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半命题作文我班的什么

时间:2018-03-18 | 作者:忠国

我班的那些老师们作文

【篇一:我们班的那些老师们】 金秋九月,凉爽的秋风像顽皮的小精灵钻入我一个暑假懒洋洋的身体,重返校园,我怀着忐忑不安却期待不已的心情,迎接我的那些老师们。 “你说我们班老师长什么样啊?”“我猜……”。喧闹的教室如同沸腾的开水一样,毫不停歇。这时,她走了进来。她脚步轻快而有力。这时,所有同学都不约而同地闭上了嘴巴,原来松垮垮的坐姿一下子端正。她炯炯有神的眼神满意的环顾了一下四周,继而停留在某些同学的发型上。原本舒展的眉一下子紧皱,这时,我只觉得背后传来一股凉飕飕的风,紧握的手心早已有了几丝汗意。好强大的气场!她正色凛然地道:“我是你们班主任,我希望你们能够遵守纪律,不要做不该做的事!”如此简短的一句话,不少同学都羞愧地低下了头,偷偷瞥一眼她那胸有成竹却又含着一丝笑意的眼睛,好像在说:“你们都会好好听话的!”果不其然,第二天,大家都自觉地规范了头型,只见她的嘴角扬起了满意的弧度,我不禁对她的敬意又深了几分。她那矮矮的身体,抑扬顿挫的话语,极其霸道的气场也烙在了我的心里。 个子最矮,气场最强,非班主任莫属! “下面为们来讲两栖动物的代表——青蛙。”生物老师一手执书,一手扶了扶他标准国字脸的黑边眼镜。“青蛙的鼻孔在眼下方,鼓膜在眼后,雄蛙鸣囊在脸边。”他一口气将青蛙的特征念完,我们一下子愣住了,“怎么回事?”“什么情况“?这时,他大吼一声:”看我!”我们的目光如探照灯般直射过去。只见他亲身示范,双手放在眼下方,“这是青蛙的什么”?“鼻孔”!“这个是什么”?“鸣囊”!他比划得不亦乐乎,逗得我们哄堂大笑。在嬉笑中,更是学会了知识,学会了方法。他那幽默风趣的语言,滑稽的动作,让本如一潭死水的课堂瞬间活跃起来。 还有那如企鹅般,圆滚滚的语文老师:还有那上知天文下知地理的历史老师:还有……我们班的那些老师们,他们就如同一颗颗流光溢彩的珍珠,虽然大小不一,颜色各异,但他们熠熠生辉! 【篇二:我班的那些老师们】 我们的生活在不断的前行,形形色色的人,形形色色的事穿插进我们的生活编织成绚灿的布匹,我的老师们,在那里,熠熠发光。 我的班主任姓李,也不知道从谁口中听到叫他老李,从此这个称呼就流传了下来,老李长的慈眉善目,性格也和蔼,亲切的总使我想去拥抱他,但总是不敢行动。老李教生物,每次他上课就只带一本书来,然后嘴里就会吐出一系列你听不懂,但实际上却又能听懂像圆周率一般冗杂的知识。当然,在他的课上,你永远体会不到无聊。犹记得当年,他讲蚯蚓那一节时,那表情,那动作,此刻我仍难以忘怀。他把他的手指比作蚯蚓,在半空中“蠕动”着,然后,用另一只手指指着那根蠕动的手指,脸上挂着怎么看都感觉不怀好意的表情,开口道:“蚯蚓的运动不难,别看书上写的那么复杂,其实很简单,看我啊……”然后手指开始“蠕动”“蚯蚓动的时候呢,腹部有刚毛……然后,他的运动方式就是先细长,后短粗,细长短粗……”脸上挂着招牌式的微笑,怎么看怎么看怎么亲切……他作为我们的班主任,自然要关心我们的成绩,每当我们成绩下降时,他总会开个班会来激励我们:“有些同学比升学的时候下降了,可能是因为接受新知识,比较慢……不过呢,不要气馁,成绩不必太在意,找出问题是关键……”他这种激励的方法的确深入人心,以至于后来我们成绩真的有所提升…… 我们的语文老师姓丛,我每次写她姓氏的时候总会少一个横,所以为了不写错她的名字,我十分简单粗暴的决定叫她“横老师”。我第一次见横老师,被她脸上温暖的笑容深深征服,于是,冲着她的亲切面孔,我立马拜跪在她的石榴裙下,从此拜师学艺,发奋图强学语文…… 横老师有一大特点就是负责。她曾经为了给我们讲好一篇作文,凌晨四点就开始想素材,从大到小,从春到冬。各个方面想的丝毫不差,为学生负责,为自己负责,她每次讲课的时候,面容带笑,那笑容像一个温暖的磁场紧紧的咬着我这块铁,让我沉浸于她的思想中,沉浸于她的课堂上,横老师上课从不讲废话,直接开篇点题,不浪费一点一滴时间,高质量,高效率。记得有一次,横老师讲文言文词语用法释义的时候,各种句子从她的口中经过空气传入我们耳中,学过的没学过的,好似中国文化全都被她的最强大脑吸附了,小女子当时表示十分非常震惊,顿时感到汉语大词典算啥,我们面前有活的!横老师讲课时,双手总爱随着话语乱比划,各种动作都包含在内,我曾一度认为在这样下去,早晚会被她训练出另一种文化,那种文化叫哑语…… 很高兴,认识你们,我的老师们,愿时光不老,岁月静好,你我相约同行,共度流年,共享快乐! 【篇三:我们班的那些老师们作文】 白驹过隙,时光飞逝,不知不觉间我已经踏入了初中的那扇大门,俨然成长为了一名初三的中学生,踏上初三的航班让我最感兴趣的便是一位位老师。 第一位登场的便是我的语文老师。说起语文老师,赞美声一片接着一片。作文http://Www.zUoWEn8.coM/语文老师刘老师梳着一头金褐色的披肩长发,浓浓的眉毛下那一双眼睛仿佛能看透整个世界,高高的鼻梁上架着一副眼镜,体面而又不是优雅。语文老师的第一堂课就给我带来了深刻的印象。都说语文课是最无聊最乏味的课,而我们的语文老师偏偏推翻了这个谬论,她仿佛有魔力一般,把我们的语文课变得生动而有趣,语文老师那让人叫绝的口才,把原本无聊的文言文讲的生动有趣,我们的学习热情被激发到了极点。而语文老师的那句:“我不会放弃任何一位同学。”更是让我难以忘记,深深地印在了我的脑海里。 接下来登场的便是物理老师,物理老师是我们八科任课老师中唯一一位男老师,英俊帅气的他梳着短短的头发,再配上一副黑边眼镜是那么的潇洒,他经常穿着一条黑色的西装裤以及一件白衬衫,再加上一双黑的发亮的皮鞋,令我们百看不厌。他走路时步幅很大,常常在他身边经过总会感到一阵风吹过,挺得笔直的腰板,给人一种生来就有的自信。然而他的课堂更是让人拍手叫好,总会把难以理解的物理定义讲的栩栩如生,其中还会穿插几句他那独特的声音,常常惹得我们哄堂大笑,这既缓解了上课的压力,又能让我们加深对定义的印象,可谓是一箭双雕。 我们班还有许多老师,例如:严厉而又细心的数学老师,教学严谨的英语老师,温柔美丽的政治老师…… 这就是我们班的各位”将领“,虽说初三的学习压力很大,但有了这一位位”将领“,我们的课堂变得更加精彩,我们的压力也随之被抛到了九霄云外。 【篇四:我们班的那些老师们】 渴求知识的学子,在书山上攀登,谁不希望有个引路人?在学海中遨游,谁不希望有个陪渡者?在人生路上,我们会遇到许多难忘的老师,他们为我们的人生添了光彩,甚至帮助我们改写人生。 那天下课铃响了,你一头深黄色的长发,缕缕飘丝,一双白色高跟鞋,一件颜色暗淡的裙子,给我留下的印象就是朴素大方。你迈着沉静的脚步走上讲台,这时我清楚地看到你的脸,你那张洋溢着微笑的脸,嘴角轻轻的翘起,眼神里满是慈爱和关怀。我的心突然就莫名的感动起来,因为这种微笑我似曾相识,它就像一位慈爱的母亲看着她亲爱的孩子。 上课前,你做了一下自我介绍,你说了:“你们都是我的孩子,我不会放弃任何一个,希望你们也不要放弃自己,给自己一个机会。”这时我的心里一下子溢满温暖,亲爱的语文老师,你知道吗?你给了我最灿烂的希望。 上课时,你在组间穿行,声情并茂的朗读,生动有趣的讲解,清晰而流畅的语言像涓涓溪流晚宴向前,又像人缕缕清香沁人心脾。你的脸上一如既往地微笑着,我看着你微笑的脸,也禁不住笑了,就这样笑着听,就这样笑着想,如同迈进了世外桃源。只要哪个同学问题答对了,你就用微笑作为奖励;哪个同学答错了,你不但不加以批评,还会引导他继续思考把题目做下去,并用笑容作为奖励送给他。在你的课堂上我们是那么快乐,那样幸福。 你的行为验证了你的话;“你们都是我的孩子,我不会放弃任何一个,谢谢你我的语文老师。 要说严厉,那就是我们班的班主任兼数学老师了。她说起话来慢条斯理,走起路来不慌不忙,一副威严的样子。数学课上,如果谁走神,她那火眼金睛会射出刺眼的“金光”,同时给你几句“奖励”,你的脸颊顿时红成“猴屁股”。她对作业要求非常严格,总是要我们做到最好拼尽我们的全力,要做就认认真真地做。她的叮嘱我们时常记在心底,她是我们班的班主任,时常因为我们而上火,我想告诉你老师我们不会再让你操心上火了。” 我们班的物理老师时常会给我们带来惊喜,因为他是一个活泼的物理老师,教学也很生动;我们的历史老师虽然是刚转科讲历史的,但她的讲学好似一位渊博的学者,她的谈吐文雅,经常带领我们遨游在历史的天空里。 我的老师们,虽然都那么平凡,虽然他们只是中国千百万人民教师中普通的一员,但他们给我的教诲是那么深刻的,他们在我的心中是那样不平凡,我爱我的老师们! 【篇五:我班的那些老师们】 童言无忌。说句心里话,学生我下笔有些忐忑,有些迟疑。谓忐忑:“老师,学生斗胆评师几言,负荆请罪!”谓迟疑:“平日见老师,心中常暗想,若有高超画技,真想一个不少地画下来!可如今,如何用一杆笔来塑造?” 八位老师,一日日走马观花般几乎一个不落地相处了四十多分钟,如今,还是写几位个性鲜活得能滴出水来的老师讲讲。 先谈谈体育老师吧。说实话,从小学到现在,我一度认为体育课用于嬉戏说笑是亘古不变的道理。座椅当本学期第一次上体育课时,瞅着万里无云的好天气,心中那个晴朗那个明媚啊,多棒的下午! 但当体育老师大跨步下阶梯从天而降,板着脸满脸杀气时,画风陡然一转,我的第六感告诉我,这表情与六年级军训教官一模一样,不妙的样子。果然,老师一来就给广大同胞们一个下马威。老师伸长手臂以“L”形站着,众人皆不知所云,这到底是什么意思?于是乎,老师愤怒了吼道军体干什么呢,军体委员手忙脚乱地引领着排头站队,可是各位同志都傻了眼,晕乎乎地瞎走,这可彻彻底底地体育老师,“你们八年级了,连这个都不知道!你,说说什么是体育,什么是健康?”我被叫出来,不假思索的叫道,“无灾无病”。老师摆摆手,叹口气,背起了生物,“健康是生理心理社会适应……这一年,我保证把你们的身体锻炼地最棒,现在带队跑三圈!”当头一棒,集体哀嚎着踏上了漫漫长征路…… 同志们,一年的抗战开始了! 再则,我想803特色招牌老师就是物理老师了。每次上物理课,老师大包小包回娘家似的,东西琳琅满目,应有尽有,看得我们眼花缭乱。还有课上时不时来个两人惊心动魄的一句断喝“喂,同学,懂不懂”常把围着我转的瞌睡虫吓跑,次次都让我惊魂未定,打起精神挺起腰板,以一种随时皆可精神抖擞扛枪上战场的精神头坐着,提防着老师无规律的“大阅兵”。 其实物理老师时常充满感情地来句“各位,接下来我们……”让我们很是受用,有种座上贵宾的感觉。老师的妙语连珠也让课堂甚有意思。 物理课上当有几个s,t,v时,通常加角标区分,于是乎……各种奇奇怪怪拗口的小怪物从《怪物公司》跑了出来:S一半,V鲸……常常老师自己写一半先笑了,众人皆乐不可支。学声音时放蚊子声音,那种令人烦心的陪伴了无数个夏夜的嗓音又一次出现时,我们又忍不住笑了,秋日最后一声蚊子叫,使整个教室都洋溢着一种平和…… 物理老师最大特点就是什么都往黑板上写,看得我眼花缭乱天旋地转。下课擦黑板,不擦个四五分钟绝对擦不干净,作业也是样样必批,且处处错误必定指出,所以常常一张卷上,老师写的批语比我写的答案都多。老师精力旺盛得让人颇为羡慕,毕竟在睡眠相当匮乏的初三年代,这种活力像沙漠中的一处绿洲那么稀有。 生物老师呢,有一件事让我有些耿耿于怀。那次讲到节肢动物,老师神态自若地讲“人的皮肤到处螨虫,还有被子衣服……”听得我们心中发毛面部略有扭曲,自此以后,我常以复杂的心态望着自己手上的皮肤,略有些自我嫌弃…… 千年修得同船渡,同班同学们积了千年福分遇上了如此棒的掌舵人们,即便再若修三千年,也心甘情愿呢! 【篇六:我们班的那些老师们】 “世界之大,无奇不有”。我们生活的世界里,生活着各式各样的人,而我们807班的老师们就好比一个世界上人们的缩影,独具特色,称霸一方。下面就跟着我的脚步,来看看我们班的老师们…… 幽默大师—生物老师 “课本—第8页,我们学习环节动物”。只见生物老师踱着方步,边走边说走上了讲台,要说这生物老师便不得不想到“谦谦君子”。这生物老师戴了一副金色无框的金属眼镜,成天笑眯眯的,让人一看就觉得是个温文尔雅的人,然而生物老师也有着幽默的天分。只见他在讲到蚯蚓运动的时候,突然将两只手举得高高的,然后来回变化两只手的距离,嘴里还念念有词,“同学们抬头,老师今天给你们演示一下,蚯蚓是怎样运动的,就像这样先细长,后短粗,细长一短粗,细长一短粗”。老师那滑稽的动作配上那严肃的表情,让我们忍俊不禁,连声说,“记住了,记住了”。当时我心里暗想;“老师啊,你要不停下来,同学们就该笑出来了啊,就怕你治我们个扰乱课堂之罪啊”! 冷面教主—物理老师 “高冷女神哪家强,807班物理强”,只要一提到物理老师,学生我便不由自主打了个寒战,只因物理老师气场太过强大,我是真心hold不住。每每看到物理老师内含尖刀的眼神,便有种心虚的感觉,总觉得自己好像做了错事一样。犹记得,一次考试全班成绩都不理想,只见物理老师悠悠的走上了讲台,用如万年冰窖的眼神轻扫了一下四周,同学们便立马端正坐姿,真是“敢出一言以复”啊。“拿出卷子来,讲题”话音刚落,同学们便齐刷刷的把卷子拿出来,齐刷刷的坐好,齐刷刷的抬头望向老师,老师这才微提嘴角,让大家松了口气。整节课上,物理老师就好像个中央空调,走到哪哪就降20度,就差点听见冰碴子掉地上的声音了,如今回想仍是心有余悸。 速度达人—历史老师 每次听历史老师讲课,我都能深切体会到什么叫跟不上节奏,为此我一度怀疑当年比尔盖茨研究微软的时候,是不是参考了历史老师的大脑啊!不然历史老师为什么永远像一台高速运转的电脑啊!凡事都要求以最快的速度完成,还记得,有一次下课突然提前了,历史老师为了完成一节课必须讲两节的目标,愣是用五分钟给我们讲完了一节课,只记得当时历史老师就像关不上的机关枪,将简练的话语装进了子弹夹里,不停地向我们喷射而来,让我们真是深感“大脑跟不上节奏”这句话的深刻含义啊。 还有搞笑和蔼的语文老师,“好好女士”的数学老师,精益求精的英语老师等等。学生我在此就不一一列举了,总之咱807班的老师各有各的风采,各有各的特色,个个都是高手中的高手啊! 嘿,瞧瞧我们班的这些老师们…… 【篇七:我们班的老师】 光阴似箭,日月如梭。转眼间,现在的我,已经不再是一名稚嫩的孩童,已成为一位七年级的学生了。在学习的过程中,我遇到了不少好老师。老师们的教学方法都各有特点、各有所长。每个老师的性格都各不一样,可以堪称“百花齐放,争奇斗艳。” 老师如同一位辛勤的园丁,为我们播种希望的种子,为我们解决烦恼和困惑,看着我们一步步地为梦想而奋斗。老师如同一盏灯,为迷惑的我们指引前进的道路;老师如同一根蜡烛,默默的燃烧自己,照亮我们渴求知识的心田。这不,在我们辛店中学的七年级三班,就有一群这样的默默无闻,一心奉献,用真心真情竭力为我们授业解惑的好老师。 先说说我们的语文老师——陈明老师吧。她白皙的面容,看上去很精致,她戴了一副眼镜,使她看上去更有气质。你千万不要以为她只是一位文静的、普普通通的老师,如果你到她的课堂上,听那么一节课,你就会被她渊博的知识所震撼。她不但课讲得好,还对我们的管理也有一套自己的方法。 那是一个周末后上学的第一天,我因没有记清楚黑板上周末所布置的作业,所以没按要求完成,中午被留下来补作业。我怀着忐忑的心情把作业补完了,原想老师会狠狠的批评我一顿,很小心的把作业拿给老师检查。老师认认真真的检查我的作业,轻声地告诉我“以后要避免,当天的作业,当天完成”。说的那样平静,语气中带着殷切与期望。老师宽恕了我,在让我吃惊之余,更让我认识到老师的不一样。我暗暗告诉自己:这样理解我们、懂我们的老师,不仅教导了我,还顾全了我的面子,我可不要再有下次了。这就是我的语文老师:尽职尽责、宽厚待人的朱老师。 在看看我们的数学老师——葛媛老师吧。对于数学,在我看来数学除了数字就是图形,加上我粗心大意的坏习惯,我觉得这门课特枯燥。可我们这位老师,课堂上一点也不古板,每道题都给我们用多种方法来详细的讲解即使生病了也依然坚持上课,对我们十分耐心。 当然,我们还有英语老师、地理老师、生物老师、历史老师、思想品德老师等等,他们都各有所长,身怀绝技。深的学生喜爱,下次有机会我在介绍给你,这,就是我们班的老师。 【篇八:我们班的那些老师们】 ——讲台是他们的舞台,激情四射,神采飞扬。 ——黑板是他们的道具,大显身手,各领风骚。 ——我们是台下的观众,加油助威,斗志昂扬。 这一切都源于我们的老师们。我们骄傲,因为他们明亮的眼里那无一例外的自信;我们自豪,因为他们那强烈到无法掩盖的热情。 每个人都极具特色,每个人都与众不同。如在班级里十分活泼的班主任、略带正能量愤青色彩的政治老师、笑容可掬的数学老师和天塌下来也淡定自如的历史老师,在教学方式与个人方面都各有千秋,特点显著。但若说最特别的,非朱老师莫属。 朱老师人如其名(非姓也),长得十分有福气:高大而壮实的身体,略圆的头上,那一对极其嚣张的眉毛和藏在镜片后一双精明的小眼睛令人过目不忘,人称“老朱”,自称“朱哥”。 朱老师有四个特点,委婉地描述一下,即自我感觉良好、幽默、集体荣誉感过剩,和突然间气场强大起来的严肃。 说到朱老师的自我感觉和幽默细胞,其本人真是将二者发挥到了一种境界。前几天物理课上,朱老师讲到质量和密度,盘算着要举一个大家都懂的例子。忽然间,老师的眼睛瞟上了课代表的大头,立刻眼疾手快,一边抓住可怜课代表的小号大头,一脸得意地展示给我们看:“喏,看见某某的头了吗?假设某某的脑袋是——”,老师停顿了一下,道,“1000千克,括弧,装了不少美食……”话音未落,教室里一片笑声。紧接着,朱老师又摇晃着自己的大号大头,赶紧说,“假设我的脑袋也是1000千克,括弧,装了不少知识……”接下来的话已经听不清了,完全被我们的笑声淹没。 还有一次举行歌咏比赛,五六班联合起来唱《让我们荡起双奖》(不是重点),荣获二等奖(重点在这里),作为上台领奖的代表,朱老师兴奋得一步一蹦跶,三步一打转,就这样急吼吼地冲上了主席台,接过奖状,立刻双手高举,四处转换角度向台下其他班炫耀,像个孩子似的。一时间我们不由同时不好意思地低头掩面(难得整齐划一),装作没看见其他班同学们脸上善意的大笑。可若除去被朱老师的惊人动作劈得外焦里嫩的心情,其实心里每个人都得意地翘着尾巴…… 另一个让我们津津乐道的就是政治老师,姓黄,自称老黄。自开学以来,黄老师的头发就一直是雷打不动的模样:头顶周围的一圈头发总是黑得发亮,而脑门上的总是要十分小心地盖在上面,却总有一撮头发十分淘气,自顾自地耷拉在一边。托它的福,我们所有人在第一节政治课上就记住了他。 黄老师略带愤青色彩,当然,这是正能量的。从他讲课的一言一行来看,每个人都会忍不住想象黄老师学生时的模样,然后不由自主地失声笑出。不怪我们,老师是在是太特别了。每每看到报道社会上某某扶起老人或是谁谁高官终于受到法律的制裁,还有国家的外交、军事方面取得的成就等等,总是要在课前几分钟就一溜小跑冲进教室讲给我们听,一张脸激动地通红。最后一句结束语是雷打不动的:“同学们可是新中国的希望啊!现在赶紧努力读书吧……叽里呱啦……”最后还不忘挥着胳膊示意,我们也是极配合的。 至此,真要感叹: “噫!有老师如此,学生复何求!” 每时每刻,我们如是想道。 以上这些片段处处得以看出,我们班的学校生活里充满了欢乐,因为我们班的那些老师们的活跃。然,更重要的是,我们敬他们,爱他们,愿意追逐、跟随老师们的脚步。我们不担心这一年学习上的困难,也无惧困难。我们的身后,是老师们赋予我们的希望和动力。 他们将在初三学年里,助我们创下辉煌的战绩。

我班的小能人作文600字

她,坐在教室第二排,身材中瘦,瓜子脸,樱桃小嘴,一双大眼睛炯炯有神,“忽闪忽闪”充满了智慧,长头发乌黑亮丽,马尾辫常常甩来甩去,充满了“活力”。 她的优点很多,最让我嫉妒的是她的作文写得特别好,不用我说,她就是我们班公认的作文小能人——赵卓雅。 赵卓雅的作文写得幽默有趣。她平时特别喜欢看各自类型的书籍,还有漫画书上的图都能写出不一样的“风味”。所以自然下笔如有神了。她还会运用自己独特的语言,写出的每一篇作文生动有趣。 一次作文课上,老师布置以“一堂精彩的课”为题写一篇作文,我们绞尽脑汁,有的捏捏耳朵,有的愁眉苦脸,有的……赵卓雅摸了摸下巴,眼睛一“闪”“刷——”的写在作文本上,她的笔像流动的水似的,淌作文http://Www.zUoWEn8.coM/个不停,真像古代著名诗人创诗那样才思敏捷,正当我们才写到一面时,人家早已经在专心致志修改呢! 我们不由赞叹,老师看了看她的作文,大叫一声:“好!好啊!"于是读了起来,其中特别有意思的是:***在和煦的阳光下,唱着优美的歌谣,沐浴着那暖暖的春风,不由得跳起舞来。我们一听哄堂大笑,有的上接不接下气,有的不停地拍打桌子,还有的“飞”出座位……因为这句话实在太生动了。 她的作文时常在武进教育网发表。每次写作文的时候,我都特别苦恼,而她却笑对作文,而且写得栩栩如生,活灵活现,当然啦,我们平时在作文上如果遇到困难,她总是迅速帮我们解决掉,让我们“拨开云雾见青天”。 通过我的介绍,认识我们班的作文小能人——赵卓雅吧!

我班的个性作文

个性,人人具备。每个人有每个人的个性,每个班有每个班的个性。那么,我爱的这个“大七班”有怎样与众不同的个性?那么看看我班的个性吧! “二”却活泼 “二”在这里并不是贬义词,谁都“二”过,不过看看我们班,真是犯二无极限,根本停不下来。有时,某位同学站起来讲题,另一位同学却跑到讲台上去画题,这是犯二;有时,一位同学翻译英语却因不懂意思,错翻译成“苹果把我吃了”,这是犯二;有时,认错同学,在走廊上、操场上大喊她的名字,却被周围的人用异样的目光注视着,这也是犯二。这常常带给我们欢乐,带给我们笑声,“大七班”的笑声,时常回荡在样园里。 活泼可是七班一大特色。在课堂上,时常洋溢着热闹的气氛。一些调皮的男同学,俏皮话可真是一箩筐,你一句,我一句,沉闷的气氛立欢腾起来。出去玩,也丝毫不掩饰活泼的个性,手舞足蹈,活蹦乱跳,尽显七班风采。一个个都像风一样,在人群中望去,哪个班是最活跃,就非七班莫属了! 闹却团结 我和七班同学已经朝夕相处了将近两年。自小学来,每个班都不乏打闹的同学,甚至打架作文http://Www.zUoWEn8.coM/还可以称为“家常便饭”,自然,七班也不例外。这两年来,虽然七班打架次数并不频繁,却也几乎从未间断。有时会因一些小予盾而大打出手,当然,这也不足为奇,稍微严重一点,脸上也会“挂花”,可真是“锦上添花”。虽然平时打打闹闹,看着不团结。可到了比赛之时,那默契也真是不用谁说,立马抱在一起,团结就是力量。“加油!加油!”高元的呼喊声在七班尤为明显,真是“在内打打闹闹开玩笑,在外团团结结共欢笑”啊! 乱却和谐 七班的爱说话在年级里可谓是“威名远扬”。上课铃响了,站在教学楼外,还可以听到教棍的敲打声,班里的喧闹声,一个个犹如中了几百万,兴奋不已,不把年级主任招来绝不算完。就因为纪律,同学们可是没少挨批,各科老师也快磨破了嘴皮。 班里虽然乱,可有时,班里上公开课,同学们也还是十分有眼色的,平常上课几乎没人举手发言,上公开课时同学们会很积极地配合老师,踊跃举手发言,这时我们乱乱的“大七班”,也会被老师表扬。 一睹七班个性风采,你有没有觉得我们“大七班”原来这么个性?我班的个性,就是这么非同凡响!

我班的“哭鼻子大王”作文500字

在我班,一提起“哭鼻子大王”,那可是无人不知,无人不晓。你看,他正闭着眼睛号啕大哭呢:泪水像断了线的珠子直往下滚,鼻涕马上要流到嘴里了。班长王琰正趴在他桌子上抄着什么。到底怎么回事呢?原来,他的同桌赵佳楠想看看他摘抄本上的一首诗歌,他不让看。赵佳楠和他撕夺起来,一不小心,把他的本子扯烂了。他两手一撒,眼睛一闭,扯着喉咙号起来了。那个声音啊,真可谓惊天动地,吸引了别班的同学纷纷来看热闹。赵佳楠一看大事不妙,连忙给他赔礼道歉,可越劝他哭得越厉害。班长过来安慰他也不行,只好给他重新抄写那首诗歌。有一次语文考试,教室里静悄悄的,大家都在认真答题,突然传起了抽噎声。大家循声望去,正是“哭鼻子大王”。老师赶紧走过去,亲切地问他:“怎么了,头疼?”他摇摇头。“肚疼?”他又摇摇头。“到底哪儿不舒服?”老师疑惑了。“我……我……我不会做……”唉,弄了半天,原来他遇到“拦路虎”难为地哭起来了。早知现在,你怎么不好好复习啊!老师好不容易把他哄住了,大家才得以继续安静地答题。老师经常教育他要坚强一些,别动不动就哭鼻子,不要做男子汉大豆腐,要做男子汉大丈夫!可他总是江山易改本性难移,真让人替他担忧!他就是我班的“哭鼻子大王”——刘凯乐。

我班的“四项全能王”作文500字

时下,大王这个词真是“风靡全球”啦,什么煤大王,商业大王,电脑大王……瞧,我们班也有一个四项全能大王,你信不信?下面我就来介绍一下吧!一、懒说起懒,他可是名副其实的。比如:我们班大扫除时,他二话不说,像受了惊的兔子一般飞也似的跑出校门,那速度之快连全年级长跑第一名也比不上他。跑出去后,他就会躲在某一个角落,就算躲猫猫大王也找不着他。二、抄他因为上课不听,作业当然不会做喽。不过他也有妙招,那就是“抄”。每当我们的班长写完作业出去玩时,他便会像幽灵一样偷偷摸摸地把班长的作业本偷出来,以百米冲刺的速度拿到走廊的一角抄好,然后没事一样把作业本放到班长的位子上,又若无其事地去玩了。三、吃除了“懒”,“抄”还有“吃”。有一次,我看他吃饭,真的像猛虎下山一样快速,只见他张开大嘴三下五除二,不到几分钟,一大碗饭菜便一扫而光了。我不禁叹道:“这吃的功力真强呀!”四、吵吵是他最厉害的绝招,无论上什么课,他都会“吵”。嘴里发出的声音像蚊子一样,嗡嗡地叫,吵得老师同学听了心烦意乱。只要他发出“嗡嗡”声,大家就受不了,恨不得往外“逃”跑呢。这还不算,中午还没上课时,他没事干,就会唱起老掉牙的歌,声音尖尖的,高达几百分贝。我们听了耳膜都快震裂了,难受得全身都起鸡皮疙瘩……怎么样,“四项全能王”名不虚传吧!

我班的“四大才女”作文500字

我们五(3)班是公认的“聪明班”,其中出类拔萃的是“四大才女”。“歌手”郭晓宇小歌星郭晓宇人人皆知,她天生一副“金嗓子”,声音嘹亮动听,活像一只百灵鸟。郭晓宇的朗诵更是胜人一筹,她是学校的金牌小主持人,曾多次代表学校去比赛,争得了不少荣誉。正是因为她的这口好嗓子,在元旦歌咏赛上,带领我们班获得年级第一名。“书法家”余梓萌余梓萌不像郭晓宇那样出名,但她写的字可比郭晓宇漂亮多了。别看她平时活泼开朗,每当写字却能静下心来。她的字工整娟秀,像她一样秀气。每次书法比赛获奖名单上,总有她的名字,他是我们班人人羡慕的书法家。“画家”朱玲朱玲喜欢画画,班上无人不知,无人不晓。她课间画、中午画,一有空就画画。慢慢的,她的那些画都可以编成一部画册。在每期的黑板报上,绝对有朱玲的手抄报。学校举行的画画比赛,她也是第一个报名参加,她能够展开想象,将心中所想画出来,形象逼真,尤其是卡通人物更是栩栩如生。这样的画技,怎么能不在比赛中获得名次呢?“作家”李惠玲嘿嘿,我不敢说自己的作文写得多么好,不过,我看的书多,作文水平确实不差。每逢写作文,很多同学眉头紧锁、苦思冥想,而我却能灵感乍现、奋笔疾书。课余时间,我常常拿出心爱的笔记本,开始我的创作,沉浸在小说的故事情节中……

我班的“活宝”作文600字

“人上一百,种种色色。”不错,许多人聚在一起,什么样的人都有。我们班里就有几个同学,说他们是班里的大活宝,那可一点也不过分。你想知道我为什么这样说吗?请听我慢慢道来。活宝一:调皮宝——王子瑞。王子瑞的调皮可是出了名的!他在学校里不是惹哭了某个女同学,就是向我们展示他的独门绝技——恶作剧。同学们没有一个不被他捉弄过的。记得有一次,数学老师说他的试卷做得不太好,批评了他几句,他居然敢反驳数学老师,把老师都给气哭了,你怎能说他不调皮?活宝二:哭泣宝——张玟。张玟的学习成绩一直不是太好,所以老师不免要多批评她几句。但她总是在老师还没有开口之前,发现老师又要批评她时,就先急得哭了起来,让老师不忍心再批评下去。毕竟她已经知道自己错了,又是个女生,你好意思再批评吗?活宝三:播音宝——就是在下喽!我可是很有做播音员的潜能哦!只要是被我看过的文章,我都能清晰而准确地熟记下来,老师经常让我领读课文。不知不觉中,我就成了班里的小播音员了。而且我在课余时间喜欢看《新闻联播》,我是为了跟着学普通话的。你说我这个活宝重不重要啊?活宝四:滑稽舞蹈宝——张文清。她是个很胖的女生,可是不知从何时起她喜欢上了拉丁舞。你别看她长得胖,但跳起舞来还真挺好看的。一个胖女孩能跳到这种程度已经很不容易了!只不过在扭臀时,还是不太标准,感觉她的样子挺好笑,所以我们给她跳的拉丁舞命名为“滑稽拉丁舞”。她自然也就成为“滑稽舞蹈”的表演者了!嗐!我们班的“活宝”还多着呢!只是限于篇幅,就暂且说到这里吧!怎么样,你喜欢我们班的“活宝”吗?尽管他们身上还有一些不尽如人意的地方,但他们的确给同学们带来了许多欢乐。

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