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我身边的好老师作文

时间:2017-03-18 | 作者:忠国

我身边的好老师作文600字

我身边的好老师很多很多最有特点的当属我的英语老师樊老师,我们都亲切的称呼他为大樊。 难以忘记初次见他时,一身休闲的夏日打扮,个子不高,皮肤黝黑,刚进班级门时我们都难以相信他竟然是教英语的老师,但当他在讲台上用一番流利而有高深莫测的全英文自我介绍,使我们全班都安静下来时,我们才真正意识到:遇到好的英语老师了。 樊老师很亲切,班级同学都很喜欢和他开开玩笑或是心连心的交谈,让我印象最深的就是樊老师在上学期喜得贵子,两个星期不见,樊老师脸上的笑意更重了,简直像一个装满了蜂蜜的罐子,甜的不行!我们也打心底里替樊老师高兴,更喜欢看他萌萌的电脑桌面,并发出赞叹的呼声,也会从他口中打听小宝宝的近况而呵呵的傻笑。 说起樊老师的英语教学真的没话说,超级棒!我最喜欢他每个作文http://Www.zUoWEn8.coM/单元制作的单词和词组幻灯片,那些琐碎的语法和常用语搭配经过罗列和整理瞬间在我的脑海中形成网状结构,有所联系有所互补。还记得有一次樊老师在屏幕上打出五道高考预测题,刚开始还有些满不在乎的,我们被老师报出的答案惊呆了,不得不佩服樊老师的眼力,他能像使用手术刀一样切割我们的弱点,让我们变得更全面,让我们的英语提升的更快。 樊老师更是敬业的,每一次英语早读或是英语听力他都会到班巡视,督促我们认真完成;每一次英语作业他都会认真批改,并挑出易错题着重分析;每一次英语考试后他都会详细的统计试卷完成情况并帮我们分析作文的得分与失分之处。 爱于心,践于行。樊老师一定是深爱着他的可爱的学生们,我们也从心底里敬佩着他,这就是我们身边的好老师,他很普通很平凡,但他又很伟大很光辉。

我身边的好老师作文

有的人,坐着豪车,西装革履的出现在世人面前,显示着无限的雍容;而有的人,只平常地在人群走动,那么平淡无奇,却默默奉献着……老师又何尝不是后者?在我的身边,他们不声不响地培养“祖国的花朵”,是我们的好老师…… 她只是我身边普普通通的老师,也只是一个普通的“时尚达人”但她却给我留下了深刻的印象。开学第一天,当她全身上下穿着一身充满青春味的衣服,挎着皮包,拿着手机进班后,我觉得有些震惊:在我们印象中,我们的老师应该是一个三四十岁的中年人,而她不过是一个刚毕业的大学生,心里有些不屑。然而,仅仅几个月之后,她就以她的魅力征服了我,让我感觉我错了。 那天,她给我们上唐朝的历史。她并不是只讲解书上的内容,而是用现在非常流行的“穿越”引入主体,恰好这时天空中又打了一阵春雷,让我觉得有一种身临其境的感觉,“到了唐朝,虽不能玩微博、上QQ、打游戏,但你们能发现一种别样的乐趣。谁来试一试?”早已把书上知识记下来的我鼓起勇气做了尝试,当我把唐朝的风貌完整地讲述之后,她对我投来了赞赏的目光。一节课下来,我竟听的津津有味,下课铃响后,我有一种意犹未尽的意思,虽然外表的我显得很平静,但在心中,我却默默地为她鼓掌。 在她的课堂上,她是一个幽默风趣而又教学有方的老师,甚至连她惩罚学生时,都面带微笑,但透过她的冷笑,却有一种逼人的寒气。 但她真正让我折服的,是她的人格。作文http://Www.zUoWEn8.coM/临近期中考试,她为了提高我们的成绩,每天加班加点地给我们上课,考试,做练习,但我却观察到她奔波的身影不像以前那样矫健,反而有一种虚弱的感觉,我隐约地察觉到,她应该是刚痊愈的病人。 那天下午,我去数学老师办公室问题目,无意间听到了她与数学老师的谈话:“你刚动过手术,身体要调养,应该请假休息的。这节课我上吧。”“那怎么行?同学们的历史基础不是很好,我休病假是可以,那他们期中考试怎么办?”之后她们的谈话声音变小了,但从他们谈话中,我了解到:历史老师前些天刚动过手术,是带病上课的。我的眼角有些湿润,心中有一种莫名的感动。那天放学,她捧着一束鲜花一瘸一拐的走路,原来是大病初愈。此时,我才认识到我的老师原来也是这么伟大,她用一个平凡的事例向我们诠释了“师德”的意义。我如梦初醒…… 从那以后,我才发现,她的闪光点远不止如此:每天早晨她总是最早一个上班的老师;每天她都会主动打扫办公室卫生;她的同事有时请她帮忙,她总会热心的给予帮助;有的同学基础差,她总会主动给她补课……一件件小事仿佛一个个珍珠,串连起来让她的形象变得渺小而又高大。 平凡中彰显伟大,小事中显现人格。我的老师,用实际的事例为我们树立了榜样。她的形象渺小而又高大。她是我身边的好老师!她将会永远地活在我的脑海中,散发着光辉,直到永远……

我身边的好老师作文

【篇一:我身边的好老师】 我们常说:“春天是美丽的,富有生机的,太阳是伟大、无私的,大海是广博而又壮丽的,蜡烛是渺小、奉献的。”而教我们语文的王老师就是燃烧自己,照亮别人的人。此时此刻我想自豪地说:“我们的语文老师—王老师,她尽职尽责,夜以继日地为我们操劳着。” 我们的老师五十左右岁,……。记得有一次,王老师提出问题让同学回答。可是,我们胆子小没人敢举手,有的是,会却不敢举,有的是,刚举手又放下来了,不知道是对是错,还有的低着头默默无声。突然,老师叫到:“孙萧晴。”我慢腾腾地站起来,支支吾吾地不知道说什么。我偷偷看了老师一眼,老师脸上洋溢着慈祥的笑容,看着我仿佛在说:“没事,一定要勇敢。”我鼓起勇气,说出了心目中的的那个答案。王老师说:“你的答案是正确的,真是个聪明,勇敢的好孩子。”听到这番话我终于松了一口气,内心一阵的喜悦。从此以后,我学习的自信心曾强了,每次上课,对于老师的提问,我都能准确无误地回答出来。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”王老师您就像蜡烛一样,奉献了自己,照亮了别人。老师教给我知识,教给我做人的道理,有您的雨露滋润,我们的心灵才会绿草如茵,繁花似锦,王老师您永远是我心目中的好老师。 【篇二:我身边的好老师】 我有一位一到三年级的语文老师,曹老师,她也是我们的班主任。她中等个子,仪态端庄,有一双会发现孩子优点的大眼睛。弯弯的眉毛,笑起来亲切又好看,每一位同学都喜欢她。 上课时,曹老师就像一本“百科全书”,带着我们到知识的海洋阅读,浏览,去寻找知识的奥秘。瞧,曹老师妙语连珠,那一个个深奥的知识,吸引着全班同学。同学们如果有问题,总是你一句,我一句的提出来,曹老师总会认真倾听,耐心解答,直到同学们都满意点头为止。记得有一次上语文课,有许多老师来听课,老师把精心准备了一夜的备课笔记拿出来,然后笑容满面的开始上课。从小我就胆小,再加上身后有这么多老师来听课,我们的一举一动都被老师们看在心里,记在心里,如果答错了老师的问题不是全被老师们记在心里了吗?那多丢人呀!好不容易有一个答案我很有把握,可我对自己还是没有信心,始终没把手举起来。老师见我总不举手,故意叫我回答问题,我胆怯地说出了问题答案,此时老师向我投来一个鼓励的目光,好像在说对,就是这个答案,响亮一点。我顿时充满信心,大声说出了问题的答案,大家都鼓起掌来。 曹老师不仅讲课讲的好,她还总是教育我们怎样做人。她教育我们不管有什么事情发生,都要求我们做一个诚实的孩子,不允许撒谎。曹老师,就像一盏明灯,指引着我前进的方向。尽管我现在不是她的学生了,但她的音容笑貌,谆谆教诲,我时刻记在心上。 我爱曹老师,我希望她永远年轻,漂亮。 【篇三:我身边的好老师作文 我的语文老师王贻梅是一个漂亮慈祥的中年女人,她身材匀称,不高不矮,不胖不瘦,烫一头短发,白皙的皮肤,秀气的眉毛下面有一双水灵灵的会说话的大眼睛,第一次见面就感觉非常的亲切,和蔼可亲。 我的语文老师教我们要节约,不能浪费。一开学就嘱咐我们,本子正面写完了反面写,一页没写完不许翻到另一页写。有一次,一个同学没写完一页,就翻到下一页写,被老师批评了一顿,老师就像妈妈一样,严格管教我们,教我们从小就养成勤俭节约的良好生活习惯。 我的语文老师是一个称职的老师,她不但教我们语文,还教我们安全教育,有时她上完我们班的课,还要去三年级上课,劳累了一天,晚上,还认真批我们的作业,第二天继续为我们上课。她在学习方面对我们要求很严格,老师要求我们预习课文要把课文读熟,作文http://Www.zUoWEn8.coM/问一个关于课文的问题要立即答出来,不能有半点犹豫;在生活当中也很严格,老师要求我们坐姿必须端正,以前的老师都不管这个,随便怎么坐都行,由此可见,我们的语文老师是一个负责任的好老师! 总之,老师的优点很多,不是三言两语能说完的,有这样一个好老师陪伴在我们的身边,我们一定会认真学习,来报答老师的辛勤培育,不辜负老师的期望!就像老师说的,“老师最高兴的事就是你们能够好好学习,取得好成绩!”我们会努力的! 【篇四:我身边的好老师】 在美好的两年时光里,我认识了一位语文老师,她至今不时地浮现在我的脑海里,向我微笑。她长着一双炯炯有神的眼睛,中高的个子,弯弯的眉毛像细细的柳条,经常穿棕色的花裙子。她就是二年级的语文老师一—郑老师。 郑老师有一双锐利的眼睛,仿佛能洞穿一切。有一次上语文课我觉得浑身没有一丝力气,脸上很烫,老师问了一个问题,我只觉得脑子里一片空白,迷迷糊糊,我无力地低下了头,心想:老师一定不要提问我呀!很快同学们争先恐后地举起了手。这时教室里非常安静,连羽毛落地的声音也能听见,时间过得好慢啊!老师居然没有提问,径直走到我座位旁边,用手摸了摸我的额头,又弯下身子,把自己的额头贴了贴我的额头,关切地问:“你是不是发烧了?”我点了点头,老师赶快安排了一下在教室里的同学,就把我送走了。第二天,我的病好了,上自习课,老师把我叫到办公室补课,因为是炎热的夏天,豆大的汗珠从郑老师脸上流下来,她也来不及去擦,老师把课了一遍,累得满头大汗。我说:“辛苦了!”老师说:"应该的。"老师像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。 两年来,郑老师对我无微不致的关怀,在我幼小的心灵里留下美好难忘的回忆。我爱我的郑老师,一位好老师! 【篇五:我身边的好老师】 刘爱丽老师是我的数学老师,她烫着齐肩的短发,有着一双明亮的眼睛,长着苗条的身材。 她的教学方法非常好,每次让我们做应用题,她都告诉我们读三遍,然后看问题是用什么方法做,最后让我们算出题的答案。这样做应用题就简单多了,老师还教会了我们好多计算的方法。 我和刘老师之间发生过很多有趣的的事,也有不愉快的事。一天早晨我有些难受,妈妈就给我吃了药,问我:“吃完药好点了么?”我说:“好多了妈妈。”然后,就送我上学了。到了学校我走进教室,第一节课上数学,所以我就准备出数学书来。“丁零零”上课了我觉得更不好受了,王彦文看见了急忙告诉老师,老师过来摸摸我的头说:“路平啊,你有点发烧啊!”我说:“是昨天回奶奶家着凉了。”刘老师关心地说:“怎么不多穿点衣服呢?发烧也不是事,你今天就回家休息休息吧。”说完老师就打电话给妈妈了。当我在等妈妈的时候,老师就把假条写好了,陪我到传达室等妈妈。妈妈到了,老师还嘱咐我回家好好休息。 通过这件事,我感受到了刘老师是一位很有爱心的老师,她像妈妈一样精心地呵护着我们。我爱我的老师! 【篇六:我身边的好老师】 我身边的好老师就是我的的语文老师。语文老师胖胖的,短短的头发,圆圆的脸,看起来就特别和蔼可亲。 老师的目光既慈祥又严厉。当我们表现好或取得好成绩,老师的目光是慈祥的,那是肯定和赞许的目光。可当我们做错事,老师的目光是严厉的,把我们从错的地方拉回来,让我们做一个好孩子。 每天我们的作业,老师都要认真的批改,做错了就监督我们改正,而且还要送给她在批改一次。全班三十四名同学,老师要批改三十四份作业,每天这样重复,有时一天要批改三四次。那么高一摞作业,就是让我翻一遍这些作业,我的胳膊也会累酸。可老师每天这样重复地翻着我们的作业本,我想老师的手一定很疼,眼睛一定很酸。不过,我没听老师说过,我想老师一定是铁人。 老师还鼓励我们多读书,读好书,让我们回家读书给爸爸、妈妈听。在老师的指引下,我爱上了读书,我每天都读书给妈妈听,妈妈说听我读书是她最大的享受。从书中我也学到了知识,收获了快乐。 遇到天气不好的时候,老师都送我们到教学楼门口。看到家长才让我们出去,不让我们早早出去,被大雨淋着。等我们都离开了学校,老师才会离开。 我觉得好老师就像妈妈一样,因为爱我,所以管我,批评我,鼓励我,使我不断地进步。 语文老师就是这样一位好老师,像一盏明灯,指引我前进的方向。

我身边的好老师作文

【篇一:我身边的好老师】 老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让我们茁壮成长;老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。我认为老师是一束烛光,光虽微弱,但却在黑暗中为我们照亮了前方的道路,让我们不必害怕,不必慌张。当我们不开心时,老师也是一把钥匙,帮我们打开心灵之锁,让我们的心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句诗用来形容老师再确切不过了,老师像春蚕,像蜡烛,只为奉献,不图回报。多少个日日夜夜,他们不眠不休,认真仔细的为我们批改作业,就连节假日,他们也在忙碌的为我们备课。 记得有一天,我迷上了看漫画书,上课都没有心思,于是我想到了一条锦囊妙计,那就是在生物课上看,生物老师是所有科老师中最不厉害的,于是我在上生物课时把漫画书放在生物书下面,当老师讲完课让我们看书时,我就低头看漫画书,我自认为我的行为没有任何破绽,可我的一举一动被生物老师看得一清二楚,老师非常生气,对我很失望,课上她并没有直接点我名,也没有批评我,课后,她把我叫到办公室,严肃地对我说:“你觉得你最近表现得不错嘛?你的成绩怎么下降了呢?你自己没想想是什么原因使你的成绩下降了吗?”我低着头一句话也没有说,老师又说道:“你在老师心中一直是咱班的好学生,老师希望你在今后的学习里能更上一层楼,把一些坏习惯改掉,让我们一起努力,好吗?”此时我的头已经抬不起来了,我低着头快速地逃离了办公室,回到教室后,我反思了一下自己,觉得自己真不应该不好好学习。在今后的学习里我一定要更加勤奋,更加努力,不辜负老师和父母的期望。通过这件事我发现了生物老师的又一个特点,那就是对工作尽心尽责,关心学生,尊重学生,关心班里的每一件事,例如:有的同学东西丢了,同学之间发生矛盾,或者有的同学遇到困难解决不了,生物老师都会帮我们认真的处理好。 正所谓“一日为师终身为父”,老师就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活,关注着我们的学习。讲台,是老师的舞台,老师是台上的舞者,他们用粉笔写下了一个又一个的真理;校园,是老师的花园,老师是园丁,细心照顾着我们这些祖国的花朵,让我们茁壮成长。 【篇二:我身边的好老师】 我们的知识都是老师给的,我们的进步都凝聚着老师一点一滴的心血。教师——太阳底下最神圣的职业,她没有惊天动地的业绩,没有功名显赫的荣誉,然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。在我的身边,就有一位这样可亲可敬的老师。 我的班主任鹿老师看上去二十多岁,身材娇小玲珑,却不失亭亭玉立之窈窕。她的头发乌黑发亮,长长的秀发披在肩上,像一挂黑色的瀑布。笑一笑,一双眼睛像刚刚爬上树梢的月牙儿般,白里透红的脸蛋上两个甜甜酒窝深深地显露出来。 鹿老师对我们每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。 同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。 您是默默奉献的大地,让我们在您的身上快乐的成长;您是深蓝色的大海,我们就是大海中的鱼儿。您是一支钢笔,而我们就是一张张白纸,是您在我们这些无知的白纸上写满了字;让我们懂得了汉字怎么写;让我们懂得了应该怎样做人;让我们懂得了一定要有爱心;有学习好多的知识,长大好报答父母和祖国。 最后,我代表全体初四二班的学生跟您说一声:“老师您辛苦了。” 【篇三:我身边的好老师作文 人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容教师,可是教师到底是如何工作和生活的,现在才真正能感觉到自己身边的许多老师,正如我们所歌颂的那样,在自己的一亩三分地上默默耕耘,无私奉献着。所以借着今天的这个机会,我想夸夸我身边的邹老师。 我喜欢数学老师,对数学老师也有一定的了解,这个学期给我的第一印象是——瘦。她说她喜欢“小胖墩”胖乎乎的,惹人喜欢,我不知道她多高多瘦,我只知道她比我瘦多了。我想她一定是很辛苦,所以才瘦了吧。 她严肃认真,她虽然很严肃,但严肃中带着幽默,她的有一句话都记在我的心里,几乎每次都“阴”着脸,走进教室,给我们上课,她把每一道题都一一的讲解给我们听。她很有耐心,她绝不落下任何一个同学,即使成绩很差,他也会耐心的讲给我们听,她外表简单,但显示出不凡的气质。作文http://Www.zUoWEn8.coM/她与别的老师不一样。每次晚自习,她都来我们班先让我们写数学作业,因为写完之后,她好每道题讲解给我们听。有一次晚自习,老师讲解了好几次的题,我们还不会,把老师气得吊了一个星期的盐水,老师真的很辛苦,即使生病了,他也会坚持给我们讲解,老师不惜辛苦,为我们批改,甚至能忙到12点多。 老师很幸苦,她们为我们付出了太多太多了,她们不求任何回报,只求我们好好学习,成为祖国的栋梁,有用之才,他们就的到了满足。她们就无怨无悔。 【篇四:我身边的好老师】 老师就像遍布原野的野花,那万紫千红、芬芳四溢,飘荡在我们心中。老师的微笑犹如阳光雨露,滋润我们身后每一片广土。老师就像指南针,给予颠簸在海上的我们力量,使我们勇往直前。 我以前的班主任陈老师是我最尊敬的老师之一。他教育我们人生哲理,让我们感受人间险恶。他告诉我们;只有经过重重地磨练我们才能像雄鹰一样展开双翅飞翔广阔,因为只有经过重重磨练我们才能像小树一样茁壮成长。他还教我们;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。今天比昨天好,明天比今天好,就是成功,就是进步,就会有所收获。他的言行举止我们铭记于心,他的尊尊教诲我们萦绕耳边,他的辛勤付出我们历历在目。在他之下,我猛然成长,磨练早已烧去我娇柔的外壳,我早已不再是那温室中不禁风雨的花朵,我早已蜕变,我早已可以昂首傲视风雨,我,早已长大。 老师在我灰心丧气是给予我鼓励,在我伤心时给我鼓励。昔日,多一点纯真幼稚,多一点小小冲动。今日,纯真但不幼稚,不在多愁善感,已添几分理智。他还教我们要学会感恩,感谢那些批评你的人,是他们使你一步步走向成功。要感谢那些抛弃你的人试探么,是他们使你学会独自一人面对世界。学会感恩,感恩那些值得感恩的人,感谢您,我大爱的陈老师 老师,您辛苦了! 【篇五:我身边的好老师】 开学,意味着要面对许多新的挑战,面对着彼此陌生的同伴与新的灯光。 ——题记 在这三年的学习中,有无数的人给予我帮助,帮助我面对新的困难,而您就像那最明亮的一盏灯,在不断地指引着我,鼓励着我,成为我不断前进的动力,那个人就是您——我敬爱的数学老师。 刚入初中的时候,对身边的一切都感到很陌生,第一节数学课,您的身影出现在我们的视线中,那时,我便感到莫名的温暖,心里不住想到:她就是我以后的数学老师了,应该很好相处吧。抱着这种心态,我开始学习数学这个学科。每到您的课,那些复杂的公式便乖乖的全部跑到了我的脑海中。渐渐地,我们彼此熟悉了,我便一有时间就往你办公室跑,就这样,我们在彼此配合下度过了初一的生活,而我,也对数学产生了极大的兴趣,这全是因为您——我敬爱的数学老师。 初二的第一节数学课,我满心欢喜的期待着您的身影,但进来的却不是您,心里不免有些失落。初二我对数学的兴趣不再那么浓厚,但也不敢落下。我心里一直在告诉自己:初三如果是您教,而我又学不好,那太对不起您了。这个信念支撑着我度过了初二的一年。这全是因为您——我敬爱的数学老师。 终于,初三的第一节数学课到了,我如愿以偿的看到了您的身影,心里暗自高兴。我们继续在欢乐的气氛中学习,不时一两句玩笑话,偶尔和您顶顶嘴,这都是我的乐趣所在呢!在我成绩不好时,你会假装很严肃的“警告”我,我也会很“认真”的点头,那时的我们多和谐啊。时间如梭,眨眼间初三又过去了,我从未觉得时间过得这么快。这全是因为您——我敬爱的数学老师。 初四紧张的生活刚开始,对于一件事,我感到很幸福,那就是:您又担任了我的数学老师。我相信,在这紧张的生活中,您可以给我们带来轻松,带来欢乐。上您的课,我依旧感到很轻松,很想永远不要下课。这全是因为您——我敬爱的数学老师。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话一直都是比喻老师最恰当的句子。我身边的老师,每一位都是好老师,但您给我的印象是最深刻的——我敬爱的数学老师。是您让我对数学产生了兴趣,是您让我对未来充满信心。我最敬爱的数学老师——邹德红老师。 【篇六:我身边的好老师】 初中生活像一首诗,初读平淡无奇,实则姿态万千。初中生活像一幅画,略看素雅平常,其实蕴藏着最真挚的感动。而我最要感谢的是陪伴我初一到初二的生物老师。 我第一个想到的就是我的生物老师,他简朴而严厉,但是疲劳的眼神总能让我看懂,虽然平常严厉些,那都是对我们学习的关心,平时骂过我,肯定会不高兴,但是回去仔细想想都是为了我们好。她快乐的笑容,让我有前进的动力去学好生物。别看我们生物老师年龄大,但是她的性格很开朗。 永远忘不了那节晚自习,生物老师来上,提问我问题,上了一天的课脑子早装不下太累了,想要睡觉。就在这时生物老师好像看出我累了,马上叫我起来回答问题。我傻了,脑子一片空白,我连讲到那里我都不知道,哪能知道让我回答的题是什么,我吞吞吐吐回答不上来,老师也很吃惊。老师用眼来看我,同学们也扭头看我,我的脸红了起来,眼泪哗哗流个不停,我强忍着努力控制着自己不要哭,使劲低着头,不想让别人看见我狼狈的样子。老师把同学们提问完,把我叫出去了,说今天你怎么了,我就不好意思说,然后给我说你再继续这个样子不行,学习会一落千丈。说了好多话,让我想想以后该怎么办。虽然老师说话声音太了些,但是我知道都是为了我好。 这次考试很成功,我知道如果没有生物老师的教导我就不会有这样的成绩,生物老师就像黑暗中的火炬照亮我前进的道路,我以后遇到这样的问题我会认真去想,我将用微笑去面对。 【篇七:我身边的好老师】 老师就像一杯溢香的茶,让人回味无穷。老师就像一首经典的老歌,撩动人心,老师就像一本古典的书籍,让人受益匪浅。 师生之间到底存在着一种怎样的关系呢?师生、好朋友等等。他是一个特别幽默风趣,待人很好,很平易近人的级部主任。他是一个做事一丝不苟,上课庄重严肃对学生严格要求,下课和我们有说有笑谈很多的班主任,他们是我在初中生活中特别重要的老师。 他是我们的数学老师,他给我们上课时有说有笑但又失一个老师的身份,他讲课很有趣味性,由一个题被他延伸到很多知识上,是我们既可以复习旧知识又可以学习新理念,我们都很喜欢他的课,上一节我们都会聚精会神的听他讲每一个题,甚至是每一句话。上他的一节课,我们都会学到很多东西但又不会感到累和乏燥无味,总觉得很轻松只是就自己跑到自己的脑袋里了。他也是我们的级部主任,平时和我们聊天说笑待我们很好,如果有别人欺负我们,他就会像家长对孩子一样,保护着我们,生怕我们受到伤害,他说:我们就像他的孩子一样,希望我们好好学习考上好的高中,未来才会有希望,现在谈的一切都是废话,没有文凭就什么也不能拥有你们要为自己的未来作好打算。会拥有你们要为自己的未来做好打算他说话从不会像其他老师一样轻声细语但我们大家心里都知道他是为了我们好,我们现在特别地想让他再教我们一年,可惜,他现在不教初四的了。 他是我们初中历史学习的一个向导,她就像指明灯一样引导我们前进,我刚上初一,当时老师对我们还都不熟悉,就说让班长来当课代表,我学给比我大的同学听,他们都说她很厉害很严格以后你可得小心了,我听他们的话,每节历史课上课前我的手心总有一圈汗,我觉得是瞎的。可这种事只经过了一两个月后我就适应了,觉得她虽然严但如果我们没犯错他就不会没事找事的,因为我是课代表要以身作则,老师的课前提问总会留一个最难的问题给我或叫我第一个回答问题,考试成绩老是不太理想。老师说:你这就是思路没打开把东西都背死了,要学会自己活学活用。上了初二,我成为了他把班级的一员,他还是很器重我,让我当课代表,我开始上课活用老师让我们背的知识,下课用她叫我们初三的学习做题,思维变得开阔了,考试成绩也变好了不管怎么样我好像前是历史学科的级部第一,老是为我骄傲,我也很高兴;升初三了,最后一年学历史了,他还是教我,我为自己骄傲因为我可以拥有这样一个好老师教我三年,课间我去找她,他一听我的生音变了就说:你感冒了吗?声音都变了,多喝点热水,吃点药,你没有我这有。我心里及其温暖,他就像妈妈一样温暖了我三年,我真的很感谢您,我想您了 他们的付出都是在无形中体现出来的,我一定要好好学习努力拼完这一年不辜负你们对我的期望。 希望你们身体健康事业顺利! 【篇八:我身边的好老师】 您是默默奉献的大地,让我们在您的身上快乐的成长;您是深蓝色的大海,我们就是大海中的鱼儿。您是一支钢笔,而我们就是一张张白纸,是您在我们这些无知的白纸上写满了字;让我们懂得了汉字怎么写;让我们懂得了应该怎样做人;让我们懂得了一定要有爱心;有学习好多的知识,长大好报答父母和祖国。说到这里,大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧!她就是我们班的班主任——王老师。 王老师在我的心中就像我的妈妈一样,在学校听您的,在家,我们就按父母的去做。您对我们的要求虽然严格,但俗话说得好——严师出高徒。因此,我还是比较爱上严厉老师的课,譬如您的课。您在“断案”的时候,不会放过一个“坏人”,也不会冤枉一个“好人”。而且,您还常常为别人着想 她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双炯炯有神的小眼睛,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任王老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。王老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕王老师,我也不例外。 您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。您是一流的演员,三尺讲台是您发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖 生活的影集还有很多,我就采摘这两个镜头展示一下张老师的风采,当我在以后的日子里想起她时,就会感到一阵温馨。王老师你是我心中的好老师您是我心中那一盏驱赶黑暗的启明灯。 【篇九:我身边的好老师】 教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今,不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过:“教师是人类灵魂的工程师。”人们常说:“教师就像园丁,把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说:“老师是春蚕,也是园丁。但她更是一位母亲,她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们,让我们茁壮地成长。” 老师像一杯茶,温暖着我们的心,她的好无言地倾注在我们身上。 一个人走在那条走廊上,旁边的树木已没有了生机,大理石雕般立在那儿。冬日的校园静得令人害怕,唯能听到那心寒的风声。周围看不见什么人。 成绩滑落的我心情沉重地走到老师的办公室。在门口,我不禁僵住,打算敲门的手悬在了那里。心里七上八下的,不知道老师会怎样批评我,不知道……“唉!”我叹了口气,“坦然面对吧。”说着手推开了门。 办公室里很整洁,一杯茶放在老师的桌上漫腾着热气,一切显得很和谐。老师见我进了办公室,连忙走上前去,问道:“要不要先休息一会儿,喝口水?”我摇了摇头。老师拿起我的试卷,说:“你有许多不该错的题目,可惜了!”眼中充满了无奈和恨铁不成钢。接下来,老师给我讲解试卷,我抬了抬头,无意中看见老师眼中的血丝,心想:老师为了把我们的成绩提上去,不惜牺牲自己对自己孩子的教育。在这个大冷天,她原本与她的孩子一起共度天伦之乐,但为了我,老师放弃了。但我们是怎么回报老师的,我们在增加老师的衰老,让老师不止一次痛心我们的成绩!“怎么了?”老师也抬起了头,问道。“没什么,老师!”此时,那杯茶依然冒腾着热气。 当老师讲完试卷时,天快暗了,茶也已经凉了,走出办公室顿时感到轻松了不少,也感到收获了不少。放眼校园,枯木逢春,隐约能见到嫩芽的新绿。轻松地走在路上,不时有鸟鸣相伴,那令人心寒的冷风也变得异样亲切。 那一杯茶温暖了世界! 我们的老师都这样的可爱,这样的对我们和蔼可亲,我们要尊敬老师! 【篇十:我身边的好老师】 在我认识的老师中,有很多种。可是,他们比起我心目中的老师,可差远了。因为我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点,是一个很完美的人。 我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人,而且她不讲土话,也不讲脏话,这样,学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。 我心目中的老师是一个温柔的人,她从不会粗暴的痛斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。 我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人,如果我们有什么地方不对了,她也是会毫不留情的批评我们的,并且还会给我们讲道理,叫我们不要再犯同样的错误。 我心目中的老师是一个幽默风趣的人,她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑,让我们稍稍放松一下,让我们上课轻松一点,同时,我们的精神也就提起来了,上课的效率也高了。 一个同学,她会向那个同学道歉,就像同学与同学之间,不分大小尊卑,有错就改。 我心目中的老师是一个热心、善良的老师,她能热情地关心有困难的学生,尽力去帮忙,遇到某方面有些不足的学生,不会去讽刺,而是帮助学生补习,不让谁落后。 我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时,陪我们一起玩耍;在我们学习时,和我们一起努力;在我们快乐时,与我们一起高兴;在我们伤心时,则是尽力劝解。 我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,听到更多的新鲜事,这样,我们的学习生活才会更加多姿多彩。 当然,没有谁是十全十美的,也不可能没有缺点,我心目中的老师也是这样,她也有不好的地方,也会有疏忽的时候。 这就是我心目中的老师,一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。 【篇十一:我身边的好老师】 我身边有这样一位道德高尚,做事光明磊落,勤劳勇敢的老师——他的名字叫做陈广江。 ——题记 陈广江老师是升入初中接触的第一位老师,他既是一位优秀的语文老师,也是一位称职的班主任,同时还是一位负责任的级部主任。 我与他相识是在2011年,那一年的夏天很热很闷,闷热的天气让我几乎忘记了我要从一名“小学生”变为“中学生”了,那一年我依然沉寂在儿时的童话里,我还想回去见妈妈,好想,好想告诉她“女儿想你了……”。但,这些都是不可能的。是他,在那时,在我最无助最迷茫的时候来找我谈话,他说我要坚强,要勇敢,要学会独立,要相信自己。渐渐地在他的引导和鼓励下,我长大了,变成熟了,我从一个爱哭爱闹的小女孩变为一个成熟稳重的少女。我想,这样一个蜕变的过程是一般老师所做不到的吧!但,他做到了。我尊敬他,我爱戴他! 一、激情,青春的“陈老师” 在他身上总有一种令人充满力量、光芒四射的感觉。好像永远都不会变老一样,他就像加油机,时刻充满着能量即使有再多的工作要做,再多的事情要处理他还是以一颗乐观、积极向上的心态去应对。他开朗,自信。他年轻,他永远不会变老,因为在他身上我体会到了“青春”二字。 二、正气,正能量的“陈老师” 从他的教育教学理念和平常生活中对我们的严格要求,我觉得他是一位充满正能量的一位老师。在他眼里,不论你成绩好坏,只要犯错就一律按规定处罚,他不偏心,也从不向着谁谁谁。他每天都很忙,在办公室里他要勤苦备课,准备材料,在班级里,他也会时不时地教育我们,告诉我们应该怎样做,不应该怎样做。他正直,他当做错时,也会在全班同学面前道歉。他的无私奉献和努力付出,在我们身上得到了最好的“证明”。我们优秀成绩的取得跟他的努力付出是分不开的,他因此有我们骄傲自傲,我们因有这样的老师而幸福快乐。他是一位堂堂正正的人,一个大写的人,一个“做”比说多的人! 三、平凡,普通的“陈老师” 俗话说“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。“人无完人,金无足赤。”陈老师也一样,他的脾气不好,很暴躁,当我们做错事时,就厉声斥责,也都是源于对我们深沉的爱意呀!他把他所有的时间和精力几乎都奉献给了教育教学事业,奉献在我们身上,他从不避讳自己是级部主任,就高人一等,在困难时刻,他与我们共进退,共努力,共发展!课下,我们师生之间也会在一起说说笑笑,聊聊天,开开玩笑!就是这样,每天都过得那么充实,那么有意义!每天跟这样的老师在一起学习就是一种幸福和享受。 他说过“做好每一件平凡的小事,你就会变得不平凡!”就是这样一位朴实,平凡,不甘于平庸,赢得学生厚爱的一位老师!这就是我身边的好老师,值得我一生去答谢的恩师,吾爱吾师!

我身边的好老师作文

每日坐在教室里,聆听着老师们淳淳教诲,就像一颗小树沐浴在阳光雨露中,茁壮成长。老师们或温文尔雅,或热情奔放,或朴实无华,或严肃认真,一如大自然的春夏秋冬。带给我们无尽的惊喜,每天每天他们用自己的血汗浇灌着我们这群祖国的花朵。三百六十多日日夜夜中,他们那无私的爱似烟花般绽放在星空,照亮了每个同学的心灵。 温暖如春天的崔老师 你看,满面春风的崔老师走来了,崔老师是我们的物理老师,东北人,尽管四十多岁了,可她讲果时那一口地道的东北腔儿时常为我们的课堂带来欢声笑语。给我们留下深刻印像的是她那淡淡的微笑,如春风拂过,让我们的心立刻感到春天般的温暖。记得有一次,班上同学上课搞小动作,被她抓个正着,那搞小动作的同学满以为老师会狠批他一顿,甚至会让他下不来台,所以内心惴惴不安。让人没有想到的是,崔老师对他只一笑,轻轻地拍了拍他,便继续讲课。我不知道崔老师那微微一舌究竟有多大魔力,我只知道,那个同学从此再也没有搞小动作,因为事后,那位同学曾心存感激地说,崔老师那么温和慈爱,我又怎能上课搞小动作呢? 热情如夏的张老师 我们的英语老师,是一位年轻漂亮的女老师,口齿伶俐,声音清脆,一口标准流利的英语,总让人误以为置身于国外学校的氛围中。别看她个头不高,却十分的干练,上她的课,你总能感觉到激情四射,一如火热的盛夏。她讲课从不拖泥带水,课堂气氛欢快而热烈,上她的课总让我们有种时光飞逝的感作文http://Www.zUoWEn8.coM/觉,在她的感染熏陶下,我们的学习劲头十足。 成熟如秋的姜老师 我们的语文老师姜老师成熟稳重,总使我们想到秋天田野的红高粱。课堂上,面对个别同学的开小差搞小动作,他从不大发雷霆,总是沉着应对,一阵和风细雨就能让那些捣蛋鬼变得温顺听话。姜老师学识渊博,讲起课来风趣幽默,听他的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣,使人回味无穷。在他的引领下,我们认识了具有国际主义精神的白求恩大夫,诲人不倦的孔子,也见到了讳疾忌医的蔡桓公。秋天一样成熟稳重的他还带我们一起探访陶渊明的世外桃源,鲁迅的百草园和刘禹锡的陋室……有了他的引领,我们才得以祖国大好河山的壮丽;有了他的引领,我们才得以欣赏唐诗宋词的丰韵,有了他的指引,我们才得以徜徉在文学殿堂里流连忘返。 严肃如冬的王老师 提到我们的王老师,我校师生可谓无人不知,无人不晓,他是我们的班主任兼数学老师,为人正直厚道,做事严肃认真,外表他总给人一种冷若冬霜之感。当我们犯错误的时候,他会毫不留情的批评指出,当我们学习松懈时,他会及时地给我们提醒。尽管他平时总是一脸严肃,但我们都知道严肃的外表下,包着的却是一颗火热的心。班里的哪个同学生病了,他总及时的递水送药;班里的哪位同学生活有了困难,他总能够慷慨解囊……每天,他都陪伴在我们身边,关心呵护我们就像呵护自己的孩子。 感谢你们,我最亲爱的老师,有了你们的陪伴,我们这一颗颗小树苗一定会茁壮成长。

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有人说,老师是园丁,每天精心呵护着我们这些幼苗,让我们茁壮成长;还有人说,老师是一把钥匙,帮我们打开通往未来的知识大门。可是我认为老师是一盏指路灯,照亮我们前方的道路,让我们不必慌张和害怕。在我的记忆中就有这样一位好老师——王老师。 那是一个十分寒冷的冬天,学校组织我们看电影。看完电影后,天却出人意料地下起了大雪,而说好来接我的奶奶却一直不见踪影。这下,可把我急坏了!我就像一只无家可归的小狗,被主人遗忘在角落里。 此时正准备回家的杨老师发现了我,看着我孤零零的站在街边,一脸急躁不安的样子,她便走过来询问我,我一五一十地告诉了老师,王老师听了以后说:“你个傻孩子,怎么不早说?万一感冒了怎么办!这样吧,我先陪你等一会儿,如果还没人来接你,那我顺路把你带回去!”王老师的话让我感动不已,一股暖流涌上心头。一点也不解人情的风并没有就此罢休,反而吹得愈来愈猛烈了,在等待中老师用那温暖的手搂着我的肩膀,让我不再焦急不再寒冷,就这样一直等到了奶奶的出现…… 王老师不但和蔼可亲,关心学生,还时时给予我心灵的慰藉。 记得那天,我上课不用心听讲,一堂课的内容稀里糊涂,王老师没有公开批评我。下课后,我一个人在座位上静静地坐着,一会儿呆作文http://Www.zUoWEn8.coM/呆地望着天花板,一会儿咬着笔头胡思乱想。这时,王老师亲切的话语在我耳畔响起:“子颖,怎么啦?有什么烦恼吗?”“啊,没事。”我心慌地回答道。“真的?”她拿起我摆在桌边的作业本,看到我上课时没解释完的成语,就从图书角里拿出一本字典给我,还特地把意思讲给我听。可我光想着爸爸去外地打工的事,老师的话什么也没听到。王老师停下笔,和蔼地说:“瞧,你还是心不在焉的,估计我刚才说的话还是没听进去吧?有什么烦心事跟我说说,可能会舒服一点。” 当我向老师倾吐完心事之后,老师笑着说:“傻孩子,你爸爸去外地,这是工作需要啊!你已经长大了,爸爸知道你不但能好好照顾自己,还能照顾妈妈了,所以才会放心地出去啊。振作起来吧,给爸爸一份满意的答卷。”听了老师的话,我终于如释负重,笑了。 那年,王老师已查出自己身患癌症,但仍坚持给我们上课,直到病情恶化才离开教室进了手术室。后来,为了不让我们落课,她硬是少休息一个月,拖着有病之身为我们讲课。知道真相后,同学们眼睛都湿润了。 多少个那次、那会儿,构成我生命中一次次抹不去的回忆,我将永远把它们珍藏在我心底的某个角落。在这里,我想对您说:“王老师,您辛苦了!,感谢您对我们的辛勤付出,您是我心目中最好的老师!”

我身边的好老师作文700字

老师是辛勤的园丁,将知识毫无保留地传授给我们。在我的身边也有这样一位好老师,那就是我的妈妈,她会在我的不经意间教会我学习的方法和做人的道理。 记得那一次,老师让背诵课文,我不费吹灰之力就将课文背下来了。“妈妈,帮我检查背课文。”我一蹦一跳,高兴地去找妈妈背课文。等来了却是“我正忙呢,没空给你检查,你自己去默一遍,默完之后,自己照书批改一下,错一个改五遍。”妈妈的话就像是一盆凉水把我从头到脚浇了个透心凉,我惊讶的连书也掉到了地上,“什么,默一遍!?”“快去吧”我不情愿的拿着书去默,然后,仔细对照书批改。第二天,和妈妈闲聊时,妈妈说:“知道为什么让你默一遍吗?”“你不是忙吗?”“其实,我是想让你在默写中获取学习方法,知道光会背还不行,还要会写字,错的字将它刻在脑子里,下次不要再错。” 还有一次,在做阅读题时,我不作文http://Www.zUoWEn8.coM/认识那个字,拿着书去请教妈妈时,妈妈看了看,然后摇摇头对我说:“唉,我也不会。”听了妈妈的话,我就像一个泄了气的皮球一样,这时,妈妈鼓励我说:“别泄气呀,我们俩都不会,应该怎么办啊?”我挠挠头,灵机一动,一拍手,对了,查字典。我赶快拿出那本厚厚的字典,这本字典就像我的救命稻草一样,我快速地翻着它,当我找到时,我心里的大石头也落了地。我拿着字典跑过去给妈妈看,妈妈抚摸着我,笑着对我说:“这个字其实我认识,我不告诉你,是想让你不去依赖别人获取知识,而要自己去通过各种途径得到答案。” 听了妈妈的话,我受益匪浅,明白了学习要讲究方法,不会的题,也不能依赖别人,仔细回味妈妈说过的话,我理解了妈妈希望我更优秀的良苦用心。 我的妈妈就是我身边的好老师,她让我知道了那么多的方法,妈妈的方法让我受益颇多,我爱我身边的这位好老师。

我身边的好老师作文1000字

有人说,老师是园丁,每天精心呵护着我们这些幼苗,让我们茁壮成长;还有人说,老师是一把钥匙,帮我们打开通往未来的知识大门。可是我认为老师是一盏指路灯,照亮我们前方的道路,让我们不必慌张和害怕。在我的记忆中就有这样一位好老师——王老师。 那是一个十分寒冷的冬天,学校组织我们看电影。看完电影后,天却出人意料地下起了大雪,而说好来接我的奶奶却一直不见踪影。这下,可把我急坏了!我就像一只无家可归的小狗,被主人遗忘在角落里。 此时正准备回家的杨老师发现了我,看着我孤零零的站在街边,一脸急躁不安的样子,她便走过来询问我,我一五一十地告诉了老师,王老师听了以后说:“你个傻孩子,怎么不早说?万一感冒了怎么办!这样吧,我先陪你等一会儿,如果还没人来接你,那我顺路把你带回去!”王老师的话让我感动不已,一股暖流涌上心头。一点也不解人情的风并没有就此罢休,反而吹得愈来愈猛烈了,在等待中老师用那温暖的手搂着我的肩膀,让我不再焦急不再寒冷,就这样一直等到了奶奶的出现…… 王老师不但和蔼可亲,关心学生,还时时给予我心灵的慰藉。 记得那天,我上课不用心听讲,一堂课的内容稀里糊涂,王老师没有公开批评我。下课后,我一个人在座位上静静地坐着,一会儿呆作文http://Www.zUoWEn8.coM/呆地望着天花板,一会儿咬着笔头胡思乱想。这时,王老师亲切的话语在我耳畔响起:“子颖,怎么啦?有什么烦恼吗?”“啊,没事。”我心慌地回答道。“真的?”她拿起我摆在桌边的作业本,看到我上课时没解释完的成语,就从图书角里拿出一本字典给我,还特地把意思讲给我听。可我光想着爸爸去外地打工的事,老师的话什么也没听到。王老师停下笔,和蔼地说:“瞧,你还是心不在焉的,估计我刚才说的话还是没听进去吧?有什么烦心事跟我说说,可能会舒服一点。” 当我向老师倾吐完心事之后,老师笑着说:“傻孩子,你爸爸去外地,这是工作需要啊!你已经长大了,爸爸知道你不但能好好照顾自己,还能照顾妈妈了,所以才会放心地出去啊。振作起来吧,给爸爸一份满意的答卷。”听了老师的话,我终于如释负重,笑了。 那年,王老师已查出自己身患癌症,但仍坚持给我们上课,直到病情恶化才离开教室进了手术室。后来,为了不让我们落课,她硬是少休息一个月,拖着有病之身为我们讲课。知道真相后,同学们眼睛都湿润了。 多少个那次、那会儿,构成我生命中一次次抹不去的回忆,我将永远把它们珍藏在我心底的某个角落。在这里,我想对您说:“王老师,您辛苦了!,感谢您对我们的辛勤付出,您是我心目中最好的老师!”

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