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关于我的老师的作文

时间:2018-01-04 | 作者:忠国

我的老师作文

记忆中,一个熟悉的影子在我的心里挥之不去。她很苗条,不但是苗条,而且还颠覆了我从前的审美观,我以前觉得短发不好看,可是她同样是短发,却并没有让我们觉得不好看,反而觉得更精神。她不但穿的了仙气飘飘的蓝白色长裙,而且即使是穿运动装,也能穿的充满朝气。充满书香的她学识渊博,而且还去很多地方旅游过,上课讲的有声有色,十分吸引人。对,她,就是我们的李老师。 我喜欢与她一起探索神秘的记金华的双龙洞,我喜欢在她绘声绘色的讲解下领略梅花魂,我喜欢与她到遥远的丹麦看一看那凄惨的卖火柴的小女孩,我更喜欢与她一同感受居里夫人的人格美。 对于那件事,我记忆犹新。记得在学《梅花魂》一作文http://Www.zUoWEn8.coM/课,可由于对梅花精神的知识贫乏,我们读的囫囵吞枣,不求甚解,李老师又气又恼,我们谁都不知道接下来怎么办,没想到的事情发生了,就在李老师出差回来的那个下午,我们等着挨一顿批评,李老师却当机立断,要我们看电影《梅花》,只是,为了体会梅花魂。起初,我还以为老师是说着玩的,并不是真让我们看电影,可李老师真的打开了电子白板,给我们打开了电影《梅花》的页面,我非常惊讶,感觉晕晕乎乎不敢相信。看了那一下午电影,我才更深一层的理解到了梅花精神,梅花魂。 老师,亲爱的李老师,从你这里,我终于知道,雨露是怎样滋润禾苗的,阳光,是怎样照亮人生。李老师,您就是我小学生涯里一抹最明媚的阳光!

我的老师作文

她,像兰花一样高洁,像红梅一样热情,像桃花一样浪漫,她,是我的语文老师——阎晓青老师。 阎老师对学生要求老严了,以前的同学都喊她“老阎”。一听到阎老师教我们语文,同学们七嘴八舌地议论开来。 “嘿,你说,老阎还会一如既往的严吗?” “哎,老阎会不会是阎王爷派来专治捣蛋鬼呢?” 同学们越说越害怕。只见这个冒冷汗,那个起鸡皮疙瘩,还有的直打冷战。 但一听到”晓青“这两个字,同学们眼前呈现出郁郁葱葱的美好春景,有了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。 常话说,是福不是祸,是祸躲不过,我们这群放在案板上的“小羊羔”只有听天由命了。 五年级第一节课,老阎命令我们自由阅读第一单元课文,可我被第二单元的《桂花雨》释放的香气陶醉了。于是,我玩起了小把戏——老师走到我附近时,我就读第一单元课文,老师转到别处时,我就继续沐浴在《桂花雨》中。这样的小把戏没玩几个回合,就被老阎逮个正着。 老阎素以“严厉”著称。下课后,我被灰溜溜地提到了办公室。刹那间,我犹如掉进了千年不化的冰窟窿。可她并没有对我进行传说中的狗血喷头式的批评,而是对我说了一句刻骨铭心的话:“你很有潜力,我很看好你。把你最棒的一面展示出来,不要让我失望哦!”我读出了这句话的含义,作文http://Www.zUoWEn8.coM/在以后的日子里,我处处要求自己棒一些,再棒一些,好让我身后的那双眼睛欣慰。 老阎是调解课堂气氛的高手呢。在课堂气氛沉闷的时候,她只要一开腔,就能把课堂气氛由“死”转“活”。那次体育课,体育老师不幸生病了,当一堂快快乐乐、高高兴兴的体育课即将变成了无生趣的数学课时,同学们耷拉着脑袋噘着嘴,眼里射出不服气的目光,大有欠我金子不还誓不罢休的劲头。老阎出场了:“呕呦,都把脸皱得像苦瓜似的,好不好看哟。既然想上体育课,就认真听讲。如果这节课表现好,下节语文课我带你们出去玩。”老阎这一说,既让尴尬的数学老师得救了,又可以跟这个大朋友一起玩,何乐而不为呢?同学们立即喜笑颜开,如过年般欢天喜地。 一位同学把“酒”写成了“洒”,老阎把这两个字写在白板上,问同学们老爸经常喝的是哪一个,同学们当然说“酒”了。老阎说有位同学硬逼他老爸喝“洒”。同学们哄堂大笑。当然,“酒”和“洒”也在笑声中明朗开来。 最近,老阎身体不舒服,但她却坚持来上课。还说:“只要和你们在一起,我就很快乐,很充实。” 她,对待学生,严厉中充满了慈爱,像兰花一样高贵;她,对待工作,像火红的梅花一样热烈;她的课堂充满了浪漫,像三月的桃花,让人沉浸在诗意的遐想中。在我心中,她像一轮暖阳,温馨地照耀着我……

感谢您,我的老师作文

哗啦啦,大雨倾盆而下,我加快了步伐向学校走去。到了班上,望着空荡荡的班级,我心中很是疑惑:“咦!这是怎么回事?为什么班上一个人也没有?”一直到了上课,老师来了,同学们仍然不知所踪。 过了一会儿,珊珊慢吞吞地挪了进来。我急忙走上前去,想一问究竟。可是,珊珊竟理都不理我,快步从我身边跑开了。我和老师都一脸茫然:“这到底是怎么回事?” 雨越下越大了,同时还伴随着刺眼的闪电和震耳的雷声。 不知何时,失踪已久的同学们气势汹汹地走了进来,不由分说地当着老师的面对我恶语相向。从他们的叫骂声中,我总算明白了这件事的原委。 今天早上,因为我的主治医生周末有事不能来,我只好请假去医院复诊。没曾想,在我外出的这段期间,有人讹传我脸上的皮肤病会传染,让大家小心。于是,就有了上面这些事。 看着眼前的一幕幕,我的心中笼罩着一层厚厚的乌云。“没想到,我和他们从幼儿园到小学五年级八年的友情,居然这么经不住考验。” 老师看到我眼里不断流出泪水,急忙跑了过来,细心的帮我擦着眼泪。同时,还帮我找出了幕后黑手。 老师的这些举动,犹如阳光,照进了我悲伤的心灵。但作文http://Www.zUoWEn8.coM/这位幕后黑手又犹如一把利剑一样,狠狠地刺进了我的心脏。 这件事,居然,居然是西西唆使的、我不知道对于这件事,西西是怎样解释的。在我听见真相的那一刻,我整个人都呆住了,眼神空洞,犹如行尸走肉一般。 老师轻轻地拍着我的背,温柔地说:“鑫彬,老师知道,西西是你从小玩到大的好朋友,好闺蜜。也知道你现在很伤心,所以,想哭,就哭出来吧”。 听着老师温柔、和蔼的声音,我又一次山洪暴发,断断续续地诉说出心中的委屈和难过。一直到我的哭声渐止,老师才轻轻地道:“把心中的垃圾排完,感觉好多了吧!”老师对我的信任以及安慰,让我感受到了希望。不仅如此,老师还让我明白了一个道理友情是需要彼此来守护的。看着老师为了这件事而为我费心费神,我也慢慢释怀了。 无意间的一眼,我发现,雨,停了。 接下来的几天里,老师时不时的就会和我聊聊天、安慰安慰我。渐渐的,我和西西的关系也就好了起来。 现在,我和西西已经和好如初了,不仅如此,还一直往上增加。 突然想起董卿说的一句话——母亲是世界上最爱你的人。而此刻,我想说一句——老师是世界上最疼学生的人。谢谢您,我的老师。

作文我的老师

【篇一:我的老师】 老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光。老师,您就像一只红烛,点燃自己,照亮他人。 在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的杨老师。杨老师是我们的好老师。她的讲课方法很巧妙。记得有一次,她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆,“有个王大娘,吃得白胖胖,一屁股坐在石头上”。这样一读,同学们一下子就记住了这个“碧”字。杨老师为了培养我们作文能力,每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力,又喜欢上了写作文,记录了童年美好的一刻。在杨老师的严格要求下,我们班在各项活动都取得好成绩。 其实,在我们身边就有许多像杨老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想,爱生如子的崇高师德时时震撼着我们,真是深感人心哪! 【篇二:我的老师】 我的老师老师——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在她们的精心呵护下,我们健康·快乐的成长着。在那么多老师中,给我印象最深的是——张建芳老师,教了我们快两年的张老师。 她个子不高,不胖不瘦,白哲的脸上有一双水汪汪的眼睛,一头金黄色的头发,还有那张不大也不小的嘴巴给了我们知识,给了我们快乐。记得有一次,我们班上的李柯瑶吐了一地,那时张老师正在给我们讲练习册,她看见了,忙跑过去问长问短,她跑到办公室,联系家长,一会又叫同学去找土。 因为家长的手机打不通,张老师就像热锅上的蚂蚁——急的团团转。张老师看到李柯瑶实在很难受,就对李珂瑶说:‘你家住哪,张老师带你回去。’说着,便背起李柯瑶走了,在那时,我看到了李柯瑶感动的泪水。还有一次,张老师患了感冒,校长批准他休息了。上课了,数学安老师让我们抄题,刚说完,张老师迈着沉重的步子走过来。‘张老师,校长不是批准你请假了吗?’安老师惊讶的问。‘我害怕误了学生的课程。’同学们目不转睛的望着张老师,流下了发自内心的泪。 我觉得,师爱如母。我要认真学习,以优异的成绩来回报张老师那慈母般的心。 【篇三:我的老师作文】 今年,我上初一了,来到了商洛双语学校上学。新的学校,新的班级,当然也要有新的老师,然而留给我印象最深的是我的语文老师——邢老师。 开学第一天,第一节便是语文课,我们都很好奇语文老师到底长什么样。上课铃一响,我们便立刻坐在座位上,把目光聚集在教室门口,突然,门口出现了一个个子中等,体型偏瘦,眉毛很粗很浓,眼睛不大但很有神,鼻梁高高的,嘴唇薄薄的,脸有点黑,看起来很和蔼可亲,平易近人的年轻人,这就是语文老师。他走进教室,简单的自我介绍了一下:“大家好!我叫邢鹏,以后呢,由我给大家教语文。”说罢,老师便开始讲课了。 跟邢老师相处久了,你会觉得,老师上课十分幽默,但自从发生了那件事之后,是我又觉得老师是一个很严格的人。 有一次,老师让我们把《教材快线》写完,然后给他检查,我因为贪玩没有写完,便被老师叫到了办公室,当时和我一起去的还有杜雨蔚,唐塘,张培涵,总共十几个人呢!老师拿了一把戒尺,一道题没写打两下,害得同学们被打了好多下,开始我觉得老师那么好,打着应该不疼吧,结果,我们接二连三的被责罚之后,那叫一个疼啊!都快哭了,而且唐塘好像还哭了呢!我心里也有一点小小的怨恨老师了,但看着老师看我们被打时的眼神,我似乎读出了老师的心痛。俗话说:“一日为师,终生为父。”有那个父亲舍得打孩子呢?我似乎看出了老师的不忍心和无可奈何,虽然手上很痛,但是心里仍然暖暖的。 啊!这就是我的老师,一个上课风趣幽默的老师,一个和蔼可亲的老师,一个深深的爱着我们的老师! 【篇四:我的老师】 初中,是一个新的开始,让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个完美的冲刺,初中的老师是一丝丝温暖的阳光,温暖的照在我们每个人的心里,而使我受益匪浅的一位老师,就是我们的数学老师——雷老师。 雷老师是一位兢兢业业的老师,有时和蔼可亲,有时发起火来会超出你的想象,但他不管是以哪一种方式对你,他都是时时刻刻的为你的前途着想。 “上课!”“起立!”“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课,看着老师拿着几张导学案,很严肃的说了起来:“孩子们,我们的每一张导学案上几乎都是重点,只要每一张导学案上的题会了,那么这堂课你自然而然也懂了,不管你会还是不会,你应该把你的想法结合这节课的重点写上去,不管对与错,只要你写了就行,千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火,他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候,说话的声音如雷声,变得不像原来的雷老师。我看到,他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着,绷着铁青的脸,手里的卷子不停地翻腾着 “这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子,边叹着气,一连的摇着头。 刚才雷老师虽然发着火,可一站在讲台上却是聚精会神的讲题,老师讲的课很好,大家都听得兴致勃勃,如同观看了45分钟的逗人小品一样,雷老师平常待人和蔼可亲作文http://Www.zUoWEn8.coM/,一般他给你讲题是很温柔的,老师的面部表情是很丰富的,他给你讲笑话而他却不笑,一直严肃着。 这就是我的数学老师,他兢兢业业让我们十分佩服。 老师您们辛苦了! 【篇五:我的语文老师】 我的语文老师,他姓赖,个子有点偏高,可是他聪明绝顶。上课认认真真的,从不马虎。 他知识丰富,曾经获过多个作文奖。 赖老师,在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时,老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌,然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。然后又是第2课的《走一步,再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候,但千万不要因为因一时受挫,而对自己的能力产生怀疑,进而形成一种压力。我想说:当你遇到困难的时候,请记住一句话——没有永远的困难,也没有解决不了的困难,只是解决时间的长短而已。困难与人生相比,它只不过是一种颜料,一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候,不要逃避问题或是借酒消愁,有道是:“借酒消愁,愁更愁啊!”只要你对自己有信心的话,那么什么困难都难不倒你的。 老师,谢谢您!您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;您更像一盏导航灯,指引我们在知识的海洋中前进…… 我要谢谢赖老师,赖老师教我们学了很多知识,赖老师您辛苦了! 【篇六:我的老师】 第一次走进这个教室,我看到了她。她个子高高的,很苗条,鼻子上驾着一副眼镜,第一次见到她时我就深深记住了,她的样子,她是谁?她就是我的班主任方敏老师。一开始我以为方老师会对我们很宽容,但相处久了才知道,她是那么的严格,那么负责。 每当我们有不懂的题目时,她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解,每当我们犯了错误,她总会耐心教导我们。她是一个赏罚分明的好老师!如今,我们在一起有2个月了,我又发现,她虽然课上严格,认真,课后却像一个孩子一样。最近刚开了教职工运动会,方老师参加了赶球比赛,我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在“滚猪”,但方老师很厉害,“滚”了第一名,我们也感到很光荣,就像是自己得了第一名一样。 我们还要方老师参加4乘100米。她不要,说:“跑步我最差劲,更何况有那么多‘高手’参加……”等别人跑完了,她又像孩子似的趴在栏杆上,笑呵呵的对我们说:“看到了吧!幸亏我没跑,不然肯定是倒数第一!”我们都乐了,兴致勃勃地讨论方老师是怎么“滚猪”的。方老师在课余之时也不忘关心学生,如果有同学生病了,她会很着急,好像那个同学是她的孩子一样,她一定会领生病的学生去医务室,忙得满头大汗却毫不在意。运动会上,如果有同学因为没有拿到名次而懊恼时,她总会安慰说:“不要紧的,人外有人,天外有天嘛,没有名次不重要,重在参与嘛!”运动会上,她还积极组织同学们投稿,为运动员服务,所以我们得了道德风尚奖,这多亏了她。噢,方老师,我的好老师! 【篇七:我的老师】 在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我。令我终生难忘的是我的数学老师吴老师。 她是一个很平凡的女老师,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一个小嘴巴,脸上总挂着一丝笑容,笑起来仿佛慈祥的母亲,她就是我的启蒙老师——吴彩云。 当时我只是个学习较差又爱捣乱的学生。当时常常惹老师生气,不是没写作业,就是和别人闹别扭。记得那一次,我和我的同学郭强打架,周围的人不安好心的看热闹还给我们加油打气,只有班长偷偷地去告老师,班主任来啦快跑,一个人大喊道。瞬间就剩我们两个啦,我当时也想跑,可来不及啦,我当时想:“老师肯定会骂我们,老师没一个好东西。”可是我错啦,她并没有骂我们反而给我们耐心的讲道理。可我却心不在焉,脑子里想着要报复告老师的人。第2天放学时,我找拉几个人把班长拉倒一个小胡同要教训他,在这时,吴老师来啦,她昨天看我的样子就知道我又要惹事,放学后便悄悄跟来。我说:“老师您不是要开会吗,怎么在这里?”心想:“完啦这次肯定要叫家长。”但我又错啦,老师耐心教育我,并告诉我大家挑事的重要性,我看到她那慈祥的笑容,心里放下啦报复。 老师您是一个平凡而又不平凡的人,您不像其他老师那样只知道批评,您想母亲一样关怀我教育我,从不会因为烦心而冲我们发气。 老师我爱您,您的教诲我终生难忘。 【篇八:我的老师】 从小学一年级到四年级,我们班就换了好几个语文老师,给我印象最深的是现在的李老师。 她中等身材,留着一头刚遮过耳朵的短发,看上去显得很精神,粗看她没什么特别,仔细一瞧,嘿,李老师的眼睛会说话,课堂上,只要哪位同学开小差或讲小话,她两眼一瞪,好像在说:“你们怎么又讲小话了。”全班立刻安静下来,而且坐得端端正正的。 李老师十分关心学生,经常提醒我们过马路一定要小心,放学后要直接回家,不能到网吧玩游戏。记得有一次,我们班有位同学放学后没直接回家,到了晚上,还是不见人,他爸爸妈妈打电话给李老师,可把李老师急坏了,她连饭也顾不上吃,急急忙忙到处找,还是没找着,李老师只好去报警,直到晚上9点多钟,那同学自己才回到家,原来是去同学家玩的。告诉李老师时她才松了一口气。 李老师在教学上还有一些怪招,例如:她为了提高我们的写作能力,通过做游戏的形式,让我们感到写作的快乐。 她不但传授给我们知识,还教导我们如何做人,说只有会做人才会做事的道理,她平时非常严格要求我们,处处为我们着想。 我喜欢我的李老师。 【篇九:我的老师】 在六年漫长的小学生涯中,有许多老师教过我。令我终生难忘的是我的数学老师吴老师。 她是一个很平凡的女老师,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一个小嘴巴,脸上总挂着一丝笑容,笑起来仿佛慈祥的母亲,她就是我的启蒙老师——吴彩云。 当时我只是个学习较差又爱捣乱的学生。当时常常惹老师生气,不是没写作业,就是和别人闹别扭。记得那一次,我和我的同学郭强打架,周围的人不安好心的看热闹还给我们加油打气,只有班长偷偷地去告老师,班主任来啦快跑,一个人大喊道。瞬间就剩我们两个啦,我当时也想跑,可来不及啦,我当时想:“老师肯定会骂我们,老师没一个好东西。”可是我错啦,她并没有骂我们反而给我们耐心的讲道理。可我却心不在焉,脑子里想着要报复告老师的人。第2天放学时,我找拉几个人把班长拉倒一个小胡同要教训他,在这时,吴老师来啦,她昨天看我的样子就知道我又要惹事,放学后便悄悄跟来。我说:“老师您不是要开会吗,怎么在这里?”心想:“完啦这次肯定要叫家长。”但我又错啦,老师耐心教育我,并告诉我大家挑事的重要性,我看到她那慈祥的笑容,心里放下啦报复。 老师您是一个平凡而又不平凡的人,您不像其他老师那样只知道批评,您想母亲一样关怀我教育我,从不会因为烦心而冲我们发气。 老师我爱您,您的教诲我终生难忘。 【篇十:我的老师】 老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。 陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。 她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢! 陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。 我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着,就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来,真是惭愧啊! 陈老师除了对我好,她对所有的学生都是一样的负责。 那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了,说:“陈老师的孩子病了,今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子,“安静,安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……” 正在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说:“老师,你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧,我们会自己复习好功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手,教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着,你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。 这就是我们的陈老师,如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师,感谢您!作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇十一:我的老师】 在美好的四年时光中,我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里,向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕在胸前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老师——王老师。 老师对我们很负责任。记得有一次,我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间,老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,注视着我写的字,这时恰巧我也练完了字,手有些酸痛,正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。老师弯下腰,和蔼地说:“梁宇琪,你的字写得真漂亮,就是这个“额”字呀,左半边有些偏大”。我马上意识到了错误,仔细看了看书,发现了不足之处。老师挽着我的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头上滑落,柔柔的,软软的,让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后,老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字,随后轻轻拍了拍我的后背,像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此,每当我写字时,时常会回想那温暖的一幕,以致现在练就了一笔好字。 老师也很严厉。有一次做练习题时,我做错了一道题,老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我,马虎错题是决不应该的。现在,我已经养成了认真的习惯,无论做什么作业,都会很仔细检查,以致考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的,我感谢我的老师。 老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,正在走向洒满阳光的成功之路,我爱我的老师。 【篇十二:我的老师】 在教我的老师中,给我留下印象最深刻的老师是吴老师。 吴老师胖乎乎的,一张圆圆的脸,脸上泛出了红光,像个小孩子。我们和吴老师的关系很好。 记得他给我们上第一堂课时,有一个同学在打盹,老师开玩笑地说到:“班上有人在夸我讲课讲的好。”过了一会有人在窃窃私语。吴老师打趣地说:“那位同学,请问你叫什么名字?”张林默默不语,“既然这位同学不肯说名字,我就只好问别人了,免得以后不认识你这位名人了。”顿时,全班同学哈哈大笑,我笑得肚子都疼了。老师的教学方法很独特,感觉才过了几分钟就下课了。一下课,我就捏着鼻子学着老师的声音:“同学们,你们好!”学完又加了一句“真好听。” “确实不错。”我一愣,往回一看原来是吴老师,他还没有离开教室。他拍了拍我的肩膀温和地说:“学得挺不错,很像我说的话,好好练,将来你一定是位模仿家。”我羞得脸像刚刚出来的太阳,看着老师那饱含鼓励的目光,不由自主地点了点头。 有一次,我忘记带伞,外面下着倾盆大雨,正当我考虑怎样回家时,一个熟悉不过的身影走了过来。老师撑着伞送我回家,老师的衣服湿透了,我却一点也没湿。此时此刻,我不知道这天空中下着的,不知是我的泪水,还是雨水。 老师教我们知识,教我们怎样做人,我要以吴老师为榜样,去关心身边的任何一个人。 我爱我的吴老师。

感恩我的老师作文

【篇一:感恩我的老师作文 有人说,师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船,领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁,每天给播洒知识的雨露,滋润我们这些小树苗。 您,无论是失意还是快乐,您用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师,您为什么一无所求?您本不用熬夜批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我们微笑。 老师啊!您是建筑工人,我们是砖,是您用汗水把我们砌成房子。老师,您虽然没有惊天动地的业绩,然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日,熬过了多少个不眠之夜,您就像是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,您在用一生的心血培养我们这些花,老师就是人类灵魂的工程师! 老师我想对你说:“敬爱的老师,我谢谢您!我非常感谢您陪我们渡过这个人生的转折点,为我们照亮前方的路。” 【篇二:感恩我的老师作文】 执着得故事不老,感恩的心永恒! ——题记 人生就像一场旅行,迷迷糊糊地跨过了小学,岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身,看见自己一路走来的脚印,有的早已被风吹散在空中如流沙,有的却还在监督我的成长……哦,记起来了,那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。 老师,您知道吗?但我怀着害怕的心情踏入学校门槛时,是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。 随着与时间的漫长约会,我开始增进对您的了解,了解外界对您的一切评价。有人说,您像蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;有人说,您是人类灵魂的工程师,不断研究,培养新一代的人;也有人说,您是春蚕,默默奉献却不寻求回报。慢慢的,我体验到了这一切的真实度。 老师,您知道吗?每当我失落时,使您的掌声让我再度坚强。 老师,您知道吗?每当我犹豫、彷徨时,是您的理解让我不再迷茫。 老师,您知道吗?每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,是您在一旁为我指点迷津,改正错误。 老师啊,使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用纯洁无私的奉献一次次地给予了慰藉和鼓励,是您用浓浓的师爱让我们的精神不再凋零。 老师啊,您还记得吗?那个酷热的下午,太阳公公拼命地将满腔的热情洒向世界,但是他却不知道,因为他的善意,那羞答答的花儿也低下了无奈的头,他不知道,因为他的善意,那只娇柔献媚的黄鹂也停止了颂赞,他更不知道,此刻的您正在毒辣阳光下徒步前行,或许正是因为才将您的伟大与平凡表现得淋漓尽致,您的伟大在于创造世界,播种未来,是您点燃了我们的理想之火,是您保证了我们民族未来的优良传统;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,您从不在乎所得所失,‘捧着一颗心来,不带半跟草去’这正是您内心的真实写照。这是任何数字都无法估算的生命价值。最后,那位辍学的同学在您的竭力劝说下再次回到了学堂,再次踏上了求知的道路,您的嘴角终于露出了欣慰的笑容,眼角却又似多了一些皱纹。 老师啊,是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着,是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师,您不是歌唱家,却让我们的知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批的灵魂;老师,您为我们付出的太多太多,可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与平凡,但是,我打从心底的歌颂您,感恩与您…… 此时此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感谢有你……” 【篇三:感恩我的老师作文】 感恩是什么?是对别人所给的帮助表示感激。既然是感激,在生活中如果你细心观察,就会发现值得你去感恩的人就会有很多。比如你的家人、朋友或者是老师…… 不过我认为,最应该去感恩的人是我的老师,因为诗人李商隐说得好“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师就像蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。老师无私的奉献的精神让我感动,温暖着我的心灵。 记得那是我刚上初中时,因为一次考试失败了,心理受到了挫折,每天忙忙碌碌的李老师,居然发现了我的沮丧,悄悄的把我叫去谈话,问我情绪转变的原因。老师像一束光芒照进了我昏暗的阴影里,让我豁然开朗,在精神上给了我很大的鼓励。还买书送给我,激励我学习的兴趣。 在生活中有了困难,也有老师的关怀。就在那次我因为不知如何去选择朋友而困扰,两个朋友互相吵架,我在中间既牵着这个又拉着那个,不只如何是好时,又不会与家长沟通,所以在家就耍脾气,妈妈说我矫情,我就与他们作对。这时是李老师再次发现了我的困扰,然后就问关于我这件事的具体情况。最后还是李老师用她多年的经验与智慧解决了这个的难题。让我重新绽放出了久违的灿烂笑容。 感恩老师,因为您就是一盏路灯,指引着我们走向未来;您就是一把钥匙,让我们开启知识的大门。在今后的成长中,我一定做到饮水思源,知恩图报。 【篇四:感恩我的老师作文】 在我的生活里,许多人都帮助过我,但老师更是体贴我、关怀我。 记得那天是星期一,也是开学的第一天。我早早的起了床,妈妈早已给我准备好了丰盛的早餐。可我哪有心思吃饭啊。都两个月没见老师和同学了,没等妈妈叫我吃饭,我早已背上书包冲出了家门。 第一节课,第二节课……时间过得飞快,如同流水一般。到了第四节课,我突然觉得头很疼,我想可能是夜间着凉了,再坚持一会就放学了。时间一分一秒的度过,我终于坚持不住了,站起来对老师说:“老师,我不舒服。”老师和蔼可亲的俯下身子,摸了摸我的额头,一脸焦急的对我说:“你在发高烧!”老师立刻走出教室给我妈妈打了电话。妈妈把我接回了家,给我量了量体温,结果发烧39度3,妈妈急忙把我送进了医院,立即给我输液作文http://Www.zUoWEn8.coM/。这下,妈妈可算放心了。放学后,老师没有回家,直接跑到医院来看我,拉着我的手问长问短,感动的我和妈妈不知说什么好。过了几天,我的病好了,回到学校。真巧,正赶上单元测试,我有许多题都搞不明白。试卷发下来了,结果只考了70分,大多数同学都考在90分以上。我难过极了,老师走过来安慰我说:“瑞悦,不要难过,这个周的美术、音乐课你尽量停一停,我给你把落下的课补一补吧。”我点了点头。第三节课正好是音乐课,我来到了老师的办公室,让老师给我补课。开始补课了,老师讲的非常仔细,每当我搞不明白时,老师就不厌其烦的一遍一遍的给我讲解,直到我明白为止。接连几次,老师把我落下的课都补上了。功夫不负有心人,我的成绩像坐上了直升飞机似的,直线上升。 这就是一位平凡而又朴实的老师,在这感恩的节日里,我最想感谢的就是我亲爱的老师。 【篇五:感恩我的老师作文】 感恩是个充满温馨的字眼,每一个人曾经都感恩过和被感恩过,都感受过感恩时得到的快乐。在这个世界上给我爱最多的人,莫过于我的父母。这个暑假因为我生病,爸爸放下了自己的工作,带我去贵阳省人民医院看病。回到家之后妈妈叫我喝药,我还不肯喝,我说:“我怕苦,那药味儿真是太难闻了,又臭又苦真要人命!”妈妈为我的病急得要命。从那时我感受到父母为我的成长不容易,我长大要好好报答父母。 我不仅仅只对父母感恩,还要对我的老师感恩。姚老师就像辛勤的使者,白天为我们上课,晚上为我们批改作业。记得我刚刚转到第八小学时,我怀着一颗忐忑不安的心走进校园,当时姚老师微笑着对我说:“欢迎你来到第八小学。”是她带我走进了这个丰富多彩的校园,让我认识了许多新的朋友。不管什么时候,她都是面带微笑。当我们犯错的时候,她总是循循善诱地教导我们。 记得那一次考试,我先把试卷的内容看了一遍,心里想:这次试卷这么简单,我一定能拿100分。大约半小时,我就把试卷做完了,我没有检查就把试卷交给了老师。星期三下午,老师把试卷发下来,我只得了99分,没有得到100分。由于我的粗心,我把“既然”写成了“竟然”。当天下午,姚老师把我叫到办公室给我讲解了这两个词语的意思,教导我以后要仔细看题,认真思考,今后不要再犯同样错误,我点着头说:“知道了,我以后会细心的。” 感恩就像雨露滋润着大地,无时不刻都在深深地感动着我们。老师您讲的每一节课,都是那么的深动,那么的仔细,每一句话语,每一个动作,都在教导着我们。老师,您是辛勤的园丁,是奉献的春蚕,是无私的人梯;姚老师,您又像蜡烛,燃烧自己,照亮别人!明天是教师节,在这特别的日子里,祝您节日快乐!祝所有的老师节日快乐! 【篇六:感恩我的老师作文】 花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您交给我们知识,让我们健康成长。 有一次,我病了一个星期,吃药不见好转,是您给我找来一种土方药,治好了我的病。我的成绩降下来了,是您耐心帮助我,直到我把成绩提上。在考试前,老师总是提醒我们要细心做题、检查。当我们放学回家了,还在那张破旧的桌子上批改作业的是亲爱的老师。 老师,我感谢您,是您无私的奉献,教给我们知识。等我们长大了,您却老了,我对您的爱永远不会“老”,都说女儿是妈妈的贴心小棉袄,我愿做您的一件贴心小棉袄,陪在您的身边,让您感觉到永远的温暖。作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:感恩我的老师作文】 您就像一位辛勤的园丁,正浇灌着我们这群无知的幼苗。您就像天上最闪亮的星星,指引我们路途的前方,您就像一根默默无闻无私奉献的蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人。 我曾经是一爱哭,爱闹的小女孩,淘气包,娇气包,整天惹您生气无理取闹总是爱吵,爱叫,您头痛得不得了,现在的我已经长大了,懂事了,我把淘气包和娇气包的包袱扔掉了!您给了我无穷的知识,现在我读六年级了还有短短的一个学期就要毕业了,舍不得亲爱的朋友,可爱的同学,温和的校长,严厉的主任,教育过我多年的母校……更舍不得您——我和蔼的老师,老师您辛苦了,头发也渐渐变得苍白了,是不是我们不够听话,是不是您遇到愁心事了,是不是我们击怒了您……我想都有吧!老师您拥有了孙悟空的火眼金睛。您一抬头,再往下望许多人在讲话。您两眼望着他们,心想:我在上面讲得口干舌燥,你们居然在讲话,到底有没有良心?又好像在说:“我是无敌孙悟空你们逃不出我的手掌心”。我们好像听懂似的羞愧的低下头,脸像红透了的柿子。您总是无时无刻关心我们,今天吃饭了没?写作业时头要抬高不要成近视,可我不听话,戴上了小眼镜。那一次的事,我仍然记得十分清楚。那天中午,我的脚不小心扭伤了,走起路来一摇一摆的像个鸭子,淘气的我在阳台上坐着,等提饭的同学,因为我的肚子早已开始唱“空城计”了,可我上去了下不来,我在上面哇哇大叫,并要同学帮我,别看我小,她们都抱不起,我垂头丧气在坐在阳台上,好心的同学帮我打了饭,我就一直坐在阳台上,心想:我的妈妈娘呀!我可不想在这儿待一辈子呀!后来,您来检查午餐情况,看见我坐在阳台上,知道我的脚扭伤人又不能下来,您就把大手伸过来抱我下来。那一刻我觉得十分温暖,躺在您的身上总想睡上一觉。老师,您总是那么的爱护我们,如果有谁生病了,您总是跑到谁身边问候。遇到难题不会做,您教我;遇到烦心事,您帮我。您教给了我许多知识。被爱护的是一块甜滋滋的水果糖,将会保留在我们心中。永远,永远…… 老师,谢谢您。千言万语说不尽的感恩与感激,您的教育我会默默的记在心中。一生一世…… 【篇八:感恩我的老师作文】 落叶在空中盘旋,那是它对大地的感恩,社会给予了你经验,挫折使你成熟,成功让你奋起……心怀感激,使我愈挫愈勇! ——题记 “感恩的心,感谢的你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”三尺讲台上,是伟大的你,灯光照射下是默默的你,学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁?你就是我的恩师…… 可否记得—— 那日演讲时,我十分害怕,有那么多老师,有那么多同学在下面看着我,如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我,眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀,斩断了我心中的那团乱麻,我又重新拾回了信心。比赛终于结束了,我得了第四名,是二等奖,心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。 临近考试的那天,我到您家去送腰鼓比赛人员花名册,您陪我一起选人数,这时,我看见了几根隐私在闪闪发亮,我知道那是您对我的操劳的见证,为了这几根银发,我一直在努力,因为除了期末成绩,我没能力去回报您,莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师,您放心,我定会考出理想的成绩。 我要飞翔,是您给我插上了翅膀;我要奋斗,是您为我刷新起跑线;我们要超越,是您为我们点燃斗志,您为我们传道、授业,却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子,您也一样,为了我们宁愿付出自己的青春,您把我们视为宝石,我们把您视为母亲。一句话语,一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩,我们又怎能忘记感恩? 十年树木,百年树人;“授业“之恩,终身难忘!

我的老师作文350字

【篇一:我的老师】 我的老师,长的高高的,看起来不会很胖也不会很瘦,刚刚好,他脸上戴著一副眼镜,看起来大约三十几岁,他是一个认真又和蔼可亲的好老师,那就是我的导师——郑博旗。 老师说话非常清楚,平常教书十分认真,一定要全班都会了才教下一个单元,当我们很无聊时,他会说一些有趣的事情,笑话,让我们开心一下,不过有时,因为我们考试考的不好,老师也会很生气的处罚我们,不过我知道老师处罚我们为了我们好,他要让我们记住,而下一次我们考试时,我们教会想到上次老师对我们的处罚,教会用功读考好一点。 老师如果有空时,也会和我们聊天,没空时,他也会叫我们自己去操场上玩,老师上课时 除了角我们课本里面的东西之外,也会告诉我们生活上的一些常识,让我们知识变的更丰富。老师很关心我们,也很爱护我们,当我们做错事情时,他都会先原谅我们一次,并且告诉我们下次如果再犯错的话,就要处罚我们,老师非常希望我们能做个好学生,做个有用的人,而我们也不会让老师失望的。 【篇二:我的老师】 在我认识的老师当中,我最喜欢的老师是我们四年级的数学老师——苏悦箐老师。苏老师虽然只教过我一个学期,但我对她的印象却很深刻。 苏老师那柳叶似的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副大眼镜,可丝毫不影响她的美丽。 苏老师机智风趣,在课堂上,苏老师经常用一些与数学有关的笑话把我们逗得哈哈大笑。不过我们要懂得适而可止,不然老师那原本和善的目光会立刻变得咄咄逼人,紧盯着大家,使我们心里发毛。苏老师落落大方,待人热情,脸上永远都是一副笑呵呵的表情,很少发脾气,正是苏老师拥有这些特点,使我们渐渐喜欢上了这位老师,和她在一起就像和知心朋友一样,无话不谈。 苏老师非常有耐心教我们不懂的题。有一次,一位同学没有弄懂一道重点题,便去问苏老师,我也站在一旁听苏老师讲解。这个同学好像故意在找老师的麻烦,老师讲得口干舌燥,我也站得两脚发麻,他还是似懂非懂。老师又重复了无数次,他才弄明白。老师筋疲力尽地趴在桌子上,可一听到上课铃声,她立刻便变得精神焕发,笑呵呵地给我们上课。苏老师真是诲人不倦呀! 这就是我最喜欢的老师。 【篇三:我的老师作文 她,总是戴着一副黑框眼镜,一束简单的马尾,一身朴素的衣着,从不化妆,显得干净、利索而又阳光。她,没有其他女老师一样的娇柔做作。这就是我最喜欢的老师——数学陈老师。 有一次,我数学考砸了,只有89。5分,当时很多人都上了90分。我有些气馁了。作文http://Www.zUoWEn8.coM/我的数学是三科当中最好的,如今,却如此不堪。 陈老师也注意到了我的不对劲。这个平时张扬得全世界都要知道她的成绩的女孩子,也会如此的安静。 于是,陈老师叫我去了办公室。老师和蔼地问:“怎么了?”我无奈地说:“考砸了。”老师皱了皱眉,安慰我:“没关系,一次考砸真的没什么。”我忍不住哭了。我想说:“老师,您不知道,平时支撑着我张牙舞爪的世界就是微不足道的成绩而已,没有了成绩,我就什么也没有了。”可是,话到嘴边,又变成了:“是不是不在乎就不痛了。”老师被我吓到了,随即说:“千万不要不在乎,不然就真的是一塌糊涂了。”然后,把我搂在怀中任我哭。让我感觉了妈妈的味道。 从此,我就努力地学数学,我永远也忘不了陈老师温暖的怀抱。 可是,童话中美好的生活并没有持续多久。一个噩耗传来:老师肝上长了个瘤,不在教我们了。这好比晴天霹雳,又好比当头棒喝。那一次,全班都哭了。 陈老师,您辛苦了,您安心养病吧!您永远是我最喜欢的老师! 【篇四:我的老师】 要说我最喜欢的老师,那是数不胜数,如语文老师,数学老师,英语老师……我都很喜欢,可是,我最喜欢的老师,要数我们刚上一年级时我们英语的王老师。 王老师很年轻,刚来时上穿着一个浅蓝色衣,深蓝色的牛仔裤,穿着很朴素,而且走路静悄悄地。说话很温柔,戴着一副眼镜,一头披肩的长发,很美丽。 王老师的教课方法好像也很独特,王老师并不像其他的老师似的,把这节课所讲得内容一下子全说下来,或让你写下来,回家以后练,而且这种枯燥乏味的教学方法式,让许多的同学感到厌倦。可是王老师的教学方法与普通的不同,王老师是将以前学过的单词做成卡片,之后让同学们读一遍,以各种游戏的方法来激发同学们对学习英语的兴趣。如,王老师会用想成语接龙一样的方法让同学们一个接着一个的说老师举出的卡片的单词。或者是老师躲在讲台后,让四小队选出代表,让他们来抢答老师忽然举起的卡片上的单词。哪个小队分高,哪组就会加一分,最后就是第一名。 其实,王老师只是巧妙的运用了,孩子们贪玩和爱玩游戏的心理,来促使他们爱上英语,所以我们的英语成绩在逐渐提高。 我喜欢英语老师的教学方法,虽然王老师早已不再教我们了,但是我还是留恋当年一些事情,我喜欢教我的老师,更喜欢王老师。 【篇五:我的老师】 教授我的老师中,每个老师都各有所长,教学风格也是多样化,要推我最喜欢的老师是不容易的,但听到喜欢,还是首先想到了语文老师。 对于我的语文老师,不得不提的是他的气度。班里的同学,有的是听他讲了三年课,也有的是两年,今年刚被教的基本不多,但都有一个共同点,就是谁也不知道老师的忍耐度有多大,只觉得这像一个无底洞。小错误大多是可以通过,而又丝毫不见他脸上挂过一丝愠怒,对此,同学们都曾猜过这个“洞”到底有多深,但没人能说出个所以然来。 其次,是他待人温和。上课时或谈话时的语气让人心里暖暖的,致使语文课已经成为大家公认的最爱上的课之一。 上他的课从未感到无趣过,每节课都是很轻松,但也有很好的纪律,这使得大多数同学认为老师温和而又不失威严。 还有一点,他十分关心我们课外知识的积累。对于一些课外的知识他鼓励我们去认识、去记忆,并时常为我们放映借阅一些有关资料和课外书。 对于语文老师,所能说的、能用语言所表达的就是这些,而他身上那大多数形容不了的优点,就只能在与他的交谈中感受,可又说不出。这便是我的语文老师,一个令人喜欢的老师。 【篇六:我的老师】 我最喜欢的老师是张园——张老师,张老师是我们的班主任。她长得十分漂亮,尤其是她那双眼睛。她那双大大的眼睛闪烁着聪颖的光芒。像两颗明亮的星星。张老师非常爱笑,她笑的时候露出了八颗洁白如玉的牙齿。她那红红的嘴唇就像两瓣弯弯的月牙。说起话来就像黄莺一样动听。 张老师很和蔼,不像其他老师一样那么严格,有的时候张老师让我们做的作业写完了,张老师就让我们做自己喜欢做的事,我很喜欢张老师的课,因为张老师的课非常有意思。记得有一次,我们学《全神贯注》的时候,为了更让我们理解作者有多么认真的雕刻,就请几位同学上台表演,结果他们的表演逗得我们捧腹大笑。 如果那个同学犯了错误,张老师不但不打他,而是慢慢的开导他,我们班有一位女生,她有点智障,所以经常犯错误,非常令人讨厌,张老师不骂她也不打她,而是开导她这样做的后果。 为人师表要注重每个细节,在服装上衣要注意,张老师的衣服有很多,每天像一个魔术是一样变来变去的,一天至少要换两件衣服,我恨不得想知道张老师有多少件衣服。 我真喜欢张老师,喜欢她的和蔼,秀气。 【篇七:我的老师】 我们学校所有教我的老师中,我觉得他们都很可爱,但是我最喜欢的还是我的班主任——王维明老师。 王老师的身材稍胖,圆圆的脸上有一双美丽的大眼睛,说话时脸上总是带着笑容,非常和蔼可亲。自从她做了我们班的班主任的那一天起,我就喜欢上了她。如今,她已经伴随我们3年了。这3年的时间里,她一直是我最喜欢的老师。 王老师是个认真负责的老师。因为她每次讲课之前都要很认真、充分的备课,所以她讲课时从不马虎。她讲课方法灵活,课堂气氛活跃,因为她讲的新知识不仅能让同学们听懂,还能让同学们牢牢地记在脑子里,所以同学们都喜欢她讲的课。 王老师除了给我们传授知识外,还要为我们的健康成长操心。 每当同学们取得了好的成绩,她就及时的给予表扬和鼓励,谁若是有了缺点或是错误时,她也能耐心地帮助和教育她。同学们都很敬重她,愿意和她做好朋友。 王老师还关心同学们的身体健康,有时天气不好,突然降温时,她会及时给家长们发短信让同学们注意保暖,多穿些衣服,防止生病。 王老师的长处还有很多,她是我心目中最好的老师,是我学习最好的榜样,我尊敬她。她不但是我最喜欢的老师,也是我们大家最喜欢的老师。 【篇八:我的语文老师】 我语文老师姓刘,三十多岁左右。她的眼睛大大的,嘴巴红红的,笔直的鼻子上戴着一副近视眼镜。一看她就知道她是一个很有学问的人。 我的语文老师上课上得很好,讲课的时候神情总是不断地变化,有时紧锁眉头,有时和颜悦色,时而幽默含蓄……把课文的内容讲得绘声绘色,使我们好像置身于文中的世界一样。我们都很喜欢上语文课。 我们的语文老师不但课讲得好,而且还很关心我们,经常教育我们怎么做人,对我们要求也很严格。 记得有一次子华不扫地就放学了,又没向老师请假,后来给老师知道了就把他留下来,耐心地教育他,使他明白这样是不对的,还给了他一次机会,让他下次改正,这次不用罚他重扫。从此子华每次做值日的时候都很认真地做。我们班的卫生情况比以前好多了。 虽然老师那么严格要求我们,但我没都没有意见,因为我知道这是老师爱我们的表现,都说严是爱,松是害嘛。 我爱我们的语文老师。

我的老师作文

冷静、果断、睿智。 这样的您。 我找不到什么词汇来真正述说你。 在你身边待了一年多,却想把你放在最后一个写。因为无论离开多远,回头看,最最令我无法忘记和想要感激的,是,您! 每一次想到您,都会让我充满了自豪感和想倾诉的欲望。 令我高兴的是,我曾做过您的课代表。尽管我太明白那时候真是让您伤透了脑筋。哪个老师摊上我都是劫难,倒霉的是这个劫难落到了你的头上。而感动的是,如此的劫难你都没有推掉。 您来我们班的第一节课,只给我们讲了三个故事,我的第一感觉是:哇,好爽快的老师,我喜欢。 我曾经就是这一门的课代表,而上个老师曾经在办公室对Z老师说,我成绩不好又没有什么管理能力换了算了。她不知道我就在门外,那一刻我心里没有太大波澜,这样的老师并不值得我起什么波澜。我正打算把这个职位让掉呢,只是对别人赤裸裸的这样评价感到有些伤心而已。而您在任职的那次选举上,我这个成绩并不突出的家伙明明已经吃了便宜落了一个班干部还想要当语文课代表。 我是极讨厌官权制的,对这类东西总是不屑。却在那时候像个傻瓜一样往这上面蹭。嗯,不要笑我,是因为您。是因为您是这一科的老师,我便如此急迫。连最好的朋友想做都不顾。我曾听过这么一句话,当你可以绝对信任一个老师,那么你会跟着她,尽你最大的努力。 抱歉在以后的日子还给你惹了这么多麻烦,我甚至不明白你是怎样忍受下我的。 丢三落四,大脑迟钝,记忆力差。 您布置下的作业我往往忘了告诉大家,您要收的本子总是最后一节课再交过来。 最傻的一次是我好不容易把本子都收好了,屁颠屁颠地出去兜一圈,回来以后看到自己桌子上的本子,是刚才收好没有给你的,却还以为您在一盏茶的时间批改好了,就又屁颠屁颠地发了下去,等到发到最后一本本子,一个同学怪叫一声,呀!怎么没有批?才忽然感觉如中电击,根本就没拿给您过目嘛!结果再一本一本收回来。等跑到您这里时已经是满头大汗,我等着您骂我,您却笑开了,说,这个世界上能干这种事的也就只有你了。 您总是对我的古诗文无可奈何。我每次都因为古诗背不出而错失高分。我和别人扣分的地方完全是倒过来的,课外阅读很擅长,死记硬背的东西却让我咬牙切齿。为此,您不止一次说过我。我的作文恐怕是唯一能让您引以为傲的东西了,很多次的高分让我心底里感到高兴,可以让你肯定是一件很欣慰的事情。 您讲课速度快,从不拖泥带水,这是很多学生喜欢您的原因。我和朋友在后来见面时说起您,都很激动,W说,Z老师的语文教得比谁都好,我说,那是!就好像别人在说我一样,一个劲地傻得意。 我有一次在X老师的办公室,听见她说到您,她说您曾说过,我并不出色,做事不动脑,工作也不到位,成绩也不见得好到哪儿去,但您真的挺喜欢我作文http://Www.zUoWEn8.coM/。我默默背过身去,心如潮涌,却一句话也说不出来。 这就是我的老师,不管多少年后,因为您的这句话,我都会感动得无以复加,以至眼眶不争气地潮湿。对您来说这么平淡的一句话,对我来说却不仅仅是感动那么简单了。 您的每一个眼神,都在我面前分叉,开花,幻化为亮堂的昭光,在心底沉下无穷无尽的丝线。对于您,我说不出什么形容词来感谢,只能说:不忘!

我的老师作文900字

【篇一:我的老师】 时光如梭,一转眼我即将毕业了,虽然很多事我已遗忘了,但在我的脑海里依然有着这样一个美好的回忆…… 每当打开收藏快乐记忆的匣字,我的眼眶就情不自禁红了,因为我想起了这么一位老师:她扎着一个马尾辫,一件简单的T恤和一件洗得发白的牛仔裤,显得她更加有活力。她是我上小学一年级时的老师,一位让我感觉到温暖的老师,她永远在我的记忆里行走蹦跳。 记得那时我的性格很孤僻,不愿和小伙伴们一起玩。每天早上去学校总要让奶奶陪着,不然我就会哭,然后就被奶奶强制性留在校园里。我去学校几乎都是这样,近乎有些习以为常了,直到有一天我碰见了她。 那天早上我仍然依偎着奶奶进了校园,当奶奶就要走时我“哇”地一声哭了,奶奶并没有理会我,反而头也不回地走了。我很伤心,碰巧遇见了一位新老师,她用手擦掉了我脸上的泪珠,拉起我的手,温柔地对我说:“走,你看学校多好啊,来,老师来给你讲好听的故事。”随后便带着我走进了教室。在教室里她根本就不像一位严肃的老师而是一位和蔼可亲的大姐姐。她给我们讲的课生动有趣,时不时还会插上一些笑话,逗的我们一个个开怀大笑。我们都很喜欢她。 有一次下课,我独自坐在椅子上发呆。她见我时常不和小伙伴一起玩,便跑过来把我拉了出去。她带着我和那些女同学们一起踢毽子`跳皮筋,很快我就融入了他她们。那一刻,我忽然感觉眼前的她似乎也是一个和我同样大的女孩。 有了她带给我的快乐,渐渐地我也变得开朗了很多。下课总能和同学们一起打闹了。在我的眼里,她脸上的笑容也随着我的改变而变得更加温暖了。我和她相处虽然仅仅只有一个学期,但我和她的感情却很深厚。在我要来父母身边时她还不忘叮嘱我时时要快乐。在临别时,她强忍着泪来送我,见到她的我抱着她哭了,她的眼圈也红了,一颗颗泪珠从她的脸上悄悄滑落,滴落在了地上,立刻绽放出一朵“鲁冰花”。 没见她已经5年了,或许她现在早已忘记了我这个学生,但我永远不会忘记是她打开了我的心门。我好怀念她手指上的温度,好怀念她幽默的话语,好怀念她温暖的笑容,好怀念她的一切又一切…… 【篇二:我的老师】 曾老师三十几岁,身材不胖不瘦。从二年级开始,她就一直担任我们班的班主任。 曾老师是个急性子。每次作业一发下来,没过几分钟,便开始催促同学们快一点找她订正。 曾老师在生活上也很关心我们。天冷了,她会提醒我们注意身体,有同学生病了,她会急忙走过去问那位同学感觉怎么样,然后再“对症下药”。 在对曾老师的记忆中,我记得最深的还是她那双会说话的眼睛。上课时,我偶尔会因为某些原因开小差,她总是用她那双会说话的眼睛暗示我。每当我发现她严厉的目光射向我时,我的心里就会感到无比的懊悔,同时,我也会因为她没有当众揭发我而感到一丝庆幸。 在曾老师严厉的目光中,偶尔也会闪现出一点慈祥。在上课时,偶尔会因为班上同学的幽默的言语,她和我们欢笑一堂。那时的曾老师,眼里充满了慈祥,把师生之间的距离,一下子就拉近了。 在我的心中,曾老师上的数学课是一门轻松、愉快的课程,既能学习到许多趣味知识,又可以上得没有一点压力。每堂数学课虽然都会碰到意想不到的难题,但是不管你的答案正确与否,曾老师都会鼓励我们积极发言,还常对我们说:“不管答案正不正确,有努力去想就很好。举手发言,就算说错了也没有什么大不了的!”就是因为曾老师的一番话,每次上课,都总是会多增加几个发言的人。 她还时常教育我们要好好完善“德、智、体、美、劳”这五大方面。就拿最重要的德来说吧!她时刻不忘提醒我们:要想品德好,首先就要会保护环境。不随地吐痰,不随地扔垃圾,不在课桌椅和墙壁上乱涂乱画,看见周围有果皮纸屑要主动拾起并扔进垃圾桶中,看见有人在桌椅墙壁上乱涂乱画要立即上前阻止并让乱涂乱画者马上清洗干净。曾老师,她为班上的事可谓是操碎了心啊! 或许有些同学会因为曾老师的严厉训斥而讨厌她,但是随着时光的流逝,我却越来越喜欢曾老师了。我知道曾老师是为了我们好才训斥我们,所以我喜欢她;我知道曾老师平时抓得那么紧是为了怕我们考试时犯傻,所以我喜欢她;我知道她所做的一切都是为了我们好,所以我喜欢她。 曾老师,您就是那衬托花儿的绿叶,我就是那朵幸运的花朵,我可真想一直在您的呵护下成长! 不久的将来,我一定会不负众望,用我自己的方式报效祖国! 【篇三:我的老师作文 古往今来,教师这个职业都是崇高无上的。的确。因为老师用她那不同寻常、和煦春风般的爱,吹醒了花苞,关心着我们,教育着我们。老师,是您用心血让今天这群不懂事的孩子,明天,成为国家的栋梁!我在心里庆幸,让我遇到了我最亲爱的班主任——韩老师。 从三年级起,韩老师就接管了我们这个班级。那时候我们还是一群不懂事的小学生,有很多坏习惯,坏毛病。这让许多教课老师感到头痛。在与韩老师朝夕相处的三年里,老师在不断用自己的心血帮我们改正,教育我们怎样做人。让我们从一个顽皮淘气不懂事的小孩,逐渐变得学会相互帮助,懂事,学习思维能力也有所提高。虽然,我们现在做的还不够好,但我们会继续努力,改正自身的缺点,做一个品学兼优的好学生! 教师的课堂,是丰富多彩的,同样韩老师的课也给我留下了深刻的印象。韩老师上课声情并茂,讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐曲,悦耳而又动听,深深地印在了我的脑海里。为我们打开了一扇扇智慧的大门,把我们带进了一个个五彩斑斓的知识世界。因此,我喜欢上了韩老师的课堂。 亲爱的老师,您就像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,却耗尽了自己。作文http://Www.zUoWEn8.coM/这无私的奉献,令人永志不忘。您就像那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去培育学生的品德,用无私奉献的精神去熏陶学生的心灵。!老师您是多么伟大呀! 每当有同学不舒服时,您总是在第一时间来照顾我们,像妈妈一样给我们慈母般的温暖和关怀。古人云:“师如父母。”这也正体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“,我觉得这是最亲切、最真挚、最感人的尊称。 金秋九月,丹桂飘香,清风送爽。在不知不觉中,我们又迎来了一个教师节。在这个节日里我们内心最真挚的一句话就是想对老师您说:“老师节日快乐!”没有比这,在此时此刻更能表达我们心中的感激了。虽然还是那句老话,但是这里面不仅包含了节日的气氛,还蕴含着我们对老师的祝福和想念。在我们共同建立起的师生桥梁上,虽已挥手告别,可是您在我们心里的地位却永远不会改变,我们忘不了您那清泉般的眼睛滋润着我们的心田。您永远是我心目中的好老师! 在这个全天下教师的节日里,我由衷地祝愿韩老师节日快乐,工作顺利,牙齿天天晒太阳! 【篇四:我的老师】 我的语文老师姓何,他那种别具一格的教学风格,语惊四座的口才折服了我们班的每一位同学。 他读课文时,读得那么流利、那么动听,仿佛不是嘴巴发出的,而是用心发出的。记得老师在上第一课《走进大自然》时,他读道:追着小鸟,走进密林;追着小溪,走进深山;追着蝴蝶,追着野花,我们走进大自然……这深情朗诵,轻松的表情,仿佛将我们领进了鸟语花香的大自然,尽情地体验着大自然中每一分快乐。当他读到《故乡的风景》时,又隐隐约约感觉到老师的伤感,对偷伐者的鞭笞,对爷爷的怜悯之心。这在无形之中就激起了我们对故乡风景的惋惜之情,对偷伐者的痛恨!何老师常常教育我们说,朗读课文要做到“口到、眼到、心到”,但最重要还是“心到”。 何老师的课风趣幽默,寓庄于谐。何老师在讲《听》这篇课文时,他动情地说,这位读书的小男孩,他的魅力绝不亚于“超级男生”。你们看,整个村庄就是他的旋转舞台,小小的喇叭花在跟小男孩伴奏,小鸟在给小男孩伴唱,门和流水就在给小男孩伴舞。而挑水的大妈和我们的每一位读者呢,当时是小男孩的忠实粉丝啰!这话一说,逗得我们每一位同学都哈哈大笑。还有一次,他上作文课时,讲了一个有趣的故事:以前上语文课时,我改到一本作文本,有句话是这样写的,“他们伤心地高兴得跳了起来”,我想了很久,总没弄懂,又不便随意地修改。于是,我找来这位同学问,才恍然大悟,原来是“他们三兄弟高兴得跳了起来”,因为他们那儿“三兄弟”与“伤心地”的读音很接近。教室里充满了快活的空气……但笑过之余,也让我们领略到了在作文中滥用方音的危害。 老师每次上课,总能讲出许多经典性的话,将一个看似深奥的道理讲得很形象。何老师总能几个毫不相干的事物,联系得非常完美。老师为了强调知识的重要性时,并没有直接说,而是用了比喻的方法来告诉我们:知识就像一堆铺路石,当它堆放在路边时,谁也不会多看它一眼,但它一旦铺成了一条宽敞的大路,却会得到很多人的赞美,所以,不要以为知识没用,只是现在觉得没用,到时候就一定会为你铺平道路的!多甜美的比喻啊,让我们听着,像是吃了蜂蜜似的,从嘴里一直甜到了心里。当他在诠释生命时说,人的生命很宝贵噢,因为生命属于我们的只有一次,不像放电影。他说,电影中的镜头是可以回过头来放映的。他还说,一个的生命一旦消失,你的书籍,你的玩具,你的车子,你的房子,你的票子,随着生命的消失,都是显得那么地暗淡了!所以我们一定要珍爱生命。同学们,如果是你听了何老师说了这样的一番话,你还会不珍爱自己的生命吗? 何老师,感谢您,是您引领我们在语文的海洋中尽情地徜徉。我立定决心要用优异的成绩来报答您对我的悉心教育。 【篇五:我的老师】 我的老师是一位和蔼可亲的老师,有的时候老师会变的很严肃,也有时会变很有爱心。 记得三年级那年,我忽然生了一场大病,功课拉下了很多,正当我苦恼的当儿,出现了无数双亲爱的手,他们的热情鼓励,耐心的帮助,使我真正感到了集体的温暖。 我们的老师,我觉得她是世界上最可亲的人。她讲的故事是那么生动有趣,她讲的课是那么浅显易懂,她那双和蔼的眼睛总是笑眯眯地望着我们,还有,她总是看那么一本本厚厚的书…。可是,不知为什么,她总是把作业盯得那么紧,每当这时候,她那双笑眯眯的眼睛就会变得那样严肃,常常逼得我不得不重新趴到那张倒霉的书桌上去……。我每次看到老师的黑眼圈就会问“:老师你的黑眼圈是怎样来的?”老师没说,我也没多问。一直到一个星期天的晚上,我看完电影回家,忽然想起了还有两道算术没有做。我摊开本子,可是,想来想去,绞尽脑汁也想不出,要不要去问问老师呢?我想,已经八点了,也许她睡了吧,再说……可是,不知一股什么力量在推动着我,我毅然决定了去问老师。我轻轻地推开了老师家的房门,只见她在灯光下全神贯注地写着什么,桌上的一杯热开水冒出一丝热气,两个冷馒头静静地躺在那儿。我轻轻地叫了声“老师”,她惊讶地回过头来,笑着招呼我坐下。我翻开了课本,可是她并没有立刻告诉我答案,只是一遍又一遍地启发我。忽然,我明白地“呵”了声,“原来是这样的”。我高兴地抓起笔在纸上飞快地写着,她仍然微笑地望着我。我写完后,跟老师说“:老师早点休息,我走了。”老师说“:好的,以后有不会的就来问我。”我走了好一会路,还能看见在黑夜里老师的房子的灯光还亮着。这时,我心想:“老师一定是每天熬夜熬得很晚。” 终于,我的成绩提高了,就在国庆十周年那天,我的脖子上扬起了鲜艳的红领巾。不久,老师又把有着两条红杠的标志别上了我的衣袖。 但是不久,骄傲自满的灰尘又迷住了我的眼睛。我在六年级的作文比赛中获得了优胜,以后总是认为,语文很便当。从此上课不专心听讲,回家也懒得复习,我的成绩很快地从五分下降到四分,从四分降到三分……就在这时候,又是你——亲爱的老师替我纠正错误,指出前进的方向。 我忘不了那曾把我的双手磨起厚厚老茧的单杠,那曾被我踢飞了无数次的跳高竿。我忘不了那在它下面举手宣誓的队旗,我更忘不了曾经跟我生活了六年的老师。 【篇六:我的老师】 如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影:三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发,有些清秀的脸上架着一副眼镜,显得那么文质彬彬,这就是我的语文老师—赵老师。 赵老师是我一年级到四年级的语文老师,也是我们的班主任。她大约35、6岁,有着一双炯炯有神的眼睛,每当我们有同学获奖时,赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,时儿戴时儿不戴,戴上时像一位博士,不戴时像一位母亲。 她上的语文课生动有趣、妙语连珠,把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》,赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具,还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”,而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文,印象非常深刻而且有趣。 记得有一次,我和同学玩耍时摔了一跤,摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样,非常认真地帮我清洗了伤口,仔细地涂上了药,望着赵老师那充满爱和焦急的眼神,我的膝盖仿佛是上了止疼药一样,疼痛缓解了许多。还有一次,因为我发烧掉了一堂课,赵老师就利用中午休息的时间,帮我补习功课,让我及时“赶”上了同学们的步伐。 赵老师的胸怀十分宽大,大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是,别看赵老师平时对我们亲热有加,一旦但当我们犯错误的时候,赵老师就会变得非常严厉,先是皱起那双细细的地柳眉,先开始一番“为什么?怎么样?”的“狂轰滥炸”,然后弯起细眉,苦口婆心地讲道理,说得大家心悦诚服。 这就是我们大家都很喜欢的赵老师,她象母亲一样用爱呵护着我们,用严厉的目光监督着我们,用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲,使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦,亲爱的赵老师,您是我们大家的好朋友,更是我心目中的好老师。作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:我的老师】 在我的老师中,最使我难忘的就是我的启蒙老师肖瑛。 在记忆里,她是一个温柔和美丽的人。那时的她总是留着齐耳的短发,穿着粉红的连衣裙。见人总是微微一笑,露出两个可爱的小酒窝。有时像大姐姐一样亲近,有时又像母亲般慈爱。 她从来不打骂我们。只有一次,因为对她撒了谎,她扬起教鞭要打我的屁股,同学们都为我捏了把汗。教鞭落了下来了,“啪”的一声,屁股却没感到疼,原来教鞭打在了板凳上。我们悬着的心落下了,她并没有真要打的意思,只想警告我们撒谎是不好的事情。其实她是舍不得的,她爱我们。 在课外的时候,她常和我们做游戏,有“击鼓传花”,有“老鹰捉小鸡”。我们互相追逐着在操场上疯跑,传来的是我们咯咯的笑声,直到吃饭时间到了,才恋恋不舍地离开。 每逢周末,她常会带我们去爬山,教我们认识各种各样的植物,也就是在那时,我知道了兰草花的高尚纯洁和野菊花的坚韧不拔。 她爱画画,总把一切美好的事物都描绘在画纸上。她也爱教我们画画。第一次学画画时,总是笨手笨脚的,结果招来了同学们的嘲笑。放学后,她把我单独留下来教我画画,直到现在,我还记得她告诉我的话:“画画重在热爱,只有你热爱时,才能全神贯注,做到心神合一,全身心融入其中,每一笔,每一画,都是在用心描绘,这样一来,自然就领会其中的奥秘了。” 如今想来,直到现在,我仍保持着对画画的热爱,我想那都是肖老师播下来的种子。 像肖老师这样的老师,我们都十分喜欢她。一有时间便会去摘大束的野花插在她家的窗台上,希望她能喜欢。 最让我感动的还是那一次。现在回想起来,泪水仍会再一次浸湿眼眶,心中升起一种莫名的温暖。 上二年级时,爸爸妈妈的工作十分繁忙和辛苦,有一次便把我放在肖老师家里,托她照顾。肖老师高兴地答应了。夜里,我突然感到一阵剧烈的腹痛。剧烈的疼痛让我在床上翻来滚去,大滴的汗水顺着脸颊流下,我大哭着要找妈妈。肖老师醒了,马上披上衣服说:“妈妈来了,妈妈来了,妈妈带你去医院,乖啊!”她慌乱的关上门,背起我就往医院跑,那时已是十月了,风呼呼的刮着,从耳边呼啸而过。肖老师的背真温暖,我迷迷糊糊的躺在上面,便什么也记不清了。 当我睁开眼睛已是第二天早上了,肖老师正慈爱地看着我。一见我醒了,马上问:“现在感觉怎么样?”然后把我扶起来靠在床上。从保温瓶中端起一碗粥,一勺一勺地喂我吃。我看见她布满血丝的眼睛充满了疲倦。我知道,她守了我一晚上。忽然,心里有一种冲动,多想扑上去抱着她叫一声妈妈啊…… 后来,肖老师因工作变动调走了,我也转学了,从那以后便再也没有见到过肖老师了,但是,在心里却无时不刻的思念着她。有时候她也会出现在我的梦里,可是,每当想要抓住她的时候,却总也抓不住。多么想再见一见肖老师啊! 【篇八:我的老师】 我们班的老师“各具特色”——太过敬业的数学老师,倘有一节课不拖课你一定会觉得是个奇迹;专讲冷笑话的英语老师,不过通常只是她一个人边讲边笑;“痛心哥”物理老师,整日里皱着眉头为学生存在的瑕疵揪心;“景山王牌”化学老师,据说他辅导的竞赛选手时时在奥赛中摘金夺银……以及本文要说的,语文老师王淦生先生。 王先生似乎天生就是一块当教师的料。此公声音雄浑,响彻教室。一张标准的中年大叔的发福的脸,除了那红润的面色一看就让人知道师娘烧得一手好菜以外,实在找不出太多的亮点让人来介绍。但他一个学期以来的所作所为,还是给我留下了深刻的印象。 个人认为王先生和数学老师最大的不同就在于他们的到班时间——只要王先生的早读课,向来是不用担心迟到的,通常他到班上时,全班同学都已经放好书包,拿出课本,整理好作业顺带打个盹了。令我印象最深刻的是在下午第一节课,班主任兼数学老师总是一点五十就要到教室门口抓捕迟到的同学,而王先生却在10分钟后上课铃响时才会准时走进教室,替下了义务站岗的数学老师。 王先生的课以幽默著称,不时蹦出的笑话一扫我们的疲劳。但是,幽默的老虎终究是老虎,绝不能把他当成一只温柔的猫。有时,课上我们的玩笑开过了头,或是顺着某一话题扯得无边无际,他便会慢悠悠地踱到你的跟前,用手中的语文书和我们的脑袋作一个“亲密接触”,好似要把知识直接灌进我们的脑袋里。但相比于思维一直处于高度紧张状况的理科课堂来,我还是很喜欢上他的课,毕竟幽默风趣的课堂更令人受用。 王先生上课喜欢引经据典,有的时候讲着讲着就来上一两句古诗。偏偏有的诗太过于生僻,我们听得云里雾里,不解其意。只有班上的“文艺青年”陈子阳同学听了上句就能对出下句,因此二人惺惺相惜。偶有王先生记不起下句的时候,便会问一下陈子阳是否知晓。引经据典是好事,不过有时候王先生会将这些“经”和“典”引用得过了头,直到下课铃响方猛然惊醒,可为时晚矣!我并不认为这是什么坏事,因为高考语文卷上又有多少课本上的内容,语文课整天抱着课文记记背背划划,又怎能对得起这“语文”二字? 王先生还有一大特长——能写。几乎全国大大小小的报刊上都有他卖出的“豆腐”(他时称自己弄的是“豆腐块”,登不了大雅之堂)。更让人称奇的是,此公一贯倡导我们的作文风格要“温柔敦厚”,可他自己制作的却每每是被鲁迅先生称之为“匕首投枪”的杂文。不知道他老人家何以在这方面不能够为人师表? 王先生还有许多事值得写,碍于还要在他膝下承教,故本文只能略提一二,免得太多糗事被揭出来,老先生恼羞成怒,我岂不要遭殃!

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