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关于素质教育的作文

时间:2017-03-18 | 作者:忠国

我看素质教育作文800字

社会在进步,文化在发展,日月如梭,时不我待,我们的观念、我们的思维方式是不是也应该有一个新的腾飞? “素质教育”的理念问世之后,虽然我们一遍遍地为“素质教育”而摇旗呐喊,却依然固执的为各类名目众多的考试所累,说得轻一点是尴尬地徘徊于“素质”与“应试”之间。每年夏天,全国上下都会上演一场轰轰烈烈的“黑色六月”高考大战,从初夏的蠢蠢欲动,到盛夏的白热化厮杀,在这场混战中,中学与高校都使出了浑身的解数,要为自己赢得利益。而这一场大战中,将一个“抢”字才可把考生的痛苦形容得淋漓尽致。作为追梦者的我们,该如何看待高考这一实现我们理想的最直接途径?又该如何步履从容的走向中国教育的未来? 随着市场经济的成熟以及大学源源不断的扩招,大学生稀缺的现象已成为昨日黄花,但大学生的精英意识仍很浓厚,而大学生供给过多和高端岗位较少之间产生了矛盾,因而出现了就业难的现象,可见大学生并非找不到工作,而是找不到理想的满意的工作。在这样的背景下,我们需要的不是声讨社会竞争太过激烈,而是要检讨一下自己,读书期间在课程高压之间,是否来得及思考自作文http://Www.zUoWEn8.coM/身的立位,是否在不断提高自己的整体素质? 两千多年前孔子近乎完美地提出“因材施教”的教学原则,其基础就是对学生的充分了解,可见“素质教育”的理论源远流长。在我看来,21世纪全方位走向世界的中国,并不缺乏那些高文凭、高学位的知识分子以及财富精英,而缺乏那些有着高素质、高能力的创新型人才。公众对素质教育的评价与希望为我们勾勒了素质教育的基本方向:培养全面发展的复合型人才。 我是一名再普通不过的中学生,不敢妄加评论教育,只想提出点粗浅看法。现在学校单方面抓“素质教育”,避免学校盲目追求升学率,然而大多企业人才考核的依据依旧是学历、文凭,为了生存,也为了未来,学生必须把全副精力无奈的放在学习上,学校、家长为了升学率,必须全力抓学习,如此恶性循环,又怎么能让学校让学生去真心实意的注重素质教育呢?因此,只有全社会都把行动统一到“素质教育”中来,我们的老师都一以贯之的推行“素质教育”,充分调动学生的积极性,注重全面发展,增强社会实践能力,学生孜孜不倦的求知、求真、求善、求美,而不是作业的“操作工”,才能从根本上解决问题。

看《安全教育与素质教育》有感600字

在老师的要求下我在本周六观看了有湖北教育频道播放的《安全教育与素质教育》。 这个节目讲了安全教育与素质教育,我首先讲一下我观看了安全教育的感受。 安全教育主要就是要维护身体健康,维护身体健康就需要掌握一些日常安全知识,从而让危险远离自己。这些知识就包括:骑车应注意什么,遇上坏人怎么办,一个人出门在外应注意什么等等一系列问题。掌握了这一系列的知识后,就应该能保证自身安全了。但也要事事小心一点,不让危险之花在自己身边开房。让我们的认识能力,辨别对错的能力,办事能力都有所提高。危险的发生最多都是在学校,这就是学校为什么这么看重安全教育的原因了。我最大的感触就是:健康是快乐的源泉,所以我们要保证我们的安全,只有安全了,才会健康,健康了,才会快乐! 现在来讲讲素质教育的部作文http://Www.zUoWEn8.coM/分吧,素质教育就是从培养高素质人才为重点的教育。我觉得素质教育可分为思想和心理两大部分思想教育就是要有一个正确的思想,让这个正确的思想陪伴自己一生。正确的思想能够让自己的目标更明确,让自己努力朝那个方向前进。如果有错误的思想,可能会延误自己的一生,让自己的目标模糊不确定。所以我们要有一个正确的思想,让自己终生都前往正确的道路。心理教育主要就是让自己拥有阳光健康的心理,这种心理只能在我们快乐的环境下才能有,在这种环境下我们才能有健康的心理,所以我们要有快乐的心态,只有快乐了才能有健康的素质。我们要有正确的思想和阳光的心里才能有高素质。 好的教育会使我们终生受益,反之,坏的教育会把我们引入歧途。所以我们不能接受坏的教育和对自己有害的一切,要有健康的身体、正确的思想和阳光的心态。

素质教育伴我行作文600字

“素质教育好,素质教育棒……”这是我们现在学校里最流行的一句话。是啊,当今社会需要全方面的人才来建设,政府决定就从小学生抓起,培养他们德、智、体、美、劳全面发展,因此就有了“素质教育”这一说。 在没有施行“素质教育”之前,同学们成天学习文化课,烦都烦死了,学习成了我们的一种负担,可瑞在不一样了,学校新增了许多课程。比如,经胶我们没学过英语、音乐、科学,还开展了很多丰富多彩的活动等一系列课程,学习的知识面广了,同学们兴趣盎然。另外,学校还组织学生参加各种活动,如:植树、参观、冬季长跑活动等,使学生增长了见识,开阔了视野,磨练了意志。 从施行素质教育以来政府为我们盖上了宽敞、明亮的教学楼,还给学校提供了大量的教学仪作文http://Www.zUoWEn8.coM/器,教学设备等。课间同学们在老师的带领下可以领取自己喜欢的体育道具进行安全的体育活动。课上同学们可以通过多媒体进行上课,提高学生的学习兴趣。现在,同学们再也不会把学习认为是一种负担了。 老师曾对我们讲过,施行素质教育一是让我们将来成为德、智、体、美、劳全面发展的人才;二是让我们能劳逸结合,能在良好的学习环境中学习。 我在这儿想对各位父母给以真诚的奉劝:“要正确的教育孩子,不要让他们仅是单单的学习好,还要让他们各方面发展,国家需要这样的人才”。我还想对各位中、小学生说:“珍惜这短暂的学习时光,认真学习,这样才对得起政府与领导对我们的关心、栽培。” 素质教育伴我们成长,让我们带着它举起双臂,去迎接美好的明天。

素质教育伴我行作文600字

感谢祖国的各级领导对我们各地小学生的关心,当我们听到要实行素质教育的时候,兴奋不已,祖国确实需要一个全面发展的教育,祖国的发展不单单是需要一个优秀的知识分子,而是全方面发展的人才。当然,祖国的发展离不开人民的支持和信赖,也离不开我们这些“祖国的花朵”。 同学们,作为一个小学生,你们是否也曾想到祖国的未来发展呢?原来我一直以为一个小学生最重要的就是好好学习,只有这样才能去报效祖国,但是自从有了素质教育以后,我就觉得自己以前的认识是多么肤浅,如果你学习不是很好,那么你就可以去学习自己感兴趣的东西。比如:体育运动、舞蹈、音乐、绘画……,学习体育可以去参加运动会,学习舞蹈可以以去参加舞蹈比赛等,或许有人会劝诫你:“好好学习,其它的都没用。”但是,我们要知道祖作文http://Www.zUoWEn8.coM/国的发展不单一是要好好学习,中国要想成为一个世界强国,那么各方面都要发展好,只有我们去为她拼搏进取,为她“开辟新的道路”。它才能成为一个强国。 素质教育不仅要学习好,而且要的是全面发展,我们应该为了我们的祖国发展去拼搏奋斗,难道这不是我们应该做的吗?当初,有多少爱国志士为了祖国人民的幸福在战场上挥洒着自己的鲜血,可是现在虽不用在那样做了,但是,作为小学生的我们,唯一能为祖国做的,唯一能为自己做的,那就是发扬我们的优点,改正我们身上的不足之外。 同学们,让我们一起去刻苦学习,拼搏进取,努力成长为建设祖国的栋梁之才吧!祖国需要我们,我们也需要祖国,让我们在温暖的阳光下,去迎接祖国美好的未来,祖国我爱你,我对您充满了美好的憧憬,我更爱现行的素质教育。

素质教育之我见

在读《第56号教室的故事》雷夫老师中国讲演录时,在中国名师话雷夫中,于永正老师说了一句话:什么是素质教育?就是教师素质的教育。 其实教师的素质都是很高的,要不是这样,为什么能考上教师这一行业,为什么能当上教师。我在刚大学毕业时,就有自己的理想,当一个好老师,让学生喜欢的老师,能拥有许多各行各业的学生,做到桃李满天下。我认为,每一个教师都和我一样,有同样的想法。为什么现在我们许多教师都变成了被认为素质不高,对学生学不学无所谓,做一天教师教一天学,我只要尽到我做教师的责任就行了。造成现在的这种现象,与教育机制、教育管理、教育评价有相当大的关系。 “没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话像魔咒一样困扰着许多中小学教师。但有“美国最佳教师”之誉的雷夫并不认同这一观点。他说:“我不认为我能才好所有的学生。我们应当努力去教好每个学生,但作文http://Www.zUoWEn8.coM/有些学生是教不好的,就像大夫拯救不了每个人的生命一样。”我比较赞同雷夫的意见,教育不是万能的,我们教师的职责是给学生机会,让他们挽救自己的灵魂,让他们在学习中来改变自己的一生。我们应该让学生知道,教师的教育只是短暂的,教师只能是让你怎样去学习知识,怎样去改变自己和别人友好相处。要改变自己的人生,最重要的是靠自己的决定,自己的努力,别人谁也指望不上。就比如:在雷夫讲的道德发展的第三个阶段中,有些老师带学生去博物馆时,学生到处乱跑,老师会觉得自己脸上无光。而雷夫告诉学生:如果你在博物馆里到处乱跑,不会丢我的人,但是会丢你自己的人。当你乱跑的时候我好着呢。 我们要让学生明白,他们的路还需要他们自己去走,还需要他们自己去闯,自己的目标还需要自己去实现。 在新教育发展的鼎盛时期,积极提高自己的素质,有机会不断改正,不断成长,让自己做得最好。

素质教育离不开素质培养作文800字

当今社会,人们普遍追求高学历,而忽略了素质的培养。当走入社会时才发现,一纸文凭根本不能敲开要求“高素质、高学历”的企业的大门。原因就在于当前的“素质教育”恰恰忽视了素质的培养。 以我的理解,素质包括个人素质和个人品质,它代表了一个人的外在气质和内在涵养。当我们看到某些人乱扔纸屑时,也许我们会嗤之以鼻地说:“真没素质!”但是在吐槽别人素质低的同时,我们可曾弯下腰捡起纸屑,扔进垃圾箱。否则,我们和他们有什么区别。 素质和教育密不可分,一样都要从小培养。不客气的说,中国一直以来实行的是“伪素质教育”,以为少留点作业,上课多提问几次就是“素质教育”,实际上最后还是为应试打基础。我认为,真正的素质教育应该加强素质的培养,让孩子从小树立“有素质”的观念,做一个“高素质”“高学历”的“双高”人才。 在这一方面,很多国家走在我们的前面。在日本,街道干净整洁,没有人乱扔垃圾,这里没有“作文http://Www.zUoWEn8.coM/中国式过路”,一切都那么井然有序。这是因为日本国民从小就教育子女提高素质修养,家里的垃圾都会分类整理,在特定的日子等待垃圾车回收再利用,甚至学校会开设专门的课程,指导学生学习如何回收垃圾。反看我国家长从小灌输给子女的思想便是“好好学习、考上好大学、将来找个好工作”,他们往往只重视文化的培养而忽略了素质的培养,很多人和他们一样体会不到素质教育对于一个人的未来有多么重要,对于一个国家的形象有多重要。难道我们还要看到“大学生用浓硫酸泼熊”的新闻,还要眼睁睁的看着日本国的厕所里贴着汉字标语“便后请冲水”,抑或德国的街道旁的墙壁上用醒目的中国字写着“请不要随地乱扔垃圾”吗? 中国不能仅仅依靠科学知识来富国强兵,而应该全方面提高国人素质,不能只在口号上喊着“提高素质教育的质量”,而是把这个行为落实到行动中。因此,我呼吁大家:应重视素质教育,从自身做起,从生活中的点点滴滴做起,共创美好明天。

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