一样。她对每一位同学都想对待她的孩子一样,关心爱护他们。对待学习好的同学要关心,对待学习不好,有些缺点毛病的同学更应该亲近他们,关心他们,帮助他们,使同学们体会到老师对他们的爱。 我心目中的老师就像太阳,给了我们无限的温暖和光明。老师不但给我们传授了知识,还给我们做出了好的榜样。使我们得到了很多知识,又学会了如何做人。 【篇五:我心目中的老师】 教过我的老师有很多,在这么多老师中只有一位老师是我最喜欢的。他就是我现在的班主任。 他中等的身材,一个高大的鼻梁,一双眼睛虽然带着眼镜可也是很有神采。他很爱运动特别是打篮球,他经常留着碎发,头发直立看起来很帅气。 在学校的学习中,我遇到了许多的困难,每次他上课时说的一些大道理,让我走出了一个又一个困境,在这里我想对他说一声“谢谢!” 不全是这一方面,还有在学习方面,每次我请教的时候,他都能为我细心的讲解,如果我们还是没有懂,那他就会一遍又一遍的讲解,实在不行就会换着方法来。 在这几年里,他让我懂得了很多知识,特别是为人处事方面和与人交谈方面的。 在此我只想说一句“谢谢!” 【篇六:我心目中的老师】 当我们走进二四班教室时,经常出现一位身材苗条的女老师,她乌黑的头发,一双水灵灵的眼睛,逢人就是微笑,平易近人,她就是我的语文老师——修老师。 修老师上课认真负责,批改作业一丝不苟,同学们有不懂的问题,她会废寝忘食,精心辅导,毫无怨言。 记得有一次,学校里要进行书法比赛,是她亲自手把手的教写,天黑了都不知道,连晚餐都忘了,还带着我买点心吃,我真的第一次感动得流下泪水。 修老师爱生如子,有一次,班上同学下课上厕所不小心摔一跤,头破血流,这下子可把老师给急坏了,她忙着将周同学送进医院,并且还买了水果看望,她真是我心目中的好老师。 【篇七:我心目中的老师】 连老师是个爱捉弄别人的人。上学期我每天中午都跟她一起睡午觉,换完衣服躺在床上的时候,她总是把我弄得咯咯咯咯笑个不停,这样一笑大约需要半个小时至一个小时。那笑完不是没有时间睡觉了吗? 连老师不仅是一位爱捉弄人的老师,她还是一位心得善良、关心他人的老师。每天中午她都要打电话给她的男朋友,告诉他不要再玩游戏了,快睡觉。这样,她每天都是先让她那念念不忘的男朋友睡下去以后,她才能安心地睡午觉。 虽然我的可敬的人——连老师长的不是格外漂亮,但是她的心永远是善良的、仁慈的。我永远都不会忘记她关注我成长的每一天。 【篇八:我心目中的老师】 我有一位好老师——她就像一个宽阔的大海培育着鱼儿、小虾和大海里所有的生物,像一位仁慈的母亲用关爱来教导我们。 记得有一次,我有一道题不会做。关心学生的您好像看出了我的心思,走到我身边,拍了拍我的肩膀,亲切地对我说:“是不是有题目不会做?”我看着您的眼睛不好意思地说:“嗯!”就这样您耐心地教会了我所有的题目…… 还有一次,我的基础题全做对了,您就给了我两粒糖,来鼓励我,让我在期末考试中取得好成绩。 啊,老师您是多么伟大,多么仁慈!

我心目中的老师作文900字

和煦的阳光温柔地洒进了教室、洒在了琴键上,推开门,琴前一席淡雅的长裙、一头乌黑的长发、一张清秀的脸庞映入眼帘,路边樟树繁盛的枝叶也忍不住好奇,个个将腰身探进了窗内,不知是用一抹墨绿让她乘凉,还是想欣赏这清晨美妙的旋律,一阵风吹过,就会听到热情的赞叹与童真的欢笑。已是早晨八点,我提前了半个小时到达音乐室,但是,总会有一个人比我来的更早——我的音乐老师。我微笑着走进了教室,略显紧张。记得在我刚开始学电子琴的时候,有一个刚过了八级的学姐对我说,过八级就如同“鲤鱼跃龙门”,看着好像是遥不可及,但通过不断地努力就一定能成功。那时还不以为然,可一眨眼的功夫就降临到我的头上了……坐在电子琴前胡思乱想着,用宛如明天是世界末日来形容一点儿也不夸张。“来,咱们不着急,一首一首地弹一遍。”老师似乎已看穿了我的心思。“老师,我怕我考不过八级……”我的眼睛顿时充满了泪水,低着头躲避着老师满怀期待的眼神。老师没再说什么,只是用她那温暖的大手抓住了我的小手,停顿了片刻,她轻轻地拍了拍我的肩膀后,和我并排坐在了一起,才笑着说道:“没事,我考级时也这样。”便开始为我将所有的曲目都示范一遍。“爱拼才会赢,爱赢才会拼。即使有时不能改变昨天,也不会预知未来,唯一能做的就是认真充实地度过今天。是啊,人活在现在,如果想改变自己的命运,那么就要珍惜飞逝的每一分每一秒,让过去的我得到安慰,让现在的我不再后悔,让未来的我感到骄傲!虽然在人海中的我太渺小,虽然现实的竞争已让我畏惧,虽然我的天空笼罩着乌云,可我依旧没有理由放弃。我慢慢地抬起头望着老师。优美的音符从老师灵活的双手中泻出,像一条清凉的溪水,缓缓地流入我的心房。闭上双眼,在《春之声》中,我感受到了大地回春、冰雪消融、一派生机的景象,宛如一幅色彩浓重的油画,永远保留住了大自然的春色。我好像突然读懂了老师的心:完美地弹奏一首曲子源于心灵与音乐的灵魂结合。我试着弹奏起来,随着最后一个和弦的消逝,我心头所有的阴霾已经消失的无影无踪。几个月后,我理所当然的领到了电子琴八级证书。现在的我,虽然没有选择音乐这条道路,但是那一席淡雅的长裙、一头乌黑的长发、一张清秀的脸庞早已深深地印入了我的心里;那个夏天,我也永远不会忘记。

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