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留在心底的温暖作文

时间:2017-03-18 | 作者:忠国

留在心底的温暖作文800字

阳光如蝶,轻盈地栖息在我的肩头,院子里的朵朵菊花,金灿灿地开放,静静地观赏菊花,心是那么的静,仿佛阳光下的碧波,闪着银光,缓缓地流淌……思绪又回到了去年那个菊花盛开的季节,是您,我亲爱的老班走进了我的生命,在我的心底里留下永恒的温暖。 忘不了的是你平静朴素的面容。麻利干练的短发是你日月耕耘的见证,高高的前额充满你睿智的哲思;明亮的双眸散发出你对人生的淡然……没有浓妆艳抹的绚丽娇艳,只有略施粉黛的淡雅精致;没有精心雕琢的刻意做作,只有浑然天成的真切自然;没有珠光宝器的繁琐点缀,只有“清水出芙蓉,天然去雕饰”的朴实清新。正如那一朵朵开放在山野间的野雏菊,携下一缕阳光,静静地绽放在我的心头,给我留下点点温暖。 姚老师,你还记得那次考试吗?我的数学失利,让我在很长一段时间觉得自责、彷徨。整个人仿佛被封进了一个透明的琥珀中,看着这精彩纷呈的世界,却再无勇气尝试挣开这坚硬的束缚,是你在我迷茫找不到人生方向时用你那淡淡的语气、真切的口吻对我说:“你可以的!”这四个字,如晴天霹雳般把我拉回现实,又如久旱逢甘露般给我送来作文http://Www.zUoWEn8.coM/希望,亦如初升朝阳般给我送来前进的力量,让我继续一步步地走下去。你那淡淡的语调,我至今难忘,那语调,有昙花轻吐芬芳的静谧,有惠风轻拂脸颊的温柔,更有菊花傲立风霜的淡然,你这静静的话语不正像那有清热去火功效的菊花吗?让我拂去心头的那份烦躁,带给我阵阵凉意,成为那份留在心底的温暖。 更忘不了的是你伏案批改作业的身影,玫瑰色的斜阳如同一只只美丽的蝴蝶,轻盈地栖息在你伏身批改作业的肩头,晚风轻拂你的短发,带来阵阵茉莉花香。只见你右手轻晃划出一道道优美的弧线,如同你嘴角一抹不经意的微笑。你右手执笔,笔尖轻轻地在一张张试卷上划过,跳起美丽的华尔兹,笔尖与试卷轻触时发出的“沙沙”声,像小巧的虫子用细密的牙齿嚼着春天的新叶的时候清脆的节拍……张张试卷上的批改是你心血的倾注,句句作业上的评语是你爱的结晶。你伏案批改作业的身影正如那傲立风霜的菊花,在寂静中轻吐芬芳,默默绽放自己最美的身姿,给我的心底里留下永恒的温暖。 庭院深深,金菊朵朵,静静地赏花,纤影翩跹,芬芳心扉,细细品味你留在心底的那份温暖。你,心素如简,人淡如菊。

留在心底的温暖作文

【篇一:留在心底的温暖】 身边的故事不停的上演,在那银色的幻想中寻找往事的踪影依然在心底里记录着心动的痕迹,翻开满载的回忆——那留在心底的回忆在我脑海里上演……。 故事发生在那个闪烁着星星的夜晚,爸爸在书房里看书,妈妈外出散步,而调皮的我在床上翻来覆去的一点睡意也没有,便偷偷地拿出以往放在床下的手电筒,蹑手蹑脚地下床拿起书桌上的书,蜷在被窝里紧张而又津津有味的看起来,钟表滴答滴答,静谧的小屋只有我'窃读'的满足。 突然,耳尖的我听到钥匙开们的响声,是妈妈回来了!我赶紧关了手电,把书塞进棉被,半张着嘴轻轻的发出细微的鼾声,装出熟睡的样子,唉!真赞叹我好莱坞式的表演。门开了又“咣”的合上。妈妈哈哈笑着喊爸爸……这时我隐约听到爸爸压着嗓子说:“万万睡了,轻点——轻点,别吵醒她。”我的心微微一颤,鼻子酸了一下,心中感到的却是温暖。我翻了个身,心想一定要赶快睡觉,明天还要早起。不知妈妈散步时遇到什么高兴事,她的大嗓门有响起来,饶有兴趣的给爸爸讲……吵的我静不下心。这时我又听到爸爸有些生气的重复道:“轻点轻点。”爸爸的声音那么的急促而又低沉,好像是一只蝴蝶无声的落在花瓣上,也悄悄的拨动我那敏感的心弦,我突然感到眼角有泪水滑落到耳旁,一种幸福蔓延到全身,身心感到好温暖。 是啊!父爱如僻静墙角一株茉莉花,默默吐着淡淡的芳香,不易察觉却静静的开放。他是那么的含蓄,那么的深沉! 父爱无声,却是心底最温暖的依靠! 【篇二:留在心底的温暖】 夜晚,依旧那么恐怖,我就如被浸泡在黑暗之中却又渴望得到光明的人一样,苦苦挣扎在日复一日,年复一年的学习生活中,我尝遍了酸甜苦辣,七滋八味,但是我却清清楚楚记着那一件事。 那天我象往常一样去上辅导班,心中很不快乐,背着书包,无精打采地走进了门,把书包往桌上一丢,就找个借口下去买东西,其实就是在下面闲逛了一会,老师也没有说什么;十分钟之后,人到齐了,老师如往常一样专心讲题,看到我心不在焉,拍着我的肩问:“你怎么了,不舒服吗,用不用喊家人去看下”?我赶紧说没事,不要紧。过了一会老师来检查作业,看我作业错了不少,便问你今天怎么了,作业写的这么不认真,对我批评了两句,我心里很不舒服但也只能听着,老师批评我后开始帮我纠正错题,并耐心对我讲起这些题为什么我会做错,主要是自己做题不够专注以及没有认真看题造成的,在我漫漫领会了后,脸上已经扭成一个大包的眉毛开始漫漫舒展了下来,心里开始发出了微笑。临放学之际,又单独把我留了一会,详细询问了我最近的学习生活情况以及对新知识的掌握情况,在又帮我把心中的对新知识掌握不牢靠的部分重新讲解一遍后才让我回了家。也就是这小小的事情,可能对每个人都会做的事情,让我感觉到老师们这么尽责,使我忧郁的心感到了温暖,让我对学习和生活的态度起了很大的转变。 我忽然大彻大悟,终于明白了周围那么多的人对我良苦用心,也许我并不出众,但我是独一无二的,那么多人为我而默默付出,我竟然没有察觉得到,但是如今我已明白,周围人们对我的付出,对我来说是一种温暖呀!他们如同阳光一样照者大地的没一寸土地,使黑暗之心一点点回转,也正是因为有了这些不气眼的温暖,才使我对学习生活有了新的认识,让我不在感到恐怖和恐惧,让我感觉眼前一片光明,什么事情都十分美好。 这些温暖,平凡而普通,但是,在我看来,这就是最特别、最深切的温暖,永远留在我的心底。 【篇三:留在心底的温暖作文 现在的我们已经六年级了,回首往事,一股暖流用上了我的心头,我想起了一年级时的事,那节难忘的体育课。 那天天气阴凉,我们在树荫下上体育课,我们排着整齐的队列,一起做着准备活动。作文http://Www.zUoWEn8.coM/突然我的手指疼痛无比,一只鞋从我手上碾过。“啊”我痛得叫了起来还哭了,我的手指头被踩破了红红的血从伤口流出。“是陈泽枫!”在一旁的同学叫道。由于疼痛我没有去责备他。 几个男同学立即到我身边来,非常关心的询问我“怎么样,很疼吗?”“需不需要创可贴?”当时的我还在痛哭之中没有去理会他们的话。但是我还是听见有同学大声喊话,询问其他人:“谁有创可贴?”听到这些话,我渐渐张开了湿润的双眼。正当我张开眼的一瞬间,我看到陈锐随着刚才同学的问话声飞快地奔向了小店,又很快的跑回来,原来他自掏腰包给我买了创可贴,并帮我贴上。那一刻,他的身影深深的印在了我的脑海中!我深深地体会到了同学对我的关爱。我觉得那不是一个普普通通的创可贴,是同学对我如大海一般关爱的见证,一股暖流涌上了我的心头! 虽然事情已经过去五年了,但是他却深深地刻在了我的脑海之中,那份关心、那份温暖也深深地留在了我的心。再过一年我们班的同学都要分道扬镳了,或许有些同学我们一辈子再也见不到了。可是那一节体育课,那一个身影,那一个张创可贴我不会忘。那同学的关爱,讲话做一股温暖,永远留在我心中! 【篇四:留在心底的温暖】 清明。如针织般的细雨,打在脸上,潮潮的。捧着素雅的菊花,踏着泥土的芬芳,来到了那个熟悉却又心寒的地方。 雨下着,就这么一直下着,好似在我头顶笼罩了一层又一层的阴霾。近了,更近了。望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你,我泪水如潮水般涌出眼眶。霎那间,所有关于你的零碎的片段,在我脑海中一个个迅速闪过。顷刻间,思念侵袭了全身。我无力的坐到地上,失声痛哭。 那是一个女孩打耳洞,男孩染黄发的年岁,刚站在这个年岁初的我,以稚嫩的眼光面对着这一切。很快,我融入进去了。我开始不上课去树林里睡觉,开始在手背上刻刺青。我开始学会了坏孩子们所有的坏。当父母忍无可忍的打了我一巴掌时,我愤怒的瞪着他们,跑出家门,冲进了外面滂沱大雨的世界里。 不知道跑了多久,也不知道累。只是脸上的泪水和雨水早已分不清。看到那红木色的门,我还是敲了下去。你开门后,看见全身湿透的我,赶忙把我拉进屋里。 换上表姐的衣服,你把我摁在床上,给我盖好被子。“奶奶”我叫道。“先睡会把。我给你熬了鸡汤,一会就好。” 睡眼惺忪中,你把我叫醒。趴在桌子上喝着你熬得汤。那温暖从喉咙一直流到了心里,温暖了我整颗心。我抑制不住,扑到你怀里放声大哭。你给我讲了好多。 你知道么?那一刻我悄悄的把那份温暖留在了心底,一直保留着。 时光的镜头被慢慢拉回。看着黑白相片上你的笑,我无声的落泪。为什么?为什么要离开的那么早?为什么不等到我可以给你温暖的那一天? 你走了,我把那份温暖留在了心底。那我想要给你的那份温暖怎么办? 留在心底的温暖,永生难忘。 【篇五:留在心底的温暖】 时间如流水般飞逝,又送走了一批毕业生。每当我看到学生在校园里嬉戏,我便会想起两年前始终温暖着我的心胸的那件事。 那是一个秋叶纷飞的午后,我刚上完了课,在回办公室的路上,一位女同学拦住了我。 “老师,您能收下这个吗?”她双手捧着一个纸鹤递到我面前。我迎视着她,一双清澈的大眼睛,闪出了真诚。看着她有些面熟,可是,我并不认识她。我微微一笑,说:“好啊!谢谢你。”我接过了这只纸鹤,小心地把它放在了我的教科书上面。我又望向这个女孩:个子中等,不胖不瘦;圆圆的脸,黝黑的皮肤,一双大眼睛炯炯有神,短短的头发;上身穿着一件红色的外套,一根腰带恰到好处地系住了她的腰肢,显得很富有朝气;一条洗得发白的牛仔裤,一双白色的旅游鞋。不拿纸鹤的手放在了背后,看我正仔细端详她,她腼腆地笑了笑:“老师……再见!”见到别的同学好奇的目光不断向我们投注过来,她没来得及说完,就匆匆忙忙地跑开了。 “哎……”我还没来得及问她的名字呢!看她跑的方向,是七年级三班的学生,我前些天给那个班代过几节课。 回到办公室,同事见我书上漂亮的纸鹤,围过来笑我:“哟,你上课还带教具啦?” 我向她们解释了刚才的事,问她们有没有人认识这个奇怪的女孩。 同事们都说不知道。我坐下来仔细地观察这只纸鹤,粉色的纸,上面略带一些小花纹,还微微传来一阵清香。整个鹤身昂扬向上,展翅欲飞。看着看着,我不禁被这只纸鹤感动了。一个女孩,用了怎样的心思,将这只纸鹤折成这种生动的模样! 第二天,我听七三班的班主任跟我说起了她班里一位女生的变化很大:原来上课听讲状态很不好,管不住自己,现在倒像变了个人一样,上课时不仅积极回答问题,还能及时完成作业了。原来就是那位送我纸鹤的女孩。 在我给她们代课时,我发现有几个学生(男生女生都有)上课听讲状态不好,于是我就有意识地点了他们几次回答问题,而且一节作文课我还让其中两位学生看着班里的纪律。其中就有这个女孩。因为他们上课表现不是很好,所以当时我没单独跟他们说,只是在班里有意提了提。没想到这位女孩就认了真,那节我没在班上的作文课,同学写作很认真,纪律也很好。 就是这个原因,那个女孩有了前进的动力,在学习上也认真了。于是送了只用心折叠的纸鹤给我。 那只纸鹤,我还小心地收藏着。因为它,使我有了种感受回报的感动。因为那个女孩,我觉得关心别人,哪怕是无意地一种关心,也是一种鼓励,也能给对方以进步的希望。赏识是一种美。那个女孩展示了自己的内在美,她的纸鹤,也成了留在我心底的最温暖的记忆。 【篇六:留在心底的温暖】 那把涂满了爱的粉色碎花雨伞,是永远留在我心底的温暖。 ——题记 那是不久前的一个星期六,初春的天气仍弥漫着不浅的凉意。 上完英语课准备回家,我却郁闷地发现外面下雨了。雨珠不算密,但一滴滴却蛮大,打在地上发出“嗒嗒”的声响,每一滴都洇湿不小的一片儿地面。“唉,这一路定要淋个湿透了。”我叹息,暗自懊悔今天早晨嫌麻烦而没有听妈妈的话——拿把伞。一阵冷风悄悄钻进我的衣领,我不禁哆嗦了一下。 走到楼下,一个熟悉的身影赫然映入我的眼睛——是母亲。 她静静地候着,偶尔看看时间,理一理被风吹乱的长长的发丝,背影仍是那样挺,只是原本乌黑的秀发,被岁月染上了几缕扎眼的白。 “妈,你怎么来了?”我的声音中透着惊喜。“见下雨了,你早上有没有拿伞,怕你淋着,就过来了。”妈妈轻描淡写地说,顺手递给我一把淡粉色的绣花伞。她的口吻一如从前那般随意,好像什么也没有发生;语句一如从前那般简洁,仿佛一点也没有老。 我们撑起伞,走进雨中,一时谁也没有说话。 我走在伞下,静静地听着硕大的晶莹的雨珠打在伞上,打在地上,打在路旁的树上,打在房顶,发出“嗒嗒”的脆响,像是一篇美妙的乐章,不似前一会儿那么令人烦闷了。 风起了,卷起大片的雨滴,向我袭来。可是我并不觉得冷,因为有母亲的爱陪伴着我,包围着我,温暖着我。就好像船儿驶进港口,飞鸟归入巢中,我躲入了温暖的港湾。 那把涂满了爱的粉色碎花雨伞,是永远留在我心底的温暖,因为伞上涂满了母亲暖暖的爱。 【篇七:留在心底的温暖】 人说:”母爱是最强烈的也是最炙热的,而我却说母爱是温暖的吗,像棉一样。源源不断呵护着我的身体和生命。 春天,母亲给我备好衬衫;夏天,母亲给我铺上凉席;秋天,母亲给我准备风衣;冬天,母亲给我缝制棉袄。起床后,营养的豆浆和馒头等在餐桌上,放学后,热气腾腾的饭菜在餐桌上散发着诱人的香气…日复一日,年复一年,我在母亲如棉般的温暖下成长。 忘不了,因为学校离家远,在恶劣天气下仍坚持骑车送我上学的母亲消瘦的背影,在寒风中,树枝被风刮的左右摇摆,叶子发出沙沙的响声,狂风卷起地上的沙土迎面刮来把脸打得生疼,就像用刀子在脸上割的一样。路上的行人都弯着腰,努力的蹬着车子,车子发出吱吱的声响,妈妈怕我冷就把外衣脱下来披在我的身上,到学校后,我没有感到一丝凉意但妈妈却被狂风刮得嘴唇发紫,连身体都在发抖。暴雨里,妈妈怕我被雨淋着就把雨衣用力往后拽但自己却被雨淋的浑身上下没有一处是干的地方。 更忘不了,刚刚升入初中的我以为不适应这里的学习环境开始厌恶学习,妈妈的知道后找到我与我谈心,教会了我很多怎样与同学老师搞好关系的技巧,就是从那一刻起自信和开朗便又回到了我的身上。 母亲的爱温暖如绵,寒冷时给我足够的热量与寒冷对抗,痛苦是个我足够的勇气战胜困难,这种温暖的光芒,在我的心灵深处散发着朴实的纯洁和清香,伴随我的一生成为了我留在心底的温暖。作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇八:留在心底的温暖】 走过短短的旅程,才知道留在心底的温暖,是那些对你不曾有任何要求有任何回报的感情,而且跟亲情无关,只是因为喜欢你这个人,欣赏你这个人,不因为你有什么出众,也不因为对于他来说,你遥不可及高不可攀,只是在他心底,你是一个让他牵挂惦念并时刻感觉喜悦的朋友;而且对于他而言,你就是你,独一无二的你。这样异性之间的友情常常让我感动。 一个八年前在火车上偶然认识的男孩子,从他刚刚大学毕业到今天已为人夫为人父,他始终牵挂着我,总是在我已经将他淡忘的时候适时地打来电话。他小我几岁,却总是像个长兄一样,问候我的近况,叮嘱我人生的道理。所以每次,很意外收到他的电话,我心底都有暖流缓缓蔓延,浸润我有些瑟缩的心。 这段时间,风行《蜗居》,北京正甲流肆虐,他居然都能联想到我,想着我如同《蜗居》中的主人公一样挣扎在北京这个房价奇高的城市,想着我万一得了甲流一个人怎么办。还好,今天,他打电话的时候我告诉他已经都过去了。我似乎终于还算是有一点好消息告诉他。 另外一个朋友,跟这个男孩子同岁,是因为转让一个资格考试而意外认识的,他是一个拓展训练的培训师,长的人高马大的,说话也粗声粗气,但透着醇厚的天性,有着很可爱的一张脸。很浅的交往,偶尔吃个饭。他会拍我的脑袋,冬天的时候,当我戴一顶粉色花纹的毛线帽子,因为他高我太多;但也许因为彼此心灵上没有芥蒂,所以从来也没有因为身高带来的压力感。一起游过泳,在圣诞节的晚上,他教我仰泳,结果让我连呼救命,他却笑得前仰后合。再后来,他交了女友,结婚,我们还一起吃了饭。女孩子跟他很般配,挺好的。他后来说我太聪明,让男人有压力。我不知道,从来没觉得自己有多聪明。让我感动的是,在邻近毕业的这段最黑暗的日子里,他在给我打气,说好好做,毕业了我请你吃烤肉。当时在MSN的这端,我清晰地感觉到他温暖的笑容,那么灿烂,露出整齐的牙齿。 这是我记忆里,纯粹的来自异性的友情和温暖。他们呵护着我,却,从来对我没有任何要求,哪怕一个问候,一个电话,我都疏于送出,而他们,却这样多少年,牵挂着,这样想着的时候,会觉得自己依然很幸福。至少,还有人,在那里,无论我在那里,他们都还在那里。 【篇九:留在心底的温暖】 雨,滴在地上,凉的。因为温暖留在了我心底。 雨声声滴落,是那样的一种声音。那样温柔地,在心底慢慢散播,像是怕惊醒了梦着的人。 雨轻轻敲打着那渐已迷蒙地窗,划下一道道生命的印记。在潜行,在摸索,寻那一条回去云端坦途。也许有人说,雨本灵魂地呜咽带来得的满是哀伤。可我认为,雨是最圣洁,最欢快的,它能振奋人心,让我心中无比的温暖。 闲来无事时,若可听听雨打芭蕉,心情不也很明朗吗?最喜欢的是在下雨天,打开宽大的落地窗,坐在屋中的藤椅上,泡一杯香茗,打开cd机,放着迷人的江南小调,微闭上眼,眼前便浮现出素衣布裙地江南女子,撑着油纸伞,走在风雨中,回眸一笑,无比清新自然。 雨又是那样令人温暖,滋润我久已迷茫的眼,久已干涸的心灵,在雨中,唤起我无人知晓的名。唤醒我。我生命中所需要地,也就是这样的一种声音,这样温暖而又振奋地声音。 雨,像一个个调皮的娃娃,在空中左扭扭右扭扭,演奏出和谐的乐曲,生命的乐曲。失意时,雨给我希望,思念时,雨是”何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”给我寄托,失败时,雨给我鼓励,成功时,雨也给我赞许。雨为我付出这么多,让我收获这么多,伟大而无私地雨,不仅滋润万物,使万物蓬勃生长;还温暖心灵,久久地留在心底。 晋陶渊明爱菊,自李唐来世人盛爱牡丹,周敦颐喜爱莲,而我若在山水花鸟中选一物的话,我惟爱圣洁的雨。自然万物,它最欢快一尘不染,陶,追求隐逸;世人追俗浮现,周敦颐,洁身自好,而我只愿追求我爱的生活,有生命力的生活。 雨,给了我喜爱的生活,带给我欢快,雨是留在我心底温暖。 独倚小窗,享天籁,听雨声。快哉,乐哉,是留在心底的温暖。且听风吟,且享温暖。

留在心底的温暖

【篇一:留在心底的温暖】 夜晚,依旧那么恐怖,我就如被浸泡在黑暗之中却又渴望得到光明的人一样,苦苦挣扎在日复一日,年复一年的学习生活中,我尝遍了酸甜苦辣,七滋八味,但是我却清清楚楚记着那一件事。 那天我象往常一样去上辅导班,心中很不快乐,背着书包,无精打采地走进了门,把书包往桌上一丢,就找个借口下去买东西,其实就是在下面闲逛了一会,老师也没有说什么;十分钟之后,人到齐了,老师如往常一样专心讲题,看到我心不在焉,拍着我的肩问:“你怎么了,不舒服吗,用不用喊家人去看下”?我赶紧说没事,不要紧。过了一会老师来检查作业,看我作业错了不少,便问你今天怎么了,作业写的这么不认真,对我批评了两句,我心里很不舒服但也只能听着,老师批评我后开始帮我纠正错题,并耐心对我讲起这些题为什么我会做错,主要是自己做题不够专注以及没有认真看题造成的,在我漫漫领会了后,脸上已经扭成一个大包的眉毛开始漫漫舒展了下来,心里开始发出了微笑。临放学之际,又单独把我留了一会,详细询问了我最近的学习生活情况以及对新知识的掌握情况,在又帮我把心中的对新知识掌握不牢靠的部分重新讲解一遍后才让我回了家。也就是这小小的事情,可能对每个人都会做的事情,让我感觉到老师们这么尽责,使我忧郁的心感到了温暖,让我对学习和生活的态度起了很大的转变。 我忽然大彻大悟,终于明白了周围那么多的人对我良苦用心,也许我并不出众,但我是独一无二的,那么多人为我而默默付出,我竟然没有察觉得到,但是如今我已明白,周围人们对我的付出,对我来说是一种温暖呀!他们如同阳光一样照者大地的没一寸土地,使黑暗之心一点点回转,也正是因为有了这些不气眼的温暖,才使我对学习生活有了新的认识,让我不在感到恐怖和恐惧,让我感觉眼前一片光明,什么事情都十分美好。 这些温暖,平凡而普通,但是,在我看来,这就是最特别、最深切的温暖,永远留在我的心底。 【篇二:留在心底的温暖】 留在心底的温暖,不是铭记,而是遗忘。 记得小时候,很爱被感动,眼泪也流了不少,却给了心一种温暖。 小学时,记得有一次集体活动,要穿校服。同学小A没有穿,小A的妈妈跑来给他送衣服,而当天活动却被取消了,小A遗憾地说:“咳,让我妈白跑了一趟。”我被他体谅父母的心感动了,把它记在了心里。 小学毕业时,大家要评“阅读星”同学们看见谁就乱嚷嚷着选谁,其他的人也都随大流跟着嚷嚷。自然我不是受大家关注的主儿。下课了,同学B走过来跟我说:“真的,其实我觉得你演讲挺好的。”同学之间的关怀也涌进了心里。 后来,我因小事和朋友大吵一架,还把她的好意拒之门外。但她终于让我明白了友谊的力量,让我明白了真正的朋友不仅是平日的玩伴,贴心的关怀,还能容忍你的缺点。于是,我的心里又多了一份让我感动的故事。 然而,这种感动却没有继续,他们在我的心底下沉,沉到心底,成为一堆枯枝烂叶已经不记得了。 没有了感动,心也变得冷漠的难以接近,在别人无助的眼神下走过,走过身边的同学,走过路边的乞丐。 真的,人越大越不容易被感动。 一次,在公交车里听到一个女生这样讲道;“我弟想要一辆山地自行车,这钱,我不能让爸妈出,我得给我弟买一辆,然后让他带我去兜风。”我觉得,我的心在那瞬间震撼了一下,随之复活了。多么简单的愿望,多么单纯的想法。 然后,心底的枯枝烂叶在这一颗小小火花的点燃下,变成一片熊熊燃烧的火焰在心底蔓延、奔腾,顿时温暖了久已冷漠的心灵。 于是,灰暗的世界又变回原来那样的美好。 其实,我们在每日的忙碌和城市的喧懈中忽略了许多,所以我们要从中解脱出来,重拾美好的感动。哪怕只是春风吹过心胸,也要留下这份感动,这份温暖,让它在心底生根,让它是使心灵温暖如昨。 留在心底的温暖,不是遗忘,只有铭记。 【篇三:留在心底的温暖作文 清明。如针织般的细雨,打在脸上,潮潮的。捧着素雅的菊花,踏着泥土的芬芳,来到了那个熟悉却又心寒的地方。 雨下着,就这么一直下着,好似在我头顶笼罩了一层又一层的阴霾。近了,更近了。望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你,我泪水如潮水般涌出眼眶。霎那间,所有关于你的零碎的片段,在我脑海中一个个迅速闪过。顷刻间,思念侵袭了全身。我无力的坐到地上,失声痛哭。 那是一个女孩打耳洞,男孩染黄发的年岁,刚站在这个年岁初的我,以稚嫩的眼光面对着这一切。很快,我融入进去了。我开始不上课去树林里睡觉,开始在手背上刻刺青。我开始学会了坏孩子们所有的坏。当父母忍无可忍的打了我一巴掌时,我愤怒的瞪着他们,跑出家门,冲进了外面滂沱大雨的世界里。 不知道跑了多久,也不知道累。只是脸上的泪水和雨水早已分不清。看到那红木色的门,我还是敲了下去。你开门后,看见全身湿透的我,赶忙把我拉进屋里。 换上表姐的衣服,你把我摁在床上,给我盖好被子。“奶奶”我叫道。“先睡会把。我给你熬了鸡汤,一会就好。” 睡眼惺忪中,你把我叫醒。趴在桌子上喝着你熬得汤。那温暖从喉咙一直流到了心里,温暖了我整颗心。我抑制不住,扑到你怀里放声大哭。你给我讲了好多。 你知道么?那一刻我悄悄的把那份温暖留在了心底,一直保留着。 时光的镜头被慢慢拉回。看着黑白相片上你的笑,我无声的落泪。为什么?为什么要离开的那么早?为什么不等到我可以给你温暖的那一天? 你走了,我把那份温暖留在了心底。那我想要给你的那份温暖怎么办? 留在心底的温暖,永生难忘。 【篇四:留在心底的温暖】 时间如流水般飞逝,又送走了一批毕业生。每当我看到学生在校园里嬉戏,我便会想起两年前始终温暖着我的心胸的那件事。 那是一个秋叶纷飞的午后,我刚上完了课,在回办公室的路上,一位女同学拦住了我。 “老师,您能收下这个吗?”她双手捧着一个纸鹤递到我面前。我迎视着她,一双清澈的大眼睛,闪出了真诚。看着她有些面熟,可是,我并不认识她。我微微一笑,说:“好啊!谢谢你。”我接过了这只纸鹤,小心地把它放在了我的教科书上面。我又望向这个女孩:个子中等,不胖不瘦;圆圆的脸,黝黑的皮肤,一双大眼睛炯炯有神,短短的头发;上身穿着一件红色的外套,一根腰带恰到好处地系住了她的腰肢,显得很富有朝气;一条洗得发白的牛仔裤,一双白色的旅游鞋。不拿纸鹤的手放在了背后,看我正仔细端详她,她腼腆地笑了笑:“老师……再见!”见到别的同学好奇的目光不断向我们投注过来,她没来得及说完,就匆匆忙忙地跑开了。 “哎……”我还没来得及问她的名字呢!看她跑的方向,是七年级三班的学生,我前些天给那个班代过几节课。 回到办公室,同事见我书上漂亮的纸鹤,围过来笑我:“哟,你上课还带教具啦?” 我向她们解释了刚才的事,问她们有没有人认识这个奇怪的女孩。 同事们都说不知道。我坐下来仔细地观察这只纸鹤,粉色的纸,上面略带一些小花纹,还微微传来一阵清香。整个鹤身昂扬向上,展翅欲飞作文http://Www.zUoWEn8.coM/。看着看着,我不禁被这只纸鹤感动了。一个女孩,用了怎样的心思,将这只纸鹤折成这种生动的模样! 第二天,我听七三班的班主任跟我说起了她班里一位女生的变化很大:原来上课听讲状态很不好,管不住自己,现在倒像变了个人一样,上课时不仅积极回答问题,还能及时完成作业了。原来就是那位送我纸鹤的女孩。 在我给她们代课时,我发现有几个学生(男生女生都有)上课听讲状态不好,于是我就有意识地点了他们几次回答问题,而且一节作文课我还让其中两位学生看着班里的纪律。其中就有这个女孩。因为他们上课表现不是很好,所以当时我没单独跟他们说,只是在班里有意提了提。没想到这位女孩就认了真,那节我没在班上的作文课,同学写作很认真,纪律也很好。 就是这个原因,那个女孩有了前进的动力,在学习上也认真了。于是送了只用心折叠的纸鹤给我。 那只纸鹤,我还小心地收藏着。因为它,使我有了种感受回报的感动。因为那个女孩,我觉得关心别人,哪怕是无意地一种关心,也是一种鼓励,也能给对方以进步的希望。赏识是一种美。那个女孩展示了自己的内在美,她的纸鹤,也成了留在我心底的最温暖的记忆。 【篇五:留在心底的温暖】 夕阳下外婆依旧伫立在桥头如一道亮丽的风景线。——题记 一次偶然的机会,我随外婆一起去接小学放学的弟弟。夕阳像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地火红着脸庞。在短短几十分钟内,冷寂的街将积蓄了一天的能量霎时奔涌而出,忽如昨夜的一阵风,马路上沸腾起来。小贩们、家长们从四面八方赶来,迎接校门打开的神奇时刻。我和外婆簇拥在接孩子的家长队伍中,我拉着外婆的手问:“弟弟该出来了吧?”外婆笑眯眯地答道:“嗯,应该快了。” 不一会儿,校门开了,看着低年级的孩童像笼中释放出的鸟儿扑向家人的怀抱,不时有洋溢着笑容的家长与欢声笑语的孩子走过。我踮起脚尖努力向校门口眺望,看到的是学生们陆陆续续地走出校门,黑压压的一片人头攒动。人群里却迟迟不见弟弟的身影,我沮丧着踢了几个路边的小石子儿,忍不住再问了一句:“弟弟怎么还没出来啊?”外婆依旧从容地答道:“马上,快了。”她仿佛早已习惯了这样漫长而焦急的等待。 深秋的风凛冽地刮着,时间悄然流逝,徘徊在寒风中的我早已手脚冰凉。又过了十分钟,我按捺不住地揪了一下外婆的衣角,外婆悠然回眸,饱含深情地看着我,那深邃的眼窝如一汪潭水露出对我浓浓的爱意。她的嘴角努动了几下,手轻轻搭在我的肩上说:“以前,我也是天天这样等你的。”顿时,那话语击中了我心里最柔软的一隅,那原先的寒冷与烦躁抛向了九霄云外,一阵暖流涌向心头。 忆往事,好似一幅幅画面展现在我眼前:六年的小学生涯,不论是骄阳似火还是冰冻三尺,不论是风和日丽还是雷雨大风,每当我放学,外婆都坚持在学校门前的桥上等我,当我扑向外婆温暖的怀抱,她饱经风霜的脸上总会漾起层层涟漪。那布满老茧的双手便将我肩上沉重的书包转移到她那佝偻的背上,哼着小曲儿搀着我回家。心静了,抬头望着外婆沧桑的面庞与充满期盼的双眸,一阵寒风吹来,丝丝白发跳起了芭蕾。她打了个寒战,眼神没有丝毫松懈,依旧聚精会神地在人海中搜寻。那明亮的眸子里绽放着爱的光彩。我鼻子一酸,感动的泪水在我眼眶徘徊,温暖萦系在心头,此时,我更握紧了外婆的手。不一会儿,弟弟出来了,我连忙接过弟弟的书包,我俩分别拉着外婆的手,祖孙三人在晚风中走上回家的路。 时光倒转,今天与六年前的身影交错,勾起我梦幻斑斓的回忆,外婆将深沉的爱包容在等待中,一缕阳光冲向天穹照射进我心底。 也许外婆对我的体贴与关心悄悄地藏匿在某个角落里,需要我用心寻找。随着时光的飞逝,往事可能已有淡化,但外婆对我的爱永不磨灭,她所给予的,我小心将它收藏在心底,温暖我心。 在浅淡的时光中感悟,股股暖流划过心间,让温暖弥漫…… 【篇六:留在心底的温暖】 不知为什么,想起那件事,心里总是很温暖。即使在深冬。 一眨眼,我又开始了八年级的生活。刚开学不久,来了一位长得特别可爱的实习老师来了我们班。她开始对我们说话可能是有点紧张的原因吧!声音柔柔的,跟班主任比起来是温柔许多。日子一天一天过去,我和老师的关系也越来越融洽,我们一起想办法布置教室,一起交谈,一起游戏。 她对我们很负责,不像是一个实习老师所该做的。每天早上,她早早地来到学校,一个人安安静静地打扫宿舍,打扫完宿舍又到班级里看我们读书,我们也够调皮,跟老师玩藏猫猫的游戏,老师也不生气,她只是耐心地教导我们,一遍又一遍。 有一次,我早晨领早读,实在无法开口,我的声音就像不会拉小提琴的人,乱拉一气的声音。老师没有发现,过了一会,老师跑过来对我说:“张怡,赶紧领咱们同学读书吧!”我开不了口说过多的话,只能说:“噢。”老师问我怎么了,我只是说:“没有事,只是嗓子哑了。”老师让我回座位,让嗓子休息着,让同学们自己背,自己记。 同桌知道,也很急切说:“赶紧喝点水。”我用难听的声音说:“不顶用。”“那你吃药啊!”“我没药。”她就向四周同学借含片,可同学都说:“没有了,那是小李老师给我们的。”我只好向老师要了呗!我朝老师跑去说:“老师,你那还有含片吗?”或许是我的嗓子哑说话不清楚吧!老师用关切的目光看着我说:“怎么了?”我小声说着,老师耐心听着,终于,老师听清了。她拉着我的手向办公室走去,给我拆药,她帮我读说明书,交代我,隔半个小时或一个小时吃一颗,我说了声:“谢谢。”老师微笑着说:“哎呀,没事。”我取下一颗糖含在嘴里,那含片比蜂蜜还甜!我笑了。 那件事虽然小,或者说是微不足道吧!可是我的心一直是温暖的。作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:留在心底的温暖】 不知从什么时候起,喜欢捧着一杯咖啡,独坐在窗下,欣赏着阳光穿过一树的桃花的艳丽,品味“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句,心里的感慨有如春潮。 今年,我多了一份忧伤,喜欢触景生情。很多的时候,我看到春花夏柳秋叶冬雪,早已消逝的生活片段就会从我的脑海掠过,在我的心头莫名的产生了些许感触。 合上双眼,品味那一份曾经有过的苦涩。此刻,我的脑海又出现了三个熟悉的人影。沉默寡言的A君,小肚鸡肠的B君,富有商业头脑的C君。 有一段时间,我上课极少听讲,幻想着自己日后的种种发迹。课后的作业虽然能及时完成,但正确率不高。老师刁难人,一些题目让我们捉摸不透,无从下手。 我依稀记得,那条关于人与碗的题目是出奇的难。全班只有A君、B君、C君顺利地把正确答案解出来。老师说不做好不许下课,全班一片唉声叹气。本来我的思绪如同麻花一样紧,老师这么一说,我更不知道如何下手,大脑中一片空白。 我曾试图请教B君C君,没有成功。C君说:“自己想去,这点题目都不会,假如想让我教你的话,总要给我点报酬吧。”鉴于我那时资金紧张,零花钱少的可怜,交易失败。B君也以自己要玩、这是他自己的杰作、不准抄袭等理由拒绝了我。 现在唯独A君了,虽然他解出答案,但他平时极少说话,我也不便开口求他赐教。可是,他来了,搬了张椅子坐在我的旁边,三言两语,就把那道题目解给了我看。 A君的行为使我的心头充满了温暖。虽然他沉默寡言,但我从心底里感受到他的火热心肠。B君与C君的行为我无可指镝,这或许就是当代社会的一贯作风吧。 品味人生,不应忘记那些对你有所帮助的人,他们在施以援手的一刹那,便是对你最大的安慰,A君就是这样的一个人,让我感到温暖的一个人。 【篇八:留在心中的温暖】 留在心里的温暖是雨后阳光;留在心里的温暖是失败后的鼓励;留在心里的温暖是风雨后的彩虹;留在心里的温暖是那一抹抹不去的绿意。——题记 留在我心里的温暖,不是浓浓的甜蜜,而是淡淡的清香。当我孤独、痛苦、快乐时,她都陪在我的身边。给温暖的人正是我的朋友——棒冰。 棒冰是很知性的女孩,很善良,偶尔会在我面前自恋或撒娇。在我失落时,她会去鼓励我。记得某次美术比赛,我和棒冰一同入选,进入决赛,最后的结果却出乎我的意料,棒冰得了一等奖,而我什么也没得到。结果出来后,棒冰一直没提自己得奖,反而安慰起我来,她还开心的对我说:“其实你得奖了!还是特等奖呢”我知道她是说了一个善意的谎言,如果我得了特等奖,必然会有人让我去领奖,但我听了仍是很欣慰。她不对我说她自己的成绩是怕我伤心,她对我说得奖也是为了安慰我,让我对绘画重拾信心,我的心里满是温暖。 和棒冰在一起时,心里留着的是温暖,她经常邀我去她家,和我聊天、画画、唱歌,有时我们会去看电影,回母校转转。 生日时,她总能给我一个惊喜,往往是我偶尔提到想要的东东,她会悄悄记下,在生日给我温暖。 每次我有难题不会时,她不会去直接告诉我答案,而是让我和她一起去分析,毕竟自己结出的题是不会忘记的,这也是为我好,在我心中也留下无限的温暖。 留在心里的温暖是什么? 是幸福,抹不掉的幸福;是快乐,抹不掉的快乐;;是永远忘不掉的美好。 留在心里的温暖才是最温暖的。 ——后记

留在心底的温暖作文

【篇一:留在心底的温暖作文 夜晚,依旧那么恐怖,我就如被浸泡在黑暗之中却又渴望得到光明的人一样,苦苦挣扎在日复一日,年复一年的学习生活中,我尝遍了酸甜苦辣,七滋八味,但是我却清清楚楚记着那一件事。 那天我象往常一样去上辅导班,心中很不快乐,背着书包,无精打采地走进了门,把书包往桌上一丢,就找个借口下去买东西,其实就是在下面闲逛了一会,老师也没有说什么;十分钟之后,人到齐了,老师如往常一样专心讲题,看到我心不在焉,拍着我的肩问:“你怎么了,不舒服吗,用不用喊家人去看下”?我赶紧说没事,不要紧。过了一会老师来检查作业,看我作业错了不少,便问你今天怎么了,作业写的这么不认真,对我批评了两句,我心里很不舒服但也只能听着,老师批评我后开始帮我纠正错题,并耐心对我讲起这些题为什么我会做错,主要是自己做题不够专注以及没有认真看题造成的,在我漫漫领会了后,脸上已经扭成一个大包的眉毛开始漫漫舒展了下来,心里开始发出了微笑。临放学之际,又单独把我留了一会,详细询问了我最近的学习生活情况以及对新知识的掌握情况,在又帮我把心中的对新知识掌握不牢靠的部分重新讲解一遍后才让我回了家。也就是这小小的事情,可能对每个人都会做的事情,让我感觉到老师们这么尽责,使我忧郁的心感到了温暖,让我对学习和生活的态度起了很大的转变。 我忽然大彻大悟,终于明白了周围那么多的人对我良苦用心,也许我并不出众,但我是独一无二的,那么多人为我而默默付出,我竟然没有察觉得到,但是如今我已明白,周围人们对我的付出,对我来说是一种温暖呀!他们如同阳光一样照者大地的没一寸土地,使黑暗之心一点点回转,也正是因为有了这些不气眼的温暖,才使我对学习生活有了新的认识,让我不在感到恐怖和恐惧,让我感觉眼前一片光明,什么事情都十分美好。 这些温暖,平凡而普通,但是,在我看来,这就是最特别、最深切的温暖,永远留在我的心底。 【篇二:留在心底的温暖作文】 留在心底的温暖,不是铭记,而是遗忘。 记得小时候,很爱被感动,眼泪也流了不少,却给了心一种温暖。 小学时,记得有一次集体活动,要穿校服。同学小A没有穿,小A的妈妈跑来给他送衣服,而当天活动却被取消了,小A遗憾地说:“咳,让我妈白跑了一趟。”我被他体谅父母的心感动了,把它记在了心里。 小学毕业时,大家要评“阅读星”同学们看见谁就乱嚷嚷着选谁,其他的人也都随大流跟着嚷嚷。自然我不是受大家关注的主儿。下课了,同学B走过来跟我说:“真的,其实我觉得你演讲挺好的。”同学之间的关怀也涌进了心里。 后来,我因小事和朋友大吵一架,还把她的好意拒之门外。但她终于让我明白了友谊的力量,让我明白了真正的朋友不仅是平日的玩伴,贴心的关怀,还能容忍你的缺点。于是,我的心里又多了一份让我感动的故事。 然而,这种感动却没有继续,他们在我的心底下沉,沉到心底,成为一堆枯枝烂叶已经不记得了。 没有了感动,心也变得冷漠的难以接近,在别人无助的眼神下走过,走过身边的同学,走过路边的乞丐。 真的,人越大越不容易被感动。 一次,在公交车里听到一个女生这样讲道;“我弟想要一辆山地自行车,这钱,我不能让爸妈出,我得给我弟买一辆,然后让他带我去兜风。”我觉得,我的心在那瞬间震撼了一下,随之复活了。多么简单的愿望,多么单纯的想法。 然后,心底的枯枝烂叶在这一颗小小火花的点燃下,变成一片熊熊燃烧的火焰在心底蔓延、奔腾,顿时温暖了久已冷漠的心灵。 于是,灰暗的世界又变回原来那样的美好。 其实,我们在每日的忙碌和城市的喧懈中忽略了许多,所以我们要从中解脱出来,重拾美好的感动。哪怕只是春风吹过心胸,也要留下这份感动,这份温暖,让它在心底生根,让它是使心灵温暖如昨。 留在心底的温暖,不是遗忘,只有铭记。 【篇三:留在心底的温暖作文】 他,真的很平凡啊!放在人群里,是不会显现出他的。能与其他人区别开的就是他微胖的身材,亏他还是个体育老师呢!他总爱穿着白色衬衫外加黑色运动装,就显得他更肥胖了,就像个企鹅。他总爱皱着眉,似乎拒人千里之外。可这样平凡的他,却还在我的心底留下了不平凡的难以磨灭的温暖。 “唉,我的实心球怎么还没有进步啊!”我向身边的人抱怨道。我已经练了二十分钟的实心球了,可拿球总在六七十分的线上徘徊,在大庭广众之下给我难堪。为什么会这样?心里的委屈、不满一阵一阵的往上涌,马上就要夺眶而出了。我再次高高举着实心球,做着预摆动作,可是最后我放弃了,用力地把实心球扔在地上,它发出沉闷的声响,似手也不满意。我看着地面上的起始线,不知道该怎么办才好,似手我的人生失去了方向。“你不要放弃嘛!”一声安慰的话语传来,我猛地抬起头,才发现不知何时,他已经站在了我身后,用充满鼓励的眼神看着我。“可我怎么也扔不远。”他毫不在意地说:“没事,女生考体育就跟玩似的,相信自己嘛!”说完,他便走了,踱着他的“企鹅步”走远了。可这话却在我心里荡起了涟漪,也给我指明了方向。就是嘛,别人考满分我们也能满分,我不比别人差。这句话让我倍感温暖,这温暖久久地留在了我心底,足以给我力量来应对苦难和磨难。 今天是体育模拟的日子,依然是他给了我鼓励,给了我温暖。 跑步一向是我最怕的,两圈跑下来,真让我有了想死的心了。可今天我一点也不累,因为有他的鼓励和温暖。在跑第二圈时,我较为领先,别人也紧追在后,可是我已经没了多大力气,只是,这两条无力的腿在走,而后边的脚步声依稀清晰起来,可我却没有力气再加速了。可这时他却出现了,他是男生的裁判,坐在那里,依然是云淡风轻的一句:“别放弃,再跑快点。”这这么一句话,却差点让在风中奔跑的我落下泪来。或许是想起实心球的辛酸,或许是感慨在这个私欲充斥着的社会,有这么一位老师用他的语言温暖,鼓励着他的不出色的学生。 老师,谢谢你的鼓励,谢谢你的温暖! 【篇四:留在心底的温暖作文】 春风吹过,片片花瓣随风飘舞,它舞在我的眼前,更舞在我的心中,激起阵阵涟漪…… 那天阳光明媚,风和日丽,不安分的我总想寻点刺激。于是我骑着自行车来到乡间的柏油马路上,急速行驶。只是骑车太无聊,我开始尝试着一只手握车把,刚学会骑车的我自然掌控不了车子,自行车夸张地摔倒在地,我则与大地来了个热情的拥抱。倔强的我不会轻易认输,再来。我赌气再次“上马”,谁知这次更惨,直接让我挂上彩了。腿被擦破了皮,血汩汩而出。可怜的我如何是好?关键时刻,一辆路过的三轮车停在我身旁,车上下来一个二十来岁穿着朴素的姐姐,见我伤的不轻,她执意要带我去包扎。犹豫再三,我决定跟她走,心里有顾虑,但更多的是好奇。她把我带到附近的诊所,付过钱之后,见我没事,她便匆忙离开。我本想自己付钱,可口袋里空空如也,只能带着一张抱歉的脸对她说声“谢谢”。 医生告诉我,她是邻村的大学生,不光学习好,心底还特别善良,常去照顾村里的孤寡老人王奶奶。作文http://Www.zUoWEn8.coM/“你遇上了好人,可要好好谢谢人家呀!”我脸红了,开始我竟担心,怕她把我拐跑,我真混!可现在我只能在心底默念:“好姐姐,对不起!” 我一瘸一拐地走出诊所,一片花瓣落到我的掌心,仔细一嗅,很香,很温暖。 又是一个美好的春天,春风轻拂脸庞,像妈妈的手。愿春风能吹起更多美丽的花瓣,带给人们更多的惊喜,将温暖,留在人们心底。 【篇五:留在心底的温暖作文】 不知为什么,想起那件事,心里总是很温暖。即使在深冬。 一眨眼,我又开始了八年级的生活。刚开学不久,来了一位长得特别可爱的实习老师来了我们班。她开始对我们说话可能是有点紧张的原因吧!声音柔柔的,跟班主任比起来是温柔许多。日子一天一天过去,我和老师的关系也越来越融洽,我们一起想办法布置教室,一起交谈,一起游戏。 她对我们很负责,不像是一个实习老师所该做的。每天早上,她早早地来到学校,一个人安安静静地打扫宿舍,打扫完宿舍又到班级里看我们读书,我们也够调皮,跟老师玩藏猫猫的游戏,老师也不生气,她只是耐心地教导我们,一遍又一遍。 有一次,我早晨领早读,实在无法开口,我的声音就像不会拉小提琴的人,乱拉一气的声音。老师没有发现,过了一会,老师跑过来对我说:“张怡,赶紧领咱们同学读书吧!”我开不了口说过多的话,只能说:“噢。”老师问我怎么了,我只是说:“没有事,只是嗓子哑了。”老师让我回座位,让嗓子休息着,让同学们自己背,自己记。 同桌知道,也很急切说:“赶紧喝点水。”我用难听的声音说:“不顶用。”“那你吃药啊!”“我没药。”她就向四周同学借含片,可同学都说:“没有了,那是小李老师给我们的。”我只好向老师要了呗!我朝老师跑去说:“老师,你那还有含片吗?”或许是我的嗓子哑说话不清楚吧!老师用关切的目光看着我说:“怎么了?”我小声说着,老师耐心听着,终于,老师听清了。她拉着我的手向办公室走去,给我拆药,她帮我读说明书,交代我,隔半个小时或一个小时吃一颗,我说了声:“谢谢。”老师微笑着说:“哎呀,没事。”我取下一颗糖含在嘴里,那含片比蜂蜜还甜!我笑了。 那件事虽然小,或者说是微不足道吧!可是我的心一直是温暖的。 【篇六:留在心底的温暖作文】 清明。如针织般的细雨,打在脸上,潮潮的。捧着素雅的菊花,踏着泥土的芬芳,来到了那个熟悉却又心寒的地方。 雨下着,就这么一直下着,好似在我头顶笼罩了一层又一层的阴霾。近了,更近了。望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你,我泪水如潮水般涌出眼眶。霎那间,所有关于你的零碎的片段,在我脑海中一个个迅速闪过。顷刻间,思念侵袭了全身。我无力的坐到地上,失声痛哭。 那是一个女孩打耳洞,男孩染黄发的年岁,刚站在这个年岁初的我,以稚嫩的眼光面对着这一切。很快,我融入进去了。我开始不上课去树林里睡觉,开始在手背上刻刺青。我开始学会了坏孩子们所有的坏。 当父母忍无可忍的打了我一巴掌时,我愤怒的瞪着他们,跑出家门,冲进了外面滂沱大雨的世界里。 不知道跑了多久,也不知道累。只是脸上的泪水和雨水早已分不清。看到那红木色的门,我还是敲了下去。你开门后,看见全身湿透的我,赶忙把我拉进屋里。 换上表姐的衣服,你把我摁在床上,给我盖好被子。“奶奶”我叫道。“先睡会把。我给你熬了鸡汤,一会就好。” 睡眼惺忪中,你把我叫醒。趴在桌子上喝着你熬得汤。那温暖从喉咙一直流到了心里,温暖了我整颗心。我抑制不住,扑到你怀里放声大哭。你给我讲了好多。 你知道么?那一刻我悄悄的把那份温暖留在了心底,一直保留着。 时光的镜头被慢慢拉回。看着黑白相片上你的笑,我无声的落泪。为什么?为什么要离开的那么早?为什么不等到我可以给你温暖的那一天? 你走了,我把那份温暖留在了心底。那我想要给你的那份温暖怎么办? 留在心底的温暖,永生难忘。作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:留在心底的温暖作文】 雨,伴随着清明特有的浓浓忧伤,淅淅沥沥地飘落下来,望着那张黑白的遗像,无尽的忧伤夹杂着点点的温暖涌上心头。 一个亲昵地拥抱,一个慈爱的眼神以及留在我心底那份永久的温暖---太姥,我最敬爱的人。 太姥为我做的那件小小的棉袄还珍藏在柜子里不时地勾起我深深地留恋,往事历历在目……。 冬日的银装素裹虽有无尽的洁白美丽,但也带来了刺骨的寒意,太姥怕我冻着就准备为我做一个棉袄,我大哭大闹喊着不要,因为我觉得太姥眼里的“好看”在我眼里就是老土,太姥便就此罢手,没在提这件事。 奇怪的事发生了。 每晚都会响起一阵阵悦耳和谐的声响,尽管十分细小,却还是不经意拜访了我的耳朵,我总是伴着这有规律的声响缓缓入睡。 一夜,突然出现了少有的寂静,声音不知去向,我在床上翻来覆去,毫无睡意,便取了棉衣,从床上爬起来,蹑手蹑脚地在走廊里游荡,发现太姥的屋里透出点点微弱的亮光,我从门缝中向屋里窥去,只见太姥趴在缝纫机上睡熟了。 我径直走了进去,一顿时愣住了,压在太姥身子底下的是件美丽的棉袄,做工极其的精细,密密麻麻地针线群蚁排衙般的在棉袄上赫然显现出来,太姥头上的银丝在灯光照耀下,是如此的明亮,她瘦小的身躯只披着一件薄薄的棉衣,似枯树枝般干瘦的双手紧紧抓着及完工的棉袄,脸上则是充满幸福的微笑,我慌忙地将自己身上的棉袄披在太姥身上,默默地回到屋里,心中掺杂着几丝愧疚,却被突如其来的无限温暖所包裹着。 思绪被猛地拽了回来,遗像中太姥的笑容是如此的幸福,那件小小的棉袄倾注太姥对我无限的爱意,它虽已变小,但那份温暖却留在心底,从不曾忘却! 【篇八:留在心底的温暖作文】 间匆匆流逝,心中的记忆随着时间一点点的磨灭,可总有一点在心底,温暖着自己。 时光倒流到五年前。那时我还只是一个什么都不懂的小女孩。在生活中慢慢的摸索,有一双大手,紧紧地握着我,指引我方向。 那双大手就是父亲。那时的我,年幼无知,受到挫折就会想着倒退。一个寒冷的冬,不管下雪、下雨,多么的冷,爸爸却总是喊着我去晨练。 一个冷得让人哆嗦的清晨。父亲毫不留情面地把我的被子掀开,寒冷的风把我冻醒,不管我怎么反抗,都是毫无用处,我极不情愿的陪父亲去晨练。寒冷的风像刀一样刮到我的脸上。地面上结满了冰,一次次的摔跤,一次次的爬起,直到一次把腿摔破了,父亲用一句十分坚硬的话打发了我:“站起来。”当时心里无数不服,无数不满,只能艰难地站起来。回家时我已经是伤痕累累了。回家后我倒头就睡,父亲说:“先把衣服脱了,别……。”没等父亲说完我便打断了他。父亲失落的走出了我的房间。 不一会儿,我便睡着了,朦胧中的我,看见了父亲轻轻地用药水擦拭我的伤口,用慈爱的眼神看着我。一股暖流把我像冰一般的心暖热了。我无意中看见了父亲头上的一丝白发。爸,你老了吗?是女儿无意间的伤害还是岁月的流逝。 爸,你用你那特殊的方式,让我感受到了挫折,并指使我前进。让让我知道了遇到困难,不能倒退,要向前进。因为总有一股暖流等着我的到来,擦拭我受过挫折的心。 别人说父女是前世的情人,我很高兴前世有你。我更庆幸今世有你这个好父亲。

留在心底的温暖作文1000字

冬日的午后,阳光慵懒得像一只老猫。“叮”,一声轻响和着温润的冬阳,叩上我的眉睫。那轻得近似阳光落地的一声响动,应是碗勺碰触的声响,柔柔地,在暖意中酝酿荡漾。我起身察看,轻轻地挪步,唯恐惊了这一午的梦,隔着磨砂玻璃,我瞥见一个略微矮胖的熟悉身影,烹调的技艺并不娴熟,笨拙得有些手忙脚乱。是父亲。白瓷的厨台上置了一桌的配料,大都是红枣、桂圆之类的补料,还有些不知名的药材,这些都被父亲小心地码放在漂亮的瓷碗里,我莞尔,从未想过他会是如此精致的人。他右手执木勺,小心地在锅中慢慢搅拌,却又不敢离锅壁太近,极细微地画弧。厨房内氤氲的温热气体在玻璃上结了一层水汽,我看不清里面的情状,循着浅淡的气味和锅内浓稠的姿态,我猜,父亲在熬银耳汤吧。我倚在半掩的厨房门口,透过罅隙,方才模糊的身影在眸里渐渐清晰:父亲系着母亲棉布质地的碎花围裙,原先在母亲身上那么温婉的一件衣服,绷在父亲微微发福的肚腩上,显得有些拘谨。系带在身后绾了个小小的结,勒出一道浅浅的印痕。他脚上趿着母亲的拖鞋,蓦然想起,他自己的拖鞋,在阳台上晒着。不知怎的,有种莫名的酸涩,忽又觉得这场景太过突兀。向上望去,柜门上像是贴了张纸。依稀辨得是一张菜谱,我嘴角不知被哪种力量牵引着上扬。父亲甚至细心地标好了每种配料放置的顺序和每种食材的数量。那些字,一笔一划地排列规整。我想,久经生意场的父亲,可能很久都没有写过如此认真的字了吧。父亲端起桌上的瓷碗,顺着锅沿小心翼翼地放置,不时看看柜门上的那张纸,小声念叨着它们的顺序,手里还不住地搅拌。如此温暖细致的父亲,我还是第一次发觉。冬阳的描摹里,我开始静心凝望父亲的背影,那件驼色的毛衣好像已经穿了很久了,边角有些微卷,也起了不大不小的毛球。父亲侧过身去,光线在他脸上恰如其分地分割着明暗。依旧是个俊秀的人呢,岁月并不曾给父亲留下那些所谓不可磨灭的印记,但就是在那些不易觉察的细枝末节恣肆地噬去他的年华。父亲小心地将银耳汤盛进手边的木碗里,放上精致的瓷勺。我轻推开门,父亲转过身来,有点无措地望着我,桌上木碗里甜糯浓稠的暖黄色的汤汁,升腾的热气闪着奇异的珍珠光泽。枣色的汁液在汤里打了个圆润的旋儿,香气就这样晃晃悠悠地潜入心底,父亲双手端起木碗:“喝喝看。”他的话突然多了起来,“红枣是托人从新疆带的,都是些好东西呢……”我舀起满满的一勺:“爸,其实,我不吃红枣的。”父亲有些惊惶地望着我。我埋下头,朝勺里的枣咬上大大的一口。其实,那已经不重要了。只要拥有那些留在心底的暖就足够了。不是吗?

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