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我想对老师说作文500字

时间:2018-01-05 | 作者:忠国

我想对老师说作文500字

是谁让我们在知识下成长,是谁让我们有更好的营养。我们总是那么健康,是因为我们脑子装满了智慧,是值得我们尊敬的老师。 老师让我们有更远大的理想,知道了尊老爱幼的道理。如果我们是没有播种下去的秧苗,老师您就是那位那位农夫,把我们播在知识的土壤里;如果我们是干枯的花朵,您就是那清澈泉水,给予我们更多的道理。 老师您是我们永远的骄傲,没有您给我们开启智慧的钥匙,我们也不会懂得这么多的道理。记得有一次,有一位同学偷了东西,而且是偷的您的。你知道后,并没有狠狠地责备他,而是叫他说实话,最后那位同学承认了错误,把东西还给了您。您还和作文http://Www.zUoWEn8.coM/气的对他说:“做人不能这样,从小偷针,长大偷金,如果继续这样的话,以后长大了,你还会去偷别人的东西。” 还有一次,我们那天让您很生气,一节课就要停下来教育我们好几次,每次教育我们,您的声音都是响亮如铃。第二天,您的声音就沙哑了,您吃了许多许多的药,才治好。您为了我们受了这么大的委屈,我们心底真的感到内疚和自责。 您为我们付出了太多的劳苦。每天,都会牺牲休息时间批改我们的作业。我们现在脑子里的知识都是老师您给的,您就像母亲一样关爱我们。 这么多年过去了,我永远都不能忘记您对我们的亲情,我想对老师您说:“老师,您辛苦了!”

老师我想对你说谢谢作文500字

时光匆匆流去,一转眼小学六年的生活即将结束。仰望着天空,我又想起了和老师在一起学习、生活的时光…… 从一年级到六年级,从对学习一窍不通到自主学习,从幼稚到成热……我的每一点进步都离不开老师对我的哺育。回想起曾经,我们淘气、顽皮,让老师操碎了心,而老师本应该消息的时间,面对的却是一撂撂厚厚的作业本。渐渐地,我发现老师脸上又多了几条皱纹,头上又多了几根白发,我不由得心痛。老师,我真想对你说声:谢谢! 教室里,曾经记下老师一起带我寻求知识的痕迹,曾经记下老师生气时严厉的训斥,曾经记下遇到挫折时老师温暖的话语;操场上,曾经记下老师和我们一起游戏时的稚气,曾作文http://Www.zUoWEn8.coM/经记下老师放下课堂上的严肃对我们的慈祥,曾经记下我们的欢笑;运动场上,曾经记下老师为我们鼓劲呐喊的声音,曾经记下我们胜利时忘我的欢呼……老师与我们在一起的点点滴滴,让我们永生难忘。老师,我真想对您说声:谢谢! 渐渐地,我们离小学毕业的时间越来越近了,和您在一起的时间也越来越少,但是我记住了您说的一句话:做任何事情,要么不做,要么就要做到最好。这虽然不是名人名言,但是却一直印在我的脑海,它诠释了人生的意义,我把它当作我的座右铭,并会一直朝着它前进。 老师,您将毕生的知识与人生的经验给了我们,我们却从来都没有回报过您。老师,我真的很想对您说一声:谢谢!

我想对老师说作文500字

【篇一:我想对老师说作文500字】 老师,记得那时我还一个字都不认识,一句话都得讲个半天才讲清楚,是您,把我带进了知识的海洋,引导着我这个无知的孩子在知识的海洋里尽情的遨游,让我学到许许多多的知识,让我现在可以流畅地与他人沟通、讨论问题,让我可以写出一篇篇优秀的好作文,让我可以阅读报纸,不出家门就能知天下事,让我可以看完一本本厚厚的小说,让我可以把一道道难题做对,让我可以用英语流利地跟外国朋友交谈,而这,是从谁那里学来的呀,是从老师那!啊!老师,我真谢谢您! 老师,是您教会我做人的道理,是您教会我要对人有礼貌,是您教会我要遵守交通规则,是您教会我不要小偷小摸,是您教会我要团结同学,是您教会我要乐于助人,啊!老师,我真谢谢您!我永远都不会忘记您的! 老师,看着您日夜为我们操劳,呕心沥血,老师我想对您说:“您是辛勤的园丁,剪掉我们身上随意长出的枝杈,使我们整整齐齐,规规矩矩,最后你修剪的桃李满天下。老师您辛苦了! 老师您是人类灵魂的工程师,您不仅使我们从无知到有知,同时也教给了我们好多好多的道理。重塑着我们的心灵,老师您辛苦了!” 老师您从事的是太阳底下最光辉的事业,您用您的思想感化我们。使我们一个个成材,老师您辛苦了! 【篇二:我想对老师说作文500字】 “一位好老师,胜过万卷书。”周老师,我要对您说:“在我心目中,您就是这样的一位好老师。” 从我踏进天一小学的校门开始,周老师,您就是我的班主任。不知不觉中,您已经陪伴我们度过了将近5个春夏秋冬。您就像妈妈一样,关心、爱护着我;像朋友一样,倾听我的心声,分享我的快乐;像一盏明亮的灯,指引我向正确的方向前进…… 老师您还记得吗?上个学期的期末考试,我考砸了,语、数、英三门都没有考到优,我心里别提有多难过了。想想自己还是一名中队长呢,怎么做同学们的好榜样呢?我十分沮丧,简直对自己失去了信心,我甚至觉得我是最差的了,在同学们面前根本抬不起头来。您发现了,在第一时间找我谈心。您轻轻地拍拍我的肩膀,语重心长地对我说:“张秋怡,这次考试成绩不好,你有找过原因吗?你身上还有马虎、不踏实的坏习惯,周老师希望你能改正,周老师相信你一定是一个品学兼优的好学生。”听了您的话,我的心中好像重新燃起了希望。为了自己,也为了周老师您对我的希望,我相信我一定可以改正缺点,做一个全面发展的好学生! 周老师,我想对您说:“感谢您不断给我机会和鼓励,我一定会做一个好学生,请相信我,我一定行!” 【篇三:我想对老师说作文500字】 老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑。 你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢? 老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。 今后,我们会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑! 【篇四:我想对老师说作文500字】 在我的阳光道路上,有妈妈的呵护,但也少不了老师的关爱。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁,喝下去感到无比的甘甜,令我回味。 在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈,可能是我们第一次接触舞蹈吧,对舞蹈有些陌生。挑起来的动作,并不是那么的优美。特别是那个开垮的动作,我们总是做不好作文http://Www.zUoWEn8.coM/。但老师没有厌烦,而是耐心的一遍遍教叫我们,指导我们。老师的头上已经布满那了汗珠,我知道老师已经很累了,可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。练了几遍之后,动作算是过关了。可是新的问题又来了,不知道什么原因,突然停电了,不能用现成的录音机和磁带。老师只好为我们伴唱,老师一遍一遍的为我们唱,声音越来越沙哑,老师坚持着,不放弃。还不停的鼓励我们,一直练到我们表现到最好的时候。老师称赞我们说:“你们是最棒的!”此时一股暖流六遍了我的全身。此刻,我觉得老师是那么的和蔼可敬。 老师,是您教会了我a、o、e,是您教会了我写汉字,是您叫了我第一句英语:Good-morning!老师,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花,我要编制成最美丽的花环献给您,我的老师! 【篇五:我想对老师说作文500字】 王老师: 您好! 在您教我的时候,我犯了错误,您不会大声骂我,而是俯在我耳旁对我说:“祖倩,对吗?” 那是一个阳光明媚的上午,您在讲课,我已学过这个知识点了,便在课本上画画,您看见我时,就走到我的身旁,悄悄地问:“祖倩,对吗?”我顿时感到羞愧赶紧收起笔来,认真听讲。 还有一个下午,下起了大雨,妈妈还没来接,我站在那儿等,可同学都走了。我记得妈妈说,她没来的时侯不许走,要在那儿等。您批改完作业准备回家时看到了我,便问:“祖倩,怎么不回家?妈妈没来接吗?”我说:“是的,我妈妈还没来接我。”您又说:“我给你妈妈打个电话吧!”“畏,请问是祖倩的妈妈吗?哦!您开加班会议是吧,不用了,让祖倩去我家吧!好,拜拜。”您对我说:“祖倩快去老师家等妈妈吧!”到了您家,你让我去写作业。我刚刚写完作业您就让我去吃饭。我一看,咦!是我最爱吃的西红柿鸡蛋面和香葱豆腐。我吃完后,您就打电话给妈妈,又让我在楼下等您。您下来了,有送我到胡同里,胡同里很冷,我打了一个喷嚏,您把您的大衣脱下来给我披上,又带我出了胡同,我马上看到妈妈的身影,便跑了过去。 王老师我想对你说谢谢,谢谢您让我一直做一个品学兼优的学生。 祝您工作顺利! 您的学生:吴祖倩 2014年10月3日 【篇六:我想对老师说作文500字】 敬爱的姚老师,我有很多心里话一直想对您说,但话到嘴边又咽了下去——总是不敢说出口。现在,我借着这个写作文的机会,向您说出我这个小女孩埋藏已久的心里话,并向您致以深切的祝福。 姚老师,您呕心沥血地教育我们,就像冬日里的阳光照耀着我,又像春天雨露一样滋润着我,激发我的学习兴趣,指引我前进的方向,鼓舞我前进的勇气,教我做人的道理。您的温柔话语陶治了我,有您这样的老师我感到自豪、骄傲。我在快开学的时候,听别人说四年级要分班,我在心里一直默默地祈祷,:“希望我能分到姚老师和王老师教的那一个班。”终于,我等到开学了,我高高兴兴地背着书包走进了校园。我看见同学们都围在四年级5个班的门口,看看有没有他们自己的名字。我也围了上去,一看原来我在四《4》班啊!而且是由姚老师和王老师教的这个班,我开心极了,看来我的祈祷成功了,哈哈! 记得有一次卷子上的难题困住了我,是您在谆谆教导我,耐心启发我,直到我理解领会为止。那一刻,感激之情涌上我心头,而更多的是我对您的敬意。我单元测试考好时,您表扬我,脸上充满微笑。我知道这是您因我进步而感到欣慰的笑! 姚老师,我想对您说:“我会好好学习的,以优异的成绩报答您对我的教育之恩,愿您永远天天开心,永远幸福!作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:我想对老师说作文500字】 王老师,我多希望你能停下匆忙的脚步,听我说说心里的话。我知道,您很喜欢我,我也爱您,可就在前不久,我突然觉得您已改变了对我的态度。 自从我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去,这还不算过分,要说真正令我暴跳如雷的,还是在那节语文课。 那天,上课铃刚响起,后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者,我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来,瞪着我。我知道,我们俩的举动已经影响了您上课的情绪,于是,我只好强压抑住心中的怒火,低下头来,在心里埋怨熊厚堂。 没消停几分钟,熊厚堂又开始不安分了,他一会儿用书蹭蹭我,一会儿又踢踢我的书包,瞧!白兔都快成黑兔了。我忍无可忍,脸涨得通红,嘟着嘴,转过身,恶狠狠地瞪着他大吼道:“你烦不烦?!”这声音太洪亮了,全班同学惊得目瞪口呆,都朝我行“注目礼”,老师火冒三丈,点了我俩的名字,严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面,我不禁难堪地低下头,羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。 近来,这样的事儿已经不止一次发生在我身上了,我到底该怎么办呢? 尊敬的王老师,我多希望您能给我调换一下座位啊!我多希望你能听听我这些心里的话呀! 【篇八:我想对老师说作文500字】 老师,我有很多话想对你说,我不知从何说起,从我真诚的一句吧:“谢谢您,老师!” 老师,是您给予我们丰富的知识,叫我们做人的道理,使我们健康成长。我长大了,而您的白发却逐渐增多了,您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢? 老师,我要赞美你关爱学生,给予学生温暖。你记得吗?有一次,我在期中考试中考砸了,只靠了70分,我心里悲痛欲绝,十分难过。就在这个时候,是您,是您走过来,和蔼可亲地对我说:“这次考砸了,没关系,只要你现在努力,在下一次的期末考试一定会取得好成绩的。”听完这番话,我又重获信心。老师,您的话识一股暖流,流进我的心里。我仔细地听着你的教导,心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下,我经过努力,在期末考试取得了好成绩。老师,要不是您的关心和教导,哪能有今天优异的成绩! 啊!老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人,您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们,像辛勤的园丁培养我们,在一年四季中,都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候,是你用宽大的身体,为我们遮风挡雨,让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢? 老师,我赞美你您,赞美您对我们的挚爱,赞美你道德高尚的师德。

我想对老师说500字

【篇一:我想对老师说】 老师,有些话我总藏在心里不敢对您说,如今,我转学了,才借着这次征文,对你说几句心里话。 老师,还记得上次考卷的事吗?那一天,您把考卷发给我们,我考了99分,这对我来说简直就像在梦里一样不真实,直到同学拉了我一下:“下课了,老师叫你去办公室”,我跑到办公室,您劈头盖脸就是一句:“你有没有作弊?”我愣在原地。这时候我想对您说:“老师,请相信我!” 老师,还有一次。教师节那天,我把我花了半个月做的千纸鹤挂在老师的窗前,喜滋滋的想:“老师一定会很高兴的!”便高兴的回了教室。上课了,老师拿着一串千纸鹤:“这是谁的?”我想也没想地回答:“是我的!”老师严厉地说:“不要把时间浪费在折纸上!”这时候,我想对您说:“这也是我对您的一片心意呀!” 但有一件事改变了我的想法。闭校式那天,我怀着复杂的心情来到了您的宿舍,细想如果这几年来没有您的督促,我也没办法提高这么多。我敲了敲门,门没锁,我推了进去,老师的桌上有一本工作日记,我好奇的翻开了一页: 俊豪是个好苗子,就是不认真,他的千纸鹤我挺喜欢的,但是不能因为这样荒废了学业呀!不狠抓不行呀!就算让我背黑锅也没关系…… 我看到这里,哭了:“老师,谢谢您!” 【篇二:我想对老师说】 有这么一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您像那春蚕——致死,才停止了吐丝;更像那红烛——奉献了自己,照耀了他人。 老师,我想对您说:您像灿烂的阳光,给予我们生长的力量;您像肥沃的土壤,为我们输送知识的养料;您像春日的甘露,滋润着我们幼小的心田;您像一名出色的演员,吸引着我们求知的目光…… 老师,我想对您说:岁月匆匆,花开花落。转眼间,我们已经上六年级了,还有一年,就到了我和您分别的时刻。五个春秋的轮回,使您的鬓角,又添了几缕白发,在您那历尽风雨的面容上,又浮现出一条条清晰的皱纹。当梧桐树再一次枝繁叶茂,花儿再一次竞相开放,在下一个穿裙子的季节,我们就要步入初中的课堂。 老师,我想对您说:感谢您,在讲台上精彩的言辞;感谢您,每晚不灭的灯火;感谢您,勤勤恳恳的付出;感谢您,对我们的用心良苦;感谢您,那刻人心间的教诲;感谢您,那黑板上工工整整的板书;感谢您,那在课堂上最美丽的语言…… 老师,我想对您说:我不指望您能将我铭记心间,但我会永远不忘您的教育之恩。因为,您就像我们的第二个母亲,没有哺育我们的乳汁,却有使我们走上正轨的教导和引领。 千言万语不如一句话:老师,您辛苦了! 【篇三:我想对老师说】 六年的时光,转瞬即逝,回忆起六年前刚刚入学的情景,仿佛就在昨天。 在这即将告别母校的时刻,老师,我有好多的话想对您说。 老师,我想对您说:“感谢您六年来给予我的关心和爱护。” 记得刚刚上一年级的时候,我胆小又内向,您总是温柔的跟我说话,上下楼的时候,您总是拉着我的手,当时没有想太多,但是您的手让我感到了安全,回想起来,至今感到很温暖。 还有一次我过生日,一向不爱说话的我大胆的对您说了,您高兴的对我说:“生日快乐!”还特意买了一支钢笔送给我,鼓励我好好学习,我真的好开心,暗暗告诫自己,一定不能辜负您的期望。 老师,我想对您说,最让我难忘是那个烈日炎炎的下午,全校师生在操场开会,那天天气格外炎热,太阳烤得脸上火辣辣的,您把仅有的一把伞给了我,自己却顶着炎炎烈日,当时我虽然什么都没有说,但内心却充满了对您的感激。 老师,我想对您说,您不仅善良,更有一颗宽容的心。 五年的时候,我对您有了误解,说了一些不该说的话,可是您不但没有计较,反而更加关心我,是您用爱化解了矛盾,让我重新振作起来! 老师,我想对您说,您辛苦了,六年来给予我们太多的爱,我深深地感谢您,亲爱的老师,无论将来走到哪里,我都永远把您铭记在心! 【篇四:我想对老师说】 在我成长的道路上,遇到过不少认真、负责的老师,不同的老师有不同的个性,不同的老师又给了我不同的教诲,在我的心目中,老师都是一丝不苟的知识传授者,还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者,还是我苦恼的倾听者。 十多年来,除了家长,我最熟悉的莫过于老师,每当我提起笔,要描绘老师时,却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情,但我希望,我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意,并给予我最最亲爱的老师!不是所有的树都能耐得住干渴,但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻,无私奉献,诲人不倦,但老师也同样做到了…… 老师,我想对您说:您的一举一动,您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心与呵护,一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天,都如昨天一样历历在目作文http://Www.zUoWEn8.coM/。老师,我想对您说:“如果没有你或许我就不会有今天的成绩;如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会知道感恩! 一日为师,终身为父!您交给我的知识我会永远铭记于心的。 【篇五:我想对老师说】 王老师,我多希望你能停下匆忙的脚步,听我说说心里的话。我知道,您很喜欢我,我也爱您,可就在前不久,我突然觉得您已改变了对我的态度。 自从我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去,这还不算过分,要说真正令我暴跳如雷的,还是在那节语文课。 那天,上课铃刚响起,后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者,我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来,瞪着我。我知道,我们俩的举动已经影响了您上课的情绪,于是,我只好强压抑住心中的怒火,低下头来,在心里埋怨熊厚堂。 没消停几分钟,熊厚堂又开始不安分了,他一会儿用书蹭蹭我,一会儿又踢踢我的书包,瞧!白兔都快成黑兔了。我忍无可忍,脸涨得通红,嘟着嘴,转过身,恶狠狠地瞪着他大吼道:“你烦不烦?!”这声音太洪亮了,全班同学惊得目瞪口呆,都朝我行“注目礼”,老师火冒三丈,点了我俩的名字,严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面,我不禁难堪地低下头,羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。 近来,这样的事儿已经不止一次发生在我身上了,我到底该怎么办呢? 尊敬的王老师,我多希望您能给我调换一下座位啊!我多希望你能听听我这些心里的话呀! 【篇六:我想对老师说】 在茫茫学海,是谁作为北斗七星为我们指明了方向呢?又是谁在无知的星空中拯救了我们呢?是谁带领我们在知识的海洋里遨游?是您啊!我伟大的周老师。 我有一些话一直想对您说,可您又没有时间,所以我就借这次作文的机会对您尽情的抒发吧! 老师,我想对您说:是您给了我学习的自信,是您给了我生活的勇气,是您给了我奋发图强的动力,是您给了我奔向美好前程的希望。 老师,我想对您说:您是打开智慧之门的金钥匙,您是指明方向的北斗星,您是照亮心灵的红蜡烛,您是培育花朵的勤劳园丁。 老师,我想对您说:您融化了阻挡学习道路的冰山,您指明通往知识海洋的路程,您吹动了飞向愿望草原的翅膀,您照亮了我们每个人的心灵。 记得有一次,我在早读课时突然胃疼,您发现后,急忙送我去医院。在这时,我忽然觉得您是多么的伟大呀! 在课间,我们大家多么想和您说一说,聊一聊呀。可是您忙着备课,没有一丁点儿的时间和我们谈家常。这时的我们感到非常的可惜。但是,这也充分证明了您是一个勤劳认真的好老师。 唉!“悠悠寸草心,报得三春晖”我们何时才能报答您呢?因为在这一年里,您每天为我们花费了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而您自己毫无怨言,默默地为我们付出,就像春雨一样,“随风潜入夜,润物细无声。”在最后,我衷心地祝愿您一生平平安安,健健康康,一生幸福!作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:我想对老师说】 当我在1995年6月27日降生时,就注定要遇到我现在的老师—韩老师。6岁,我从成都转学到了汶川县威州镇威州小学一年级一班。那时候,我很茫然,不知道妈妈为什么又让我来到这个陌生的地方学习;不知道为什么教我的语文的郑老师变成了韩老师;不知道为什么熟悉的同学一下子都变了。一年后,陌生的感觉消失了。慈祥的韩老师常常指点我、教育我。有一次,韩老师给全班听写,批改听写作业时,我写错了画画的“画”字,由于那是我比较喜欢画画,韩老师对我说:“你自己那么喜欢画画,怎么还把画画的“画”字给写错了呢?”听了韩老师的话后,我决定改掉这个错误,从那以后,我就再也没有写错画画的“画”字了。 现在,我已经六年级了,马上就要考初中了,最紧张的时刻已来临。昔日的欢乐气氛被紧张的空气换掉。每晚的作业逐渐增多,但我理解,理解韩老师的感受,她是希望我们全班都能考上威州中学。今天,韩老师又为我们操心、生气了。由于今天全班同学的课堂、家庭作业都做得不是很好,便让我们自愿发誓后,心里才舒坦了很多。 有人说,老师对学生的爱是遮雨的伞,是清澈的泉水,是明亮的镜子……但我更要说老师对学生的爱是前进的动力,是胜利的风帆,是成功的希望…… 最后,韩老师,我想对您说:“你的学生—郑苒,长大了!“小草”马上就可以脱离“大地”的怀抱了!” 【篇八:我想对老师说】 “一位好老师,胜过万卷书。”周老师,我要对您说:“在我心目中,您就是这样的一位好老师。” 从我踏进天一小学的校门开始,周老师,您就是我的班主任。不知不觉中,您已经陪伴我们度过了将近5个春夏秋冬。您就像妈妈一样,关心、爱护着我;像朋友一样,倾听我的心声,分享我的快乐;像一盏明亮的灯,指引我向正确的方向前进…… 老师您还记得吗?上个学期的期末考试,我考砸了,语、数、英三门都没有考到优,我心里别提有多难过了。想想自己还是一名中队长呢,怎么做同学们的好榜样呢?我十分沮丧,简直对自己失去了信心,我甚至觉得我是最差的了,在同学们面前根本抬不起头来。您发现了,在第一时间找我谈心。您轻轻地拍拍我的肩膀,语重心长地对我说:“张秋怡,这次考试成绩不好,你有找过原因吗?你身上还有马虎、不踏实的坏习惯,周老师希望你能改正,周老师相信你一定是一个品学兼优的好学生。”听了您的话,我的心中好像重新燃起了希望。为了自己,也为了周老师您对我的希望,我相信我一定可以改正缺点,做一个全面发展的好学生! 周老师,我想对您说:“感谢您不断给我机会和鼓励,我一定会做一个好学生,请相信我,我一定行!”

我想对老师说

【篇一:老师,我想对你说】 “嗒、嗒、嗒……。”医院里,一楼的走廊里响起了熟悉的脚步声。“吱哟”,我住的病房门开了,宋冰走了进来,告诉我说:“我们这次期末考试成绩不理想。”我哭了,哭的很伤心……此刻,我想起了我的老师。 老师,您现在肯定在伏案总结经验吧,那就让我敞开心扉,真切地对您说说我的心里话。 老师,在您的眼里,叶是绿的,花是红的,海是蓝的,秋天的原野都是金灿灿的……可我们从来没有见过大海,没有去过原野,又怎么能描写的惟妙惟肖呢?那些描写景色的作文就只能“望分兴叹”了。记得有一次要统考了,您当机立断,让同学们抄一篇《冬天来了》的作文,而且要默写的一字不落。可当同学们考试时,却发现作文题目是《春天来了》。结果,全班同学方寸大乱,写下来的作文不值一提,连被称为“天才”的学习委员与马失前蹄。老师,就算题目是《冬天来了》,同学们拿到高分后,有意义吗? 老师,您教导我们说,写理想一类作文的要点是“理想高,志向大”,像华罗庚、钱学森、爱因斯坦……。结果,同学们都写成了将来要当科学家,千篇一律,空洞无物。老师,如果您的思想是放框框的话,那现实生活就是圆圈圈,放框框是套不住圆圈圈的。 不仅如此,您还把作业布置的多如牛毛,晚上十点多都写不完,星期六、星期天还有补课,本来我们这个年龄段是用来度过美好童年的,却将时光全用在了毫无用处的疲劳战上,因此让我们的童年之花枯萎了。就在考试的前一天晚上,由于我做作业太困了,趴在桌子上睡着了。我梦见我成了一只鸭子,您抓住我的嘴巴硬往嘴里塞东西,我就成了大肚八戒。一会儿,我又成了一台电脑,您往硬盘里一输答案,到时候我得了满分……。结果第二天我着了凉,得了重感冒,勉强考完试就住进了医院。 老师,请让我们用自己的眼睛去看,用自己的大脑去想,用自己的心灵去感受一吧! 【篇二:老师,我想对你说】 老师在我心中是伟大的,因为他们将自己一生中所学的知识尽自己最大的努力传授给了我们。同时还在上课之前备好课,很辛苦。但他们依然任劳任怨,无私奉献。想许多办法让我们成材。粉笔染白了他们的头发,岁月把他们渐渐变老了。但他们丝毫没有怨言,继续努力的将我们教导,为社会尽一分力,把我们教育成祖国的花朵,变成国家栋梁。 高老师,在您的教导下,我们一批批地成材了。我想对您说:"老师,您辛苦了,您用辛勤的汗水化做点点甘露,滋润我们茁壮成长,要是没有您的教育,恐怕没有今天知识渊博的大学生,没有今天的创意……因为大脑是根据知识而想象到新的创意。没有了您,全世界的人就可能脑子里没有知识,没有了知识就没有了成长。谢谢您用真理和智慧把人才塑造,让春晖和朝霞在心灵闪耀。如果不是您带领我们走进知识的海洋,我们可能就不会有今天这些丰富的知识。古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血。就好像同学们都考到了优异的成绩,当然少不了老师平时付出的心血。 高老师,您还记得吗?我的字写得不好,你和我的家长都批评过我,我却没有把你们说的话铭记在心。在一次暑假里,您让我们描一本钢笔字帖,我却忘了,没有把它当回事,到了离开学还有一天的时候,我急急忙忙的写好了这本字帖,字写的很潦草,有的字超出了格子、有的缺了许多笔画、有的黑乎乎的一团;根本看不清字。第二天早晨,大约七点多钟的时候,妈妈要检查我的作业,检查到字帖的时候,因为写的一塌糊涂,妈妈看完以后,暴跳如雷,气愤之下撕了我的字帖。让我再买一本重新写,我买好后,妈妈看着我写完了这本字帖,写到了凌晨一点左右。开学时,终于一本书写工整、漂亮的字帖交到了你的面前,你还表扬了我。 老师,您好象蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您好象春蚕,为学生吐尽最后一根丝。可我要说,老师是一个火种,播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师,哺育千万颗幼苗茁壮成长。 【篇三:老师,我想对你说】 是您,使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年;让我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个落落大方的少女。这其中,您花费了多少精力啊!可见每一届学生您都是这样栽培出来的,您教到现在多少届学生啊!年复一年,日复一日,在这里,我代表所有被您教过的学生,跟您说一声:辛苦了! 可曾记得,您有一次让我帮忙登记小测验的分数,我为了争取下课玩耍的时间,竟在副科课上记了起来,结果被老师发现了,没收了。我知道这肯定没戏了,我想:主动承认错误总比在这里坐以待“毙”的好;被您批评一顿,总比全班的小测验拿不回来的好!于是,我便主动去找您,以为肯定是被您严厉批评,罚抄课文,没想到的是,您竟用语重心长的语气对我说:“这一次就算了,算是吸取教训,以后要懂得合理安排时间,这件事情什么时候该做,什么时候不该做,你要分清楚。”这是您第一次教育我,却是用这样一种与众不同的口气教育我,使我感动不已。 这一年来,您每一次对我的谆谆教导,您的每一句肺腑之言,我都铭记在心。 谢老师,我想对您说,您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上,我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼;您那鼓励的目光,令我明白了许多,懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我,更用体贴的眼神关注过我,您的每一次无声的提醒,时常浮现在我眼前,激励我向前进! 老师,您是大树,你是海洋,是干泉;我们是乘凉的路人,过往的船只,是心田。谢谢您为我们付出这么多,我们是您培养出来的莘莘学子,我们一天天成长,到达祖国需要我们的地方。 老师——一个多么伟大的字眼!老师,您是一个诲人不倦的好老师,我想大声地对您说:“我要好好学习,长大后和您一样,培养出新一代的莘莘学子。蓝天下,花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然;而我呢,我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩! 【篇四:老师,我想对你说】 亲爱的熊老师,您好! 自从我升到了四年级,就有一个问题,它一直在我的脑海里晃悠,我绞尽脑汁,也想不出来。这一个问题就是,您为什么不教我们了?难道是您好自己想去教一年级,还是校长安排您去的——您可知道,这一段日子,我们是多么多么想您和张老师。四年级刚开始,就把我们所有的老师都换了,除了语文刘老师和英语罗老师两个亲人没有换,另外的老师都换了。每当上数学课,我都会想起你您,您也许不知道,那新来的数学老师是张老师,每天布置的作业在3个以上,7个以下,从来没有向你一样把作业“放过假”。 我们期盼已久的教师节终于来了,我们终于可以来看您了。我一早晨就起来和爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我终于可以和熊老师见一面了,你们可不可以给我十元钱,我想买一个很大很大的花送给熊老师?”于是,爸爸妈妈便一口答应了我,但我的三轮车费没有了。我一进学校就到处找,找了很久也没有找到一年级三班,当然也没有找到熊老师。 于是我只有把花带到了我们班。后来听潘潘说,他见到了熊老师,但我的花已尼交给三个老师了,已经没有花了。经过我再三考虑,还是去见了熊老师。于是,我、宋向虎、小刘一起去见熊老师。虽然我的手里没有花了,但是我的热情并没有减少。终于找到了一年级三班的教室。我们大喊一声:“熊老师好!”你走了过来,亲了我们的脸,说:“都;四年级了,你们要加油啊。不要不听老师的话。晁子凯,你以后千万别大意,不能马马虎虎作文http://Www.zUoWEn8.coM/。”你笑眯眯地说。您说出了我们的缺点,我们并没有不高兴,而是觉得那一刻非常感人,因为那可能是我们和熊老师最后一次对话。或者像小刘说得,熊老师原来那么温柔。 熊老师,我们上课是不是很不听话?是不是哪儿惹您生气了?还是校长让您去教一年级的?希望你给我一个正确答案。 【篇五:老师,我想对你说】 老师我想对你说一个秘密:“我有一次,把话说了太重了,伤了老人的心。” “在我小的时候,我还不懂事。记得有一次,是在我六岁那年。” 事情是这样的——“那年的一天,我坐在沙发上看电视,门外传来了爷爷熟悉的声音,接着屋里出现了他的身影。他径直走到沙发前坐了来下。接着又对我说:“你看我给你买了什么好东西,就是你最喜欢吃的散装饼干!”说着拿出了两块往我嘴里塞。我一把抓住爷爷的手对他说:“这饼干不能吃,妈妈说,这饼干里有香精、色素,弄不好还有三聚氰胺!像这种‘五四产品’我才不要吃呢。上次你带来的饼干还给妈妈扔了!”说说完我才发现话说得太过了。 听了这话爷爷愣了一下;手停了;脸涨得通红,像小孩子犯了错一样。嘴里还喃喃自语道:“和好吧,我带回家去。” 妈妈听到了我和爷爷谈话后,连忙解围道:“爸,你别听孩子胡说,你的工资又不多,你以后别买这些东西。我们家的饼干多的是。”这话说完,爷爷还是涨红着脸。看来妈妈的话也打动不了爷爷。 这时爸爸走出了房间打起了圆场,他走走到爷爷身旁,拿起了一块饼干往嘴里放,一边吃一边说:“这么好吃的饼干,又香又脆,比那个什么进口曲奇饼干好吃的不知多少倍。现在的孩子真是身在福中不知福啊!爸,这饼干你你也别带回去了,反正我也是你的小孩,你就当送给我吧!”尴尬的气氛终于平静了下来,爷爷也勉强挤出一丝笑容。可爷爷只和我聊了几句后就走了,连晚饭也没有吃。爷爷走后不久,爸爸就严厉的批评了我,接着又转身对妈妈说:“你也真是的,跟孩子什么都可以说,可这种事这么能跟孩子说呢?” 一连几个星期,我既没有听见爷爷的声音也没有看见他的身影。 解铃还需系铃人。我打通了爷爷家的电话对他说:“‘五一’快要到了,你到我们家做个客,我们不见不散!”电话另一头窜来了一阵笑声。 【篇六:老师,我想对你说】 时光荏苒,老师你还好吗? 老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。 老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。 老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。 老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。 老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢? 最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:老师,我想对你说】 亲爱的老师: 您好! 我们跟你才相处了两个多月,其实对您也不是很了解,再说您教多个班级,学生很多,您对我们也还不认识,不了解,这样才会导致我们沟通上出现问题。 我们知道您今年才刚毕业的,也是第一次站在讲台上,所以对于教学方面不是很好,这些我们之前有跟您提起过,您也改善了很多,开始步入状态了。 但是,您有些时候还总是站在您自身的角度上教学,一些题目您自己觉得很容易,就说不用写,或不用讲。可您知道吗?那是您自己觉得的,我们不能像您那样,理解能力有限,我们需要您详细地讲解,直到我们完全懂了为止。 今天我们与您就是因为这个,而发生矛盾的。我知道,我们有错,不应该在课堂上对您说那样的话,应该在课后跟您说。可您也有错,您做为老师,您应该接受我们学生的建议,不能因为您觉得学生的建议对您没什么建议性,就不想听,甚至生气放下课堂不管就走掉。 我认为我们师生之间应该要在这方面多进行沟通。我知道,您是一位很好相处的老师,毕竟您的年龄与我们相差不多,跟我们是谈得来的。我们没有拿您当老师看,我们是拿您当朋友,因为我们觉得朋友之间就要坦率。再说,我们觉得您的教学方法有些不正确,所以我们今天在课堂上才会跟您建议去听别的老师如何讲课,您可以拿去参考一下,可您却说您从没听老师讲课的,我们因此就发生了不愉快,之后您就丢下我们不管。 老师,这一点您就不对了,“择其善者而从之,其不善者而改之”,我想您是知道这句谚语的意思的,希望您可以对此有所改。 希望在今后的学习生活中我们能相处得亲如朋友。 祝: 工作顺利! 【篇八:老师,我想对你说】 我有满肚子的话想跟您讲,可是因为胆小,不敢将。这次我就借这个机会,一下子倒出来吧! 学校要我们有创新精神,可是每天的作业像小山似的压得我们喘不过气来,哪里还能去创新呢!我们每天的作业都要做得很晚,有时写着写着就睡着了。到现在我还记得那天晚上写作业的情景。 那天晚上作业特别多,虽说在自修课上做了许多作业,但是…… 唉,不说了,快做吧。墙上的钟“当当”地敲了10下,我还趴在桌子上写着作业。“源源,作业做好了吗?明早还得上学啊!”妈妈在催我睡觉。可她哪里知道,我还有作业没做完呢!《品读》上的小字就像一条条蠕动的小虫;《新课程》上的数字在对我奸笑:《伴你成长》的字母就好像别人在对我幸灾乐祸,我心里真是急死了。 夜越来越深了。妈妈已经睡着了。屋子里静得很,只有大挂钟在“搭搭”地和我做伴,不一会儿,我的手指也累麻了,连笔也握不住了。于是我放下笔。揉揉眼睛,抬头望了望窗外,静静的夜,月亮露出半边脸,星星眨着眼 老师,您小时候上学也有那么多作业吗?您晚上不盹儿吗?有时候我真怀疑你们没有童年。当然,我们也知道你们这是为了我们好,希望我们长大后成为有用之才。 可是,我们现在还是一个小孩子,我们白天在学校学习7、8个小时,已经很累了,晚上回家在熬夜,小小年龄怎么吃得消啊?我从报刊上了解到西班牙政府规定学校不留家庭作业,有的国家还让学生们上一天不背书包上学的课。老师有可能你会说那都是穷人地区,那英国呢?小学的作业10分种就能做完,中学会有一些作业但总比我们的作业少。 老师,你应该体察我们的心情,关心我们。老师,我也不是嫌您们布置的作业太多,我也知道你们在我们学习方面花了很多心血,但是能否在适当的时间为我们减免一些作业,让我们自己有个能展示自己的空间?老师,我把我想说的都说了出来,老师你听了我的话会想些什么呢?

我想对老师说的话作文500字

老师,我有很多话想对你说,我不知从何说起,从我真诚的一句吧:“谢谢您,老师!”老师,是您给予我们丰富的知识,叫我们做人的道理,使我们健康成长。我长大了,而您的白发却逐渐增多了,您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢?老师,我要赞美你关爱学生,给予学生温暖。你记得吗?有一次,我在期中考试中考砸了,只靠了70分,我心里悲痛欲绝,十分难过。就在这个时候,是您,是您走过来,和蔼可亲地对我说:“这次考砸了,没关系,只要你现在努力,在下一次的期末考试一定会取得好成绩的。”听完这番话,我又重获信心。老师,您的话识一股暖流,流进我的心里。我仔细地听着你的教导,心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下,我经过努力,在期末考试取得了好成绩。老师,要不是您的关心和教导,哪能有今天优异的成绩!啊!老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人,您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们,像辛勤的园丁培养我们,在一年四季中,都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候,是你用宽大的身体,为我们遮风挡雨,让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢?老师,我赞美你您,赞美您对我们的挚爱,赞美你道德高尚的师德。

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