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起外号作文

时间:2017-03-18 | 作者:忠国

给老师起外号作文

【篇一:老师也有外号】 在我们班级中,每个人都有外号。有些是夸奖,有些是顺口,有些是亲昵,但有些却是讽刺。不仅我们学生有外号,连老师也有十分‘好听’的外号。 其中最为‘好听’的,当然是翁老师,他是我们班觉得最严肃的老师,所以大家都十分怕他,可想而知,翁老师是多么可怕啊!但这还是阻挡不了我本给翁老师取外号这一行动。翁老师,俗称‘翁大侠’。这名字完全是取决于‘翁大侠’那潇洒的步伐。一次,吴老师因为有事,所以做操由‘翁大侠’来代替。下楼时,‘翁大侠’那下楼的步伐实在是太轻快了。同学们以为是见到了《武林秘籍》中的‘微波凌步’,都不可思议的擦了擦眼睛,有些同学甚至还让周围的人掐一下他,看看到底是不是真的。因见了翁老师的‘微波凌步’后,一个潇洒的外号‘翁大侠’就此诞生了。 不仅翁老师有外号,我们的班主任吴老师也有外号 吴老师,俗称‘犀利姐’。这回,是因为吴老师的新发型实在是太像网络上一个十分流行的人——犀利哥了。2011年的一个星期一,我一到教室中,就发现班级中大部分人都在小声议论着什么。我坐到位置上,却久久不见老师的踪影。咦!那是谁啊?是不是来错班级了啊?我小声地问同桌:“吴老师呢?怎么还没来?那个头顶‘拖把’的是谁啊?头发怎么这么像犀利哥啊?”同桌伸出一根手指,指向那位‘犀利姐’:“诺,她就是吴老师。”“啊!怎么可能?”我吃惊地问道。只见‘犀利姐’悠悠的转过身来,指着我们第一组,生气的说道:“第一组实在是太吵了,安静点!”啊,原来真的是吴老师啊。 其实还有许多老师也有外号,如:数学姚老师的外号是‘拳击袋鼠’;美术杨老师的外号是‘美羊羊’;英语邹老师的外号是‘敲敲’…… 我的老师有许多奇特的外号,你们的老师有吗? 【篇二:我给老师起外号】 我们班的老师各种各样,特点不一,有和蔼可亲的,有严格要求的,有不动声色的……自然外号也不少。 我们班的语文老师——何老师,不要看她平时温文尔雅,才高八斗,发起脾气来可不得了,一旦动怒,理直气壮,声震九霄,仿佛要把教室楼顶掀翻,威力极大。有一次,我们班纪律不好,台下吵闹一大片,何老师十分生气,一拍讲台,怒气冲冲,我们被镇住了,半天没回过神来,接着何老师怒斥我们:“为什么不听教?三番五次整顿你们纪律,屡教不改,成何体统,孺子不可教也……”大发雷霆,我们暗地给她取个外号叫“核辐射”,威摄力大,辐射广,使人惴惴不安,谁叫我们班学生这么调皮,这么不好管理,只有她才能震得住。 我们班的数学老师——束老师。束老师生的一张娃娃脸,个子不高,讲课生动有趣,与同学互动,课后也与我们打成一片,很活泼,十分和蔼可亲,平易近人,像个大哥哥。 每一次体活课,束老师都会陪我们打球,还和我们说笑,和我们玩耍,还坐下来和我们聊天,如果打球时,束老师进了一球,他会像小孩子一样炫耀一番,好像返老还童了,别人进球了,他也会跳起来说“好球呀……”我们给他起了外号叫“束哥”。 我们班的英语老师——夏老师,很斯文,做事小心翼翼的。夏老师经验丰富,脾气温和,讲课有条不紊,不急不躁,井井有条,令人很轻松,听她的课,烦躁的心情似乎平和下来。一天早操回来,我们兴奋地说来唱去,第一节正好是英语课,当夏老师平静地望了望四周,仿佛在我们身上浇了一盆冷水,吹来了凉风一般,心立刻静下来,好像吃了镇静剂一样,我们给她起了个外号叫“镇静剂”。 我喜爱你们——可敬、可亲、可爱的老师。 【篇三:我的老师绰号多作文 一头茂密的头发被几堆“白雪”所装点,高挺的鼻梁架着一副黑框眼镜,保护着他那双铜铃似的“慧眼”。他就是我的五年级班主任——刘海。他才教我们一个星期,同学们就陆续给他编了多个外名绰号。 “特务” 早上,同学们都到齐了,大家都自觉拿出课本早读,可是不一会儿,老师走了,同学们便“原形毕露”。有的东张西望,好像在探索着什么;有的向同桌挤眉弄眼。仿佛传递着什么机密信息;有的则在桌位上“舞刀弄枪”……总之教室炸开了锅。 我坐在教室里老老实实地读着书,突然感到窗外有什么风吹草动。偷偷地瞄了一眼外面,只见刘老师穿着一件浅蓝色衬衫,眼睛虚着,手背在背后,像在偷窥的特务一样死死地盯着坐在座位上无所事事、漫不经心地望着窗外发呆的胡家伟。刘老师紧锁着眉头,正凶神恶煞般朝教室走来,可刚挪动几步,便停下了脚步,眉头舒展开来,抬起眼睛,微微一笑,似乎有妙计涌上心头,不管怎样,反正胡家伟这次在劫难逃了。 刘老师微笑着走进教室来,同学们立刻装腔作势,读起书来,刘老师先是向心神未定的同学中扫视了一下,最后目光移向胡佳伟,将他叫起:“你数清树上有几只鸟了吗?”大家听了捧腹大笑起来,站着的胡佳伟可笑不出来,羞得面红耳赤,四处张望,私下念叨着:“我一定要找出安装在教室里的针孔摄像头!"他还不知,这摄像头,正是刘老师的“慧眼”。经过那天,大家都吸取了教训,每天早读都全神贯注,不可懈怠,不然被刘“大特务”逮到可在所难免了。 “笨先生” 上课铃响了,大家都飞快跑回教室,今天上《雨》。刘老师为难地说自己还没学懂,让我们自学,当小老师。同学们都带着几分疑惑,几分激动,个个一丝不苟地自学起来。 过了一会儿,大家摩拳擦掌,竞相举起手来。“好,小黎老师,请上台!”刘老师请上了黎梅珍,自己坐上了学生席。刘老师听的比我们还仔细,右手托腮,当小黎老师讲得好时,他便津津乐道地鼓起掌,若讲得不好,刘“同学”就会发出阵阵叹息声,还会不时举起手问“老师”一两句……等“小黎老师”讲完,刘老师拿着随堂笔记回到了讲台上,问:“你们听懂了吗?谁来总结一下?”“我!我!我!”同学们个个争先恐后地举起了手。刘老师挨个点名起来总结,大家讲的都不错,刘老师脸上洋溢着欣慰的笑,又走下讲台,摸摸“小黎老师”的小脑袋,憨憨地笑了笑,说:“看来以后我还要再笨一点!”大家听了都哈哈大笑起来……我们不但从刘老师的“笨”中享有了快乐,而且还收获了知识。 “励志师” 第一天考的第一张复习卷发下来了,看了卷子,我的泪水情不自禁地用了出来:“81分!这算什么分数!这是我的卷子吗?怎么全错的简单题?”我垂着头,感到无地自容,这时,刘老师轻轻悄悄地走了过来,轻轻抚摸了下我的头,将我揉成一团的卷子展开,还饶有耐性地说:“这点挫折就打倒你了呀?”我慢慢抬起头,揉了揉模糊的双眼,望着刘老师那双充满鼓励信任的双眸,仿佛在说:“嘿!快点站起来,不然敌人就要突破防线了!”我被一股暖流所包围,擦干泪,振作起来,刘老师笑了,我也笑了,笑得眼睛眯成了一条缝。从此,我又对自己有了信心,敢于面对各种失败、挫折。 他的绰号还有很多呢:“博乐先生”、“课间大朋友”……他别具一格,他具有一个老师的所有特点,几张只是如何也道不完的! 【篇四:我班老师外号多】 说起我班老师们来,那可真是全年级“赫赫有名”啊。你问我为什么?因为啊,我班老师的外号堆起来能砸死你!什么“老黑”啊、“漠漠”、“毛毛虫”等,都出自我班同学之口。接下来,我就给你介绍一下吧! NO·1语文老师(老班)――“老黑” 这“老黑”呀,顾名思义,老班的皮肤够黑的,同学们都猜:当初是不是去非洲晒过日光浴?我班某同学在某个烈日炎炎的夏天远远地望见老班,口水浸湿了一大片,哇噻!巧克力冰淇淋耶!偶的最爱!可走近一看,晕,是老班!还被老班训了一顿呢!再说了,老班脾气古怪,动不动脸上就“乌云密布”,发起怒来,脸比包公还黑,真是不枉“老黑”盛名! NO·2数学老师――“漠漠” 要说“漠漠”,我可爱死她了!要我说,她时尚美丽,特理解我们。那么,你肯定会问我,那为什么叫她做“漠漠”呢?那是因为她的网名就叫“漠漠”,所以我们学生就“顺水推舟”,也叫她“漠漠”。“漠漠”上课可神气了,有一次,她说:“李能(副班长,学习特好),你坐在后面觉得吵吗?”李能立刻心神领会,沉默不语,这时他身边那帮捣蛋鬼就说:“老师,上课我们可安静了,怎么会吵呢?”李能这时才说:“老师,他们上课可吵啦,我可听不到您讲课。”“漠漠”一听,说:“李能,要是他们再吵你,你就揍他们,我批准!”这下,轮到那帮捣蛋鬼着急了。 NO·3音乐老师――“老妖怪” 你一看这个外号,吓了一大跳吧!说实话,“老妖怪”一点也不老,相反,还很年轻呢!可是,她对付那帮捣蛋鬼们可有一招了作文http://Www.zUoWEn8.coM/!你瞧,一上课,那帮捣蛋鬼立刻摆开牌局,准备再赌一把,这时,“老妖怪”来到他们身边,用那种甜得让人腻味的声音轻轻哼道:“小甜心,你真可爱,我很喜欢你!小贝贝,我爱死你了!”周围一片同学倒下……有的同学,上课带MP3来听音乐,她就模仿他们听音乐时的动作,还冷不丁冒出一句:“哇噻!好可爱,我爱死你们了!” NO·4体育老师――“臭美男” 上体育课,同学们最爱自由活动了,就连体育老师也不例外。他一让同学们自由活动,就立刻奔到操场的某个角落里,他奔跑时传来一种猛虎下山的声音,我看,他可以申请世界记录了。他一到了角落里,四处望望,见没人,立刻掏出一面镜子,一把梳子,熟练地梳起头来。梳好头后,特地到女生面前晃了晃,甩来一句:“帅,不是罪过,开心就好。”晕! 瞧,这就是我班的老师们,若你们感兴趣,就多多留意我们班的趣事哦! 【篇五:老师的绰号】 在我们班的调皮鬼的合商下,给两位老师起了外号,你还真别说,这外号可真不赖,不信你就听我说呗! 第一位“受害者” 班主任杜老师:绰号:“雌雄双煞”(慈凶双煞) 为什么叫“雌雄双煞”呢?下面请听简介: “江湖”上人人听到此名都瑟瑟发抖,人人皆知,此人武功非凡,见到了要小心啊!此为“江湖”传闻,不知是否是虚构的!接下来到班级谣言:她那的笑脸让人不寒而栗,总觉得有不想的预感,好像有什么事情要发生似的,她笑就是“慈”,但我们也害怕啊!这就是第一个字的来历!还有,当她凶的时候,你一定会害怕的,这是第二个字的来历!就是因为两个性情我们都怕,那还不成双煞了阿! 第二位“受害者” 中队辅导员:绰号:“杀人不眨眼”李老二 为什么这么说呢?请听简介: 尽管老师在平日和我们说说笑笑,但是上课时你做错作业或搞小动作,他一点也不留你面子的。比如有一次,我的黄岗新课堂只的了85分,有一道题目我全部做错了,老师在下课时还和我说说笑笑呢,上课讲评时,老师讲到那道题目时,直接就点出了我的名字,我的脸面全丢光了!这不是“杀人不眨眼”吗? 虽然我们这么说,但已经五年级了,还有一年就要和老师分开了,我们也是依依不舍阿!就把这些绰号当作我们的美好回忆吧! 【篇六:老师的绰号真多】 哈哈!朋友们,告诉你们一个好消息:我现在是六年级的小学生了,教我们这些“调皮大王”的是一位新来的男老师。他的皮肤很黑,戴着一副眼镜,手上喜欢戴着一个手表。因为他的外貌让我们这些爱给老师的“调皮”学生给老师取了许多绰号,说好听点就是雅号。 见到老师第一眼时,我们班那个专门给别人取绰号的“绰号大王”就给老师取了个绰号叫“黑猴”。不用我说你们也知道是因为老师皮肤太黑的原因。这位“绰号大王”给人取绰号还挺合格的。 班上几位女同学也给老师取个绰号叫“一支表”这个绰号好听吧!挺适合老师的。我们班上女同学给老师取绰号也挺不错吧! 几天后,我们班上的“捣蛋鬼”闪亮登场,也给老师取了个绰号叫“四眼”。这个绰号听起来挺土的,不过这也是一个有趣的绰号。 怎样?我们给老师取的绰号不错把!让你们出乎意料的是:老师知道我们给他取绰号时,并没有批评我们一顿,而是像朋友一样对我们说:“你们这个班的学生和别班不一样,你们观察事物很仔细,就像这次你们可以根据老师的外貌给老师取绰号,这说明你们的观察能力强,这也是很棒的。如果你们在写作时也能像给老师取绰号这样认真观察事物的话就会更好。” 应该说生活中的每一个人都是喜欢表扬,讨厌批评的。老师知道学生给自己取绰号,应该会把学生严厉的批评一顿,然而老师却是表扬我们,这让我们做事情会仔细观察事物。朋友们,我告诉你们一个很多人都知道的秘密:老师不止绰号多,连对付学生也是有很多高招。 【篇七:老师的外号】 在一个人一生中,会遇见许多不同性格的老师:暴躁的、和蔼的;爱笑的、爱罚同学的;冷面包公式的、温柔如水型的……各种各样,数不胜数。不过,和老师们相处久了,一定会发现老师们独特的一面吧!你有没有想过给老师起外号呢?呵呵,我给我们班最有威摄力的两位老师起了个外号,想不想来听一下,了解一下呢? No·1班主任束小辉 我们班的班主任叫束小辉,性格温柔如水(但常常是笑里藏刀哦!),他是位男老师,带了我们班两年多了,虽说是温柔如水,但有时候也会罚我们抄写或跑步。 有一次,我和赵飞雪在束老师发下第一声警令时,正准备收起我手上的笔,但束老师却点我们名:“柯沁慈,赵飞雪,放学留到12点半!” “啊!束老师,我……。”我们两个正想解释呢,束老师马上打断了我们的解释:'别和我解释!我不听!”说罢,便又开始上课了。 束老师的另一面,看到了吧——说一不二,严肃,认真,为此,我们在背地里都叫他“束特勒”。 No·2“何”弹爆炸 何老师是我们班的语文老师,是个一半海水一半火焰的人,我们表现好的时候和蔼可亲,如同好朋友一般;可是我们要输触犯了底线,她发怒的时候,可真是毫不留情啊。 有一天中午放学,何老师沉着脸走进班级。一下子,原本乱哄哄的教室一下子鸦雀无声,等着一场“何”弹爆发。 果不其然,何老师因为太多人没有交作业而发了大火,全班的温度一下子冷了起来,教室里竟然有了几分寒意。何老师训话完毕,又斩钉截铁地留了这些“小懒虫”在教室里补完作业,这才善罢甘休。这个中午,大家啃的面包,她也和学生一起啃面包,据说,面包是她悄悄联系束老师买好的,吃了面包的同学,都说那天的面包很好吃,有的还一口气吃了三个。 不过从这以后,我们这些皮猴再也不敢惹“何”弹了。 尾声 教我们班的老师有很多,几乎每位老师都被起了外号,下次再聊,拜拜!

起外号作文

【篇一:起外号】 最近一阵儿,班上不少同学被别人起了外号。 班里新转来一个同学陈亮,大家叫他“美国大野兔”。这外号对陈亮同学到蛮适合,他又高又瘦,很淘气;长跑很棒,跑800米,得了全校第三。大家根据这些特点,所以给他起了这个美名。 我班有个陆钊,同学叫他“李大钊”。她很回说,一说起来连老师都说不过她,就像关不住的水龙头似的。从她那大嘴流出来的话,都很有趣,总是逗大家开心。 这些有趣的外号,在握们的同学省会中,增添了几分幽默,给我们带来了不少欢乐。 【篇二:我给同桌起外号】 外号一:调皮鬼 “叮铃、叮铃”的下课铃响了,可老师还是像往常一样,让我们又“忍”了三分四十秒之后才让我们解放了。老师一走,我的同桌就开始发挥他的优点:调皮。一会儿跟女生开玩笑,一会儿把男生气得火冒三丈。多亏有了老师,你才不会被他气昏,否则你早就被120送去医院了。 外号二:作文 虽然他这么调皮,但是,他的作文水平在班里可是数一数二的哦!一上习作课,他就高兴得一蹦三丈高,每次作文总是第一个写完。大家一定觉得他的作文不会被扣分,可是如果你这样想的话就大错特错了,这是因为他很粗心,所以经常扣上一两分。 怎么样,这就是我的同桌。大家说,他好玩吗? 【篇三:起绰号作文】 在现代社会里,人与人之间的称呼越来越别致新奇。起绰号也是当今校园里的一个热门话题,在班级里几乎人人都有属于自己的绰号。你说绰号也没有什么不好,同学之间称呼很方便。但是,专门捡别人的缺点来给人家起绰号,那别人就有些小意见了! 有时候我真搞不懂那些给别人起绰号的人的心思。他自己也有绰号,知道被别人叫自己绰号的滋味,是多么的尴尬,可为什么还要给别人起绰号呢?我想是为了让别人也尝尝这其中的滋味吧!真是冤冤相报何时了啊!或许是图图嘴上的痛快,以冲洗掉被人叫唤的尴尬呢。 说真的,给人起绰号也不是那么容易。首先,你起的绰号要恰当,然后,要有人响应。如果只有你一个人叫,别人根本就不当回事儿,那你就会尝到寡不敌众的“甜头”了。 人人都有缺点,世界上没有十全十美的人。所以人人都可以有绰号。但是,针对别人的缺点来起绰号,那就是往别人的伤口上洒盐了。特别是你已经尝到了痛苦,就应该避免类似的事情发生。 总有一天,世界也许会充满了绰号。绰号在将来会是婉转动听而又亲切的称呼。 【篇四:同学们给我起绰号】 我刚转到新学校的时候,心里忐忑不安。不知道在陌生的环境里,新同学们会不会欺生,会不会拉帮结派不理我。 果然,刚开学,陌生的同学们就给我起了一个绰号,他们叫我“孙英姐”。我明明白白是个男的,为什么拿我当女人看?我心里真是不高兴。可渐渐的,我发现同学们并没有恶意,也就不往心里去了。 如果是男同学叫我“孙英姐”,我就回答说:“很高兴有你这么一个妹妹。”如果是女同学叫我“孙英姐”,我就说:“很高兴有你这么一个弟弟作文http://Www.zUoWEn8.coM/。”谁叫他们分不清性别呢?就让他们吃点亏吧。 经过几次这样的“较量”,同学们也就不再给我起绰号了。 【篇五:老师给同学起绰号】 大家都有自己的绰号吧?我们班的同学也不例外,很多人都有绰号,什么“母老虎”、“肥仔”啊等等,有的是同学们互相取的,有的绰号却是老师给同学取的,数学老师就给同学们起过绰号呢! 数学老师很幽默,讲的课常使我们哄堂大笑。但有时她会给学习不好的学生起绰号,并且每个绰号都有一段来历。(班上)最有趣的外号要数肖徐炎的“肥仔”和“土豆精”了。因为他在家爱吃土豆,一个星期至少吃五顿,所以长得肥极了,白白胖胖的非常逗人喜爱。数学老师得知后,在活动课上(当着大家的面)对大家说:“有位小先生在家里非常喜欢吃土豆,大家快请这位肥仔站起来给大家见识见识吧!”同学们个个笑得前仰后合。老师见肖徐炎没站起来,开了个玩笑:“这个土豆精有点害羞了!”大家更是捧腹大笑。特别有意思的是张志远的绰号,他的绰号叫“远志张”,是因为他背数学面积公式时不小心把里面的几个字颠倒了,老师说:“数学面积公式很重要,你把它颠倒读可不好!我给你起个外号提醒你一下吧。”便把他的名字也倒过来作为绰号。 (其实)当然,老师给(他们)同学起绰号并没什么大的恶习意,无非是提醒他们一下以后改正缺点,不要再这样做了。但对于起“肥仔”和“土豆精”的绰号那可不行,看起来好笑,被起名的人心里可能会受起很大的打击,损伤他们的自尊心。因此,我建议老师不要(再)随便给同学们起绰号! 【篇六:我们班流行起绰号】 “孙猴子,借我支铅笔!”“魏牛牛,借你的书好看吗?”“马门溪龙,过来嘛!”听了这些奇怪的名字,你一定以为进了动物园吧,那你可大错特错了,这可是我们班同学们个性的绰号。让我来一一为大家介绍一下吧。 孙猴子是俺班跑得最快的,名叫孙艺,她简直同猴子一样敏捷,这不,她“呼呼呼”从我面前跑过,本子呢?原来,孙猴子已经把它“吹”到地上了。马门溪龙是我最好的朋友,名叫马文心,说起她的绰号,还是三年级美术课上画龙的时候,不幸听到了马门溪龙……什么?你问我和老班有绰号吗?那当然是逃不了的。我,矮矮的、胖胖的,同学们叫我“小猪猪”。我们的老班温柔和善,平时对我们百般呵护,可发起火来大吼一声,教室里顿时鸦雀无声……我们亲切地叫她“母狮子”。 “‘魏牛牛’和‘小刺猬’打起来了!”“小天鱼”(于天光)冲着班里喊。“小动物们”赶快来“参战”,尤其是“小蜗牛”(汪莹)和“申母鸡”(申琦)叫得更欢:大战现在开始!只见魏牛牛一只脚“刨”着地,竖着“牛角”朝小刺猬冲去。小刺猬哪肯认输?奔向牛牛我扎——牛牛已经外退到三丈之外——幸好“母狮子”及时赶到,不然,她俩还不得“打”到天亮?“好了别闹了。”随着“母狮子”的召唤,我们笑着攘着结束了快乐的课间十分钟。 你说什么?起绰号可不是什么好事?你又错了。在我们班每个人都喜欢自己的绰号。不信,听听我们夏老师怎么说:“其实人有个绰号挺好的,我好的时候蛮温柔的,发起火来自己也感觉自己挺凶的。呵呵!”怎么样,她也喜欢我们送她的“母狮子”的称呼吧。每天放学,我们都要轻声对老师说:“母狮子”再见,然后就有爽朗的笑声。 【篇七:能不能给别人起绰号】 我在学校里,经常听到有的同学给别人起绰号,五花八门,什么“四眼田鸡”、“马子”、“粽子”、“蝼蛄”呀,那可真是多得数也数不清,我也是其中受害者之一。 对于有些同学的绰号,还是有来历的嘞!就比如说“蝼蛄”这个绰号吧。那天,我们在班级的脸盆里发现了“蝼蛄”这一昆虫,因为娄成炯姓娄,跟“蝼蛄”差不多是同音,所以,“蝼蛄”这个名字就在班级里传开了。 这天中午,我们每一位同学都有在埋头写着老师布置的作业,大家都是那么的认真,那么的忙碌,也就在这个时候,一个同学气喘吁吁地冲进了教室,对着大家大声喊道:“‘蝼蛄',袁老师有请。”顿时,整个安静的教室,就像炸开了锅一样,同学们都有在那儿纷纷议论了起来,这时,娄成炯才抬起头,放下了手中的活,向着那人回答道;知道了,我马上就去,他好像没有发觉有人在叫他“蝼蛄”,或许他没有听见那人说的话,或许他对这个绰号就已经默认了。一点儿也不觉得有什么不好的,只是微微笑了笑,便朝着办公室的方向跑去了。 哎……真是可悲呀,不仅娄成炯被起了绰号,我们班基本上每一个同学都有一个属于自己绰号,这不,我的绰号又被人叫开…… 也是在中午的时候,我正在帮赵玛丽出黑板报,陈彬匆匆忙忙跑进教室,对我说:“茅老师找你有事,叫你马上过去,别忘了带上笔,四眼田鸡。”我听后,狠狠地瞪了他一眼,心里十分的生气,心想:我什么时候叫你的绰号了,你这个不要脸的。想到这儿,我站了起来,从笔袋里拿出一支笔后,就急急忙忙冲出了教室,朝茅老师办公室跑去。 其实,我觉得起绰号并不是一件不好的事情,但是有时恰恰相反起一些文明、健康的绰号是好,而起那种不良、肉麻的绰号是不当的。 【篇八:能不能给别人起绰号】 我在学校里,经常听到有的同学给别人起绰号,五花八门,什么“四眼田鸡”、“马子”、“粽子”、“蝼蛄”呀,那可真是多得数也数不清,我也是其中受害者之一。 对于有些同学的绰号,还是有来历的嘞!就比如说“蝼蛄”这个绰号吧。那天,我们在班级的脸盆里发现了“蝼蛄”这一昆虫,因为娄成炯姓娄,跟“蝼蛄”差不多是同音,所以,“蝼蛄”这个名字就在班级里传开了。 这天中午,我们每一位同学都有在埋头写着老师布置的作业,大家都是那么的认真,那么的忙碌,也就在这个时候,一个同学气喘吁吁地冲进了教室,对着大家大声喊道:“‘蝼蛄',袁老师有请。”顿时,整个安静的教室,就像炸开了锅一样,同学们都有在那儿纷纷议论了起来,这时,娄成炯才抬起头,放下了手中的活,向着那人回答道;知道了,我马上就去,他好像没有发觉有人在叫他“蝼蛄”,或许他没有听见那人说的话,或许他对这个绰号就已经默认了。一点儿也不觉得有什么不好的,只是微微笑了笑,便朝着办公室的方向跑去了。 哎……真是可悲呀,不仅娄成炯被起了绰号,我们班基本上每一个同学都有一个属于自己绰号,这不,我的绰号又被人叫开…… 也是在中午的时候,我正在帮赵玛丽出黑板报,陈彬匆匆忙忙跑进教室,对我说:“茅老师找你有事,叫你马上过去,别忘了带上笔,四眼田鸡。”我听后,狠狠地瞪了他一眼,心里十分的生气,心想:我什么时候叫你的绰号了,你这个不要脸的。想到这儿,我站了起来,从笔袋里拿出一支笔后,就急急忙忙冲出了教室,朝茅老师办公室跑去。 其实,我觉得起绰号并不是一件不好的事情,但是有时恰恰相反起一些文明、健康的绰号是好,而起那种不良、肉麻的绰号是不当的。

请给我起外号作文2300字

刚下课回来的政治老师一进办公室,就把书摔得震天响:“苑老师,你可得管管班里的学生,竟然给我起了个‘歪脖树’的外号。”办公室里的老师哄堂大笑。政治老师平常总是歪着脖子,上课表情严肃,“歪脖树”这个外号倒是很形象。“甭笑话我,学生也都给你们起了外号。”政治老师把从班长那里问来的信息,一股脑地抖出来。物理老师的外号叫“螳螂”,物理老师的脖子的确长了些。历史老师叫“小白龙”,这个外号还不错,但看到历史老师的脸时,我们又都笑了,因为历史老师的脸比较长,而在《西游记》中,小白龙曾经是唐僧的坐骑,这就是说历史老师的脸是马脸。我这个语文老师也因为戴了副近视镜,得了个最俗的外号——“四只眼”。唯独没有外号的是作为班主任的苑老师。老师们群情激愤,苑老师成了众矢之的,纷纷要求他给老师们一个公道。苑老师也是面色阴沉,答应几天内给老师们一个答复。 我们都以为苑老师会大发雷霆,谁知,我们在办公室里只听到班上短暂的嘈杂后,就传来苑老师的讲课声。我们对苑老师这种敷衍的行为很不高兴。我去上课时,黑板上的一则启事让我惊讶不已。外号征集函:紧急征集!因为现在的名字只能作为一个代号,不能很好地反映我的特点,所以,我在班内征集一个能代表我特征的外号。要求能反映我的特征,外号的字数在五个字以内,特别突出的字数不限,要有简短的拟稿说明。获得第一名的同学,可以得到有我作品的刊物两本,刊物上有我的签名和赠言。征稿函的下面放着一个纸箱,纸箱的边上写着“信箱”两个字,“信箱”里空空如也。谁敢明目张胆地给班主任起外号呢?下一节,我又去上课时,发现征稿函后面多了一句话:“本人诚心征稿,绝不欺诈,绝不打击报复,我拿人格担保。” 那个“信箱”里面竟然有十多张“稿件”了,在“信箱”的旁边又多了个“退稿箱”。 我好奇地从“退稿箱”里信手拿出几篇“稿件”,看了看。第一篇:大眼贼。拟稿说明:你的眼很大,看上课做小动作的同学时,眼更大了。退稿说明:眼大是我的特征,但“贼”有些偏颇,人们常说贼眉鼠眼,往往“贼”和眼大不相匹配。第二篇:黑炭。拟稿说明:老师的脸有些黑,所以“黑炭”可以概括你的特征。退稿说明:这个外号能够说明我的特点,如果我不是常年在办公室和教室工作,可能会真的成为“黑炭”了,但这个外号,太过直白,能修改一下吗?欢迎你的修改稿。有轻狂的班主任就有胆大的学生,我不知道苑老师面对这些大胆的投稿会怎样收场。以后的两三天,“信箱”里的“稿件”越来越多。三天过去后,又轮到苑老师去上课了,他邀请班上所有的任课老师到班上当一次评委。 苑老师在同学们的稿件中选出了六篇,作为他的外号推荐稿。再由班上的老师和几个同学组成评委,以投票的方式最终选出他的外号,票数最多的将是他以后在同学们中可以称呼的外号。这个投稿的同学也会得到他的奖励。简短的说明之后,苑老师把那六篇推荐稿中的外号、拟稿说明和他的推荐理由朗读了一遍。第一篇:黑脸包公。拟稿说明:苑老师皮肤略黑,而且对每个同学都很公平,不管是学习好的优等生,还是落在后面的差生,都一视同仁。推荐理由:黑,能体现我的特征,能够公平地对待学生是我的愿望,但我还没有做到,为了鞭策自己,我要推荐这篇稿件。第二篇:校园慢行者。拟稿说明:班主任平时走路很慢,像在散步,也许是在构思他的新作品,也许是在想如何上好下一堂课,我觉得“校园慢行者”最能体现老师的内涵。推荐理由:我觉得这位同学观察得很细致,我走路是比较慢,我以后会提速的,因为这个同学的观察细致,加上这个外号很富有诗意,很合我的心意,我要推荐此稿。…… ……苑老师读得语速缓慢而且铿锵有力,完全像是一场正规的写作大赛。我们几位老师都被苑老师的认真劲所感染,也在聆听着每一篇推荐稿。学生则是屏住呼吸等待着最后的胜出者。我是很认真地投出一票的,最终,“校园慢行者”以绝对多数胜出。但是,当苑老师说出拟稿人的时候,师生们还是发出了短暂的嘘声。获奖的竟然是班上最调皮的学生侯晓勇。苑老师在两本刊物上写上了自己的名字和赠言,然后递给了站在他面前的满脸通红的侯晓勇:“祝贺你,晓勇,你以绝对的实力获得了这份不太贵重的奖品。” 侯晓勇双手拿过两本书,没有立刻走开,站在那里木讷了一会儿,才抬起头,眼里竟然闪着泪花。接下来,侯晓勇毫无保留地说出了他的“获奖感言”。原来,“大眼贼”是侯晓勇以匿名方式给苑老师起的外号。因为,平常苑老师上课时,侯晓勇的小动作总是躲不过苑老师的大眼睛,他想浑水摸鱼,用“大眼贼”这个外号来讽刺苑老师,没有想到,苑老师并没有计较,而是给他认真地写了退稿信。侯晓勇这才知道苑老师的征稿是认真的,于是,他也开始仔细地观察苑老师了。他发现苑老师平常走路缓慢,而且有些瘸,于是琢磨了半天才给苑老师起了一个富有诗意的外号——校园慢行者。“苑老师,我还知道,你之所以走路慢,而且有些瘸,是因为你患有轻微的股骨头坏死,而你从来都是站着给我们上课的,只有在班上巡视时,才轻轻地捶捶腿,我竟然还经常惹你生气。我也知道你举行这次征稿是因为我们暗地给任课老师都起了外号。说实话,多数老师的外号是我起的。老师,你惩罚我吧,怎么惩罚都行,只要你别生气。”侯晓勇嘴角在抽动,泪水挂满了脸。苑老师眼里溢满了泪水,动情地说:“我的病没有几个人知道,我不知道你是怎么知道的,你的关心在我的心里是最温情的,谢谢你。我还可以告诉你一个秘密,你知道你的政治老师为什么老是歪着脖子吗?因为他常年伏案工作而患上了颈椎职业病,不得不把头偏一些,来减轻疼痛。”“老师,对不起,我不该给你起外号。”侯晓勇向政治老师深深地鞠了一躬。政治老师眼圈红了,抚摸着侯晓勇的头说:“晓勇同学,我也请你原谅,我平时对你有些偏见,态度不好。”他又抬头对全班同学说,他以后会向苑老师学习,公平地对待每一个同学,让同学们监督,“歪脖树”这个外号,如果能让同学们记住他的特点,他不会计较的。 教室里响起热烈的掌声。

给音标起外号作文600字

给音标起外号,大家也许闻所未闻吧。听,英语课上,我们的英语老师杨老师正在教我们音标[e]呢。他故作玄虚地说:“其实[e]有一个外号叫‘破鸡蛋’……”话音未落,同学们就立刻哄堂大笑起来。杨老师看到我们一张张笑歪了的脸,也不由自主地跟着我们笑了起来。他一边笑一边给我们解释:“我之所以叫它‘破鸡蛋’,是因为它被一根筷子插了进去,有了缺口,而且里面还留着半截筷子,是不是很像一个破鸡蛋呢?‘鸡蛋’是‘egg’,[e]是它的音标里的第一个音。”我自言自语:“[e]是一个破鸡蛋,破鸡蛋就是[e],真是太可笑了。”紧接着,杨老师又指着音标[?覸]说:“大家再看它,它也有一个与众不同的外号,叫做‘烂苹果’。”教室里又一次变成了欢乐的海洋,大家笑得嘴都咧到耳根了,我的肚子也笑疼了。杨老师舔了舔发干的嘴唇,心平气和地继续向我们讲解道:“[?覸]的两只触角没有了,就像被啃过一样,两个鼓鼓的圆就是虫子爬过的痕迹。此外,‘苹果’是‘apple’,就是以[?覸]这个音标开头的。”我们这才恍然大悟。杨老师还编了一个顺口溜提醒我们:“天天吃鸡蛋,要把[e]来念,天天吃苹果,要把[?覸]来说。”他不但能给音标起外号,还会给音标编口诀,例如:“大夫看喉咙,啊啊喊几声,开口不怕大,声音高而清。”这说的就是音标[a?蘼]。杨老师的想象力可真丰富呀!瞧,杨老师为了让我们容易并且熟练地掌握音标,竟然用幽默诙谐、妙趣横生的方法给音标起了这些千奇百怪的外号,是不是很有意思呢?

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