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欢乐的课间作文

时间:2017-03-18 | 作者:忠国

欢乐的课间作文500字

清脆的铃声传入每间教室,我们结束了有趣的课堂,也迎来了快乐的课间十分钟。 一下课,原本坐在教室中像一块块小木头的同学们,就像打了兴奋剂一样,一下子就变得精神十足。活蹦乱跳的同学们就像树上的一只只可爱的小松鼠,到处疯狂地跑着跳着,走廊上,校道中,都有我们快乐的影子。 我和几个小伙伴进行了一场激动人心的大战——斗鸡。瘦瘦小小的小伟胆小得像一只被碰了一下的小蜗牛一样缩在那儿,直摇着头,说都不敢和我们比赛,我们软磨硬泡才说服他加入“对战”呢。小浩好勇敢,像一位大将军一样向着敌人跑去,他一蹦一蹦的,跳得好远。突然,小伟朝着小浩冲过去,小浩就像是被作文http://Www.zUoWEn8.coM/一块硬邦邦的石头砸中了一样,后退了几步。那胜利的花环离小伟似乎越来越近了,当小伟还以为自己要赢的时候,小浩一个反攻,小伟就出局了! 我们还抓紧时间用了几分钟玩另一个游戏——“金鸡独立”词语接龙。同学们一个个变成了“金鸡”,抬起一条腿,站得稳稳当当。可我却像不倒翁一样左摇右晃,差点要掉下来了。还好,我就是一机灵的小词语库,从我嘴里吐出了无数的词语,他们都差点接不上了呢!快要上课了,这时候语文老师轻轻地走过来,对我们笑了笑,鼓起掌来,我害羞得左看右瞧,心里偷偷乐呢。 我很期待下一次的课间十分钟快点到来,这样我就可以和同学们玩得又开心又快乐了!

欢乐的课间作文400字

【篇一:欢乐的课间】 下课了,同学们像小鸟一样飞快地跑到操场上,去做自己喜欢的运动。有的在挂杆;有的在跑步;还有的在练跳高。我和几个同学也一起飞快地跑到操场上,去玩丢手绢。 我们围成一个圈面朝里坐下来,由我先来丢手绢。我在圈子外面顺着圈子跑。同学们一边唱歌,一边注意看我有没有丢手绢到自己身后。我跑着跑着,偷偷地迅速把手绢丢到了小明的身后,没想到小明很机灵,很快就发现手绢在自己的身后。他马上拿起手绢,拼命地来追我,就像只老虎在我的身后追。我就跑得更快了。同学们拼命地给我们加油,我们跑第3圈时,我看小明已经离我有一点远了,我趁机唰的一下就坐到了小明的位子上。哈,我终于羸了,我太高兴了!下面轮到小明丢手绢了。小明绕着我们跑,好几次想丢到我的身后,看我很注意他,他就不敢丢了。然后小明偷偷地把手绢丢到小芳的身后,结果小芳发现了,小芳跑得比较快,一下子把小明抓住了。哈哈,小明被罚到中间唱一首歌给大家听。 就这样大家开心地唱着,叫着。突然上课铃声响了,同学们马上站起来,飞快地向教室跑去。我们都很有精神,又开始专心读书了。 【篇二:欢乐的课间】 “叮铃铃……”下课了,同学们像小鸟一样飞出教室,走到了操场,操场上顿时沸腾起来了。 我走出教室,倚着走廊的栏杆,俯身往楼下的操场上望去。这个操场不太大,人却不少。有的打羽毛球,有的在踢毽子,有的跳绳,有的在追逐嬉戏……大家都玩得挺起劲。可最热闹的还是西北角,十来个二年级的女同学真在玩“丢手绢”的游戏。 十来人围一个圆圈,拍着手,唱着歌:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……她们虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往后瞟,生怕手绢丢在背后,自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手;手里拿着一条手绢,正绕着圆圈在悄悄地走着。走呀,走呀,扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标,把手绢轻轻地放在一个小个子的姑娘身后,又装着若无其事的样子走了几步,然后猛跑起来。小个子姑娘很机灵,马上就察觉身后丢了手绢。她扭转身,抓起地上的手绢,一跃而起,向扎蝴蝶结的小姑娘追去。“快!抓住她,加油!加油!”围坐着的小姑娘为那两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的姑娘到底没能抓着扎蝴蝶结的小姑娘,被罚唱了一支歌。 游戏在继续进行,快乐的笑声,优美的歌声和助威的呼声此起彼伏,整个操场一片欢腾。校园的课间真有趣啊! 【篇三:欢乐的课间作文 我们上学时都会有课间,但我的学校里的课间只是10分钟,但从这个学期开始,我们学校把课间操取消了,改成了大课间,这个大课间,为我们创造了更多的happy。 铃、铃……第2节课的下课铃响了,我们想出笼的小鸟般的飞奔到自己玩的地方:爱打象棋的同学立刻拿出象棋来大杀一场,因为别的时候时间短,不够打一盘;爱玩的同学带领着一大队同学到操场上玩游戏;爱看书或爱画画的同学,就可以有足够的时间来看书和画画了;有时候,我会在座位上看书,你看就是十几二十分钟,可我还觉得我这是大半天了;有时候我会和同学到操场上玩,一玩就玩了很久,因为玩得开心,我忘了完多久,只记得玩了很久很久。 下午的星期2和星期4也有大课间,那些爱打篮球的男生和女生们,就会利用这时间来做班与班的比赛,我们就会到操场上来为他们加油,虽然我们班不是年级的第一,但是我们还是那么happy,我有时候也会在教室里看书,因为我喜欢在知识的海洋里游玩。 虽然只有短短的几十分钟,但是它给了我们许多欢乐和happy!我们的欢乐与笑脸在这里面交织,成了一首快乐的歌曲。 【篇四:欢乐的课间】 丁铃铃,丁铃铃同学们随着清脆的下课铃声来到了操场,我也信步走出教室,倚着走廊的栏杆,俯身往楼下的操场望去:这个操场不太大,人却不少。作文http://Www.zUoWEn8.coM/同学们有的打羽毛球;有的玩单杠;有的跳跳绳;有的追逐嬉戏大家都晚的起劲儿,我也受到感染,快步向操场跑去。 我和几个小伙伴一起来到操场,玩起了丢手绢的游戏。我们几个围成一个圆圈排着手,唱着歌丢丢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉她伙伴们虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往后瞟,生怕手绢丢在后面,可是自己又没有及时发现。瞧!我背着手,手里拿着一条花手绢,正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀走呀,忽然,我找到了一个目标,她就是柴静,我把手绢轻轻的放在她后面,又装着若无其事的样子,向前走了几步,然后猛跑起来。柴静很机灵,马上就感觉身后丢了手绢,一跃而起,向我追过来,大声叫到:我能抓住你!快快!抓住她!加油!别让她抓住!围坐的人为我们这两个你追我赶的小伙伴助威。柴静到底没捉住我,结果被罚唱了一首歌。 快乐的笑声、优美的歌声和助威的欢呼声此起彼伏,整个操场一片欢腾。看到这儿,你是不是也想加入到这里呢? 【篇五:欢乐的课间】 “丁铃铃,丁铃铃”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场,我也信步走出教室,倚着走廊的栏杆,俯身往楼下的操场望去:这个操场不太大,人却不少。同学们有的打羽毛球;有的玩单杠;有的跳跳绳;有的追逐嬉戏……大家都晚的起劲儿,我也受到感染, 快步向操场跑去。 我和几个小伙伴一起来到操场,玩起了“丢手绢”的游戏。我们几个围成一个圆圈排着手,唱着歌“丢丢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉她……”伙伴们虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往后瞟,生怕手绢丢在后面,可是自己又没有及时发现。瞧!我背着手,手里拿着一条花手绢,正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀走呀,忽然,我找到了一个目标,她就是柴静,我把手绢轻轻的放在她后面,又装着若无其事的样子,向前走了几步,然后猛跑起来。柴静很机灵,马上就感觉身后丢了手绢,一跃而起,向我追过来,大声叫到:“我能抓住你!”“快快!抓住她!”“加油!别让她抓住!”围坐的人为我们这两个你追我赶的小伙伴助威。柴静到底没捉住我,结果被罚唱了一首歌。 快乐的笑声、优美的歌声和助威的欢呼声此起彼伏,整个操场一片欢腾。看到这儿,你是不是也想加入到这里呢? 【篇六:欢乐的课间】 上午第一节课刚下课,同学们就像小鸟一般奔出教室。有的打篮球,有的打沙包,有的跳跳绳。 打沙包是同学们最喜爱的课间游戏了。两名打沙包的同学,配合的是十分默契,一个人突然向一个同学猛的攻击。是谁,躲闪的那样快?哦,原来是小红同学。两名同学无论出什么绝招,她都能敏捷的躲闪,观看的同学连声叫好。 乒乓球可是男孩子们的爱好!瞧,球像子弹一般飞了过来,眼看就要赢了,小峰突然用平生气力打了出去。“好球”!观看的同学响起惊天动地,气壮山河的呐喊声。 篮球也是热闹非凡的一个项目。几个同学开始了一场比赛。一位同学开始拿着球,一位同学立抢了过来,要抢得时候,那位同学立刻把球投向另一位同学,那位同学接住球后马上奔向篮球框那里,“敌军”上去阻拦,可已经来不急了,那位同学已经投向了篮球框。“球进了”!一位同学高喊,观看的同学拍起排山倒海的掌声。 跳绳时女生的最爱。小梅跳了起来,有一位同学帮她数数,有一位同学帮她计时,小梅跳的比射出的箭还快123……“时间到。”“432”!同学们连声叫好。 “叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了。同学们从四面八方回到教室。这个大课间还真很有趣!下回下课一定还会有的打沙包,有的打排球,有的跳大绳……作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:欢乐的课间】 伴随着“叮铃铃……”的下课铃声,我们快乐的大课间活动又要拉开帷幕了。首先,我们先跳校园集体舞。 伴着美妙的音乐,同学们专心致志的做着每一个动作。一会儿,像蹦蹦跳跳的小袋鼠,一会儿,像翩翩起舞的蝴蝶,一会儿,又像自由自在的小鸟。跳完了校园集体舞,就开始做游戏了。这时你放眼望去,整个校园会令你目不暇接:有跳远的,有扔沙包的,有拍皮球的,有踢足球的,有唱歌的。 我和李鹏艳等六位同学则一起玩跳皮筋的游戏,我们规定每组三个人。一个组和另一个组采用石头剪子布决胜负,结果李鹏艳组全赢了,我们就撑皮筋,开始玩了。李鹏艳她们先跳“绣花鞋”,则说:“绣绣绣花鞋……”结果她们其中一个同学跳错了,又派一位同学来救她,也跳错了,最后全军覆没。终于该我们上场了,正当玩的起劲时,上课铃声响了,我们就恋恋不舍地回到了教室,真想多玩一会儿,只好等着明天大课间的到来。 能坐在宽敞明亮的教室里,听着老师的谆谆教诲,我们还能拥有这样快乐的大课间,眼前的这一切幸福都是祖国妈妈对我们这一代的关怀,我们一定要好好珍惜!早日成为祖国的栋梁,用优异的成绩来报效祖国! 【篇八:欢乐的课间】 下课铃响了,大课间就要开始了。 同学们从教室里跑出来,直奔操场。这时候,你会看见同学们都在玩,有的跳皮筋,有的踢足球,还有的打篮球,操场上一片欢声笑语。 我最喜欢跳皮筋。几乎每一个大课间,我都和刘雪萌、郭丹宁、王晨、王慧荟、还有李欣蔚一起跳。最近,因为要搞踢毽子比赛所以我们的活动又变成了踢毽子。 在这个时候,你向四周看一看就会发现,同学们都正在踢着那五颜六色的毽子。毽子有许多中,同学们最常踢得就是塑料毽,但也有许多同学踢平毽、鸡毛毽,还有两人互相踢着大毽子。 我非常喜欢大课间,因为在大课间里,我和小伙伴可以在操场奔跑、玩耍和打闹。上完了两节课,我的四肢会很累,这时候,两个小伙伴可以在一起捶捶腿、敲敲背,放松放松。 自从有了大课间,我的学习也就轻松了许多。当两节四十五分钟的课上完之后,同学们一起来到操场上休息休息,放松一下脑子,对学习是有很大的帮助,也在我的生活里增添了一份乐趣。 大课间,使你给我的学习带来了帮助,是你给我的生活带来了帮助,是你给我的生活带来了乐趣,是你让我放松了许多。 大课间,你真好!

欢乐的课间作文300字

【篇一:欢乐的课间】 下课了,我们大家一起来到一楼的操场上,你猜我们去干什么呢?当然是要玩游戏了。 当我们来到操场上,我问大家:“你们有什么游戏是最好玩的?”话刚落音,就有许多同学回答:玩捉迷藏吧,玩机器人,玩狼和羊,玩老鹰抓小鸡……一小会儿的功夫,就说了十几个。但是,结果一致同意玩老鹰抓小鸡的游戏,因为我们好久都没玩过了,而且,老鹰抓小鸡的游戏,真的很好玩。 我们开始玩游戏了,首先让杨林当老鹰,让高悦当母鸡,余下的同学当小鸡,小鸡一个一个的在母鸡身后。刚开始由于母鸡全神贯注的保护小鸡,老鹰转了半天,也没捉到一只小鸡,气得老鹰直跺脚。就在这时,老母鸡正得意的放松下来,老鹰上前一扑,让老母鸡措手不及,结果小鸡惊慌失措的一下子冲散了。老鹰一手抓一只小鸡,高兴的合不拢嘴。 这场游戏最终“老鹰”胜利了,是我们得意忘形而带来的结果。但这场游戏让我们玩的非常开心。 【篇二:欢乐的课间】 今天有一节课是大课间,是跳长绳,但是是双人跳哦! 我没有双人跳的经验,心里很害怕。我走到赵老师面前小声的说:“我不会跳……”赵老师用鼓励的眼神看着我说:“凡事都要试一试呀,要有信心!去吧!”我听后就慢吞吞的来到了跳长绳的队伍中。 赵老师和韩骥甩绳,每一对跳过去的同学,赵老师就对他们说:“天鹅!”没跳过去的同学,赵老师就对他们说:“癞蛤蟆!”我和张晨鑫一起跳。我对张晨鑫说:“我数‘3、2、1’,数到1的时候咱们就一起跑,说‘跳!’的时候就一起跳!”“OK。”张晨鑫小声的说道。快到我们了,我的心砰砰直跳,感觉一颗心就要从喉咙口跳出来了,脑海里浮现出各种画面:没跳过去怎么办?会被笑成癞蛤蟆,说不定会被说成“菜鸟”呢。张晨鑫皱起了眉头,看得出来也很紧张。到我们了!我说到“3、2、1、跳!”两个人就像老鹰一样飞了起来,落下后我们赶紧往前跑。只听到赵老师说“天鹅!”我心里的大石头终于落地了。 我们正玩儿的热火朝天的时候,赵老师让我们回教室了。我觉得这回跳长绳是最开心的一次了!35分钟就像5分钟一样短暂,时间为啥过得这么快呢? 【篇三:欢乐的课间作文 一段优美的下课铃打响了,同学们像一群群活泼的小鸟飞向了操场。 我们叫了几个同学一起玩“猫和老鼠”。 游戏开始了,第一轮由连之贻来当“猫”,剩余的同学当“老鼠”,我们的家在这一边,“猫”的家在那一边。 “猫”背对着我们,用力的叫到:“红灯、绿灯、小白灯。”我们猛地冲向“猫”,“白灯”一停,“猫”就转过头来,我们吓得定住了,我非常胆小,双手抱着头,生怕被“老猫”捉住,有的同学脚还在半空中,有的像一只青蛙蹲着,“老猫”看了一下,没有一只“老鼠”在动,只好不甘不愿地转过了头,一只勇敢的“老鼠”乘机跑上去抓了一下“老猫”的衣服,这回“老猫”发火了,反回来追我们,有一只“老鼠”跑在最后面,就被捉住了,被捉住的这只“老鼠”就当“猫”。第二轮我的胆子变大了,“猫”说:“红灯、绿灯、小白灯”完,我也敢迈出家门了,但我还是不敢去偷米。 叮铃铃,上课铃响了,我们依依不舍的回到了教室。 【篇四:欢乐的课间】 “叮铃铃,叮铃铃……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场。我也走出教室,倚着走廊的栏杆,俯身往楼下的操场上望去。 这个操场不太大,人却不少。有的打羽毛球,有的玩单杠,有的跳绳,有的追逐嬉戏……大家都玩得挺起劲儿。作文http://Www.zUoWEn8.coM/可最热闹的还是西北角,十几个一年级的女生在玩“丢手绢”的游戏。 十来个人围成一个圆圈,拍着手,唱着歌,她们虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷地往后瞟,生怕手绢丢在背后,自己又没及时发现。 一个扎蝴蝶结的女孩背着手,手里拿着一条手绢,正绕着圆圈在悄悄地走着。走呀,走呀,扎蝴蝶结的小女孩找到了目标,把手绢悄悄地放在一个小个子的女孩身后,又装着若无其事的样子向前走了几步,然后猛跑起来。小个子女孩很机灵,马上就察觉身后丢了手绢。她转身抓起地上的手绢,向扎蝴蝶结的小女孩追去,小个子女孩到底没能抓住扎蝴蝶的女孩,被罚了一支歌。 游戏继续进行,快乐的笑声,优美的歌声的呼唤彼此起伏。 【篇五:欢乐的课间】 下课了,同学们都争先恐后地跑向操场,玩起了自已喜欢的游戏。有的人在跳绳,有的人在踢毽子,还有人在打篮球。我和一群女生在操场上玩起了“猫和老鼠”的游戏。 游戏的规则是这样的:大家围成一个圈,评出一只“老鼠”和一只“猫”,“猫”去抓“老鼠”,如果“老鼠”被“猫”抓住了,就相互交换一下角色。如果“猫”和“老鼠”在追赶过程中跑累了,可以到其他人面前说“替”,就可以让他(她)代替你继续做游戏。 游戏开始了,我被选为“老鼠”,妈呀,抓我的是宋容慧,她可是个快跑高手。我没命地向前跑,但还是被她抓住了。当宋容慧还沉浸在得意的状态时,我猛地扑了过去,这时候,她尖叫一声才反映过来该我来抓她了。她不愧是跑步高手,本来我和她相差几步远的距离,结果现在我又被她甩在了后面。哼,老虎不发威,你还以为是病猫呢!我奋力地从中间窜了过去,哈!宋容慧这只“老鼠”终于被我抓住了。大家都欢呼着:“抓到了,抓到了!”这时,我已经累得精疲力尽了,于是我换了潘紫怡…… 叮铃铃,上课铃响了,我们只好依依不舍地回教室了。 【篇六:欢乐的课间】 叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们纷纷走出教室,来到操场上活动。刚才冷冷清清,没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。 瞧,他们玩的多开心。小红和小丽在跳绳,蹦蹦跳跳的,好像两只好动的小兔子。嘭,球进了,怎么回事,哦,原来是小刚和小明在踢足球。我刚想过去和他们一起玩,但是我又看到小星和他的好朋友们在玩老鹰抓小鸡的游戏。怎么办呢,踢球看起来很好玩,老鹰抓小鸡看起来也不错,可是,课间时间只有十分钟,我该和谁玩呢? 嘿,刘云聪,来一起打篮球吧,小亮又在招呼我打篮球了!我说“好吧!”。刚想过去和他们一起玩,叮铃铃……上课铃响了,我们恋恋不舍的回到了教室准备上课,虽然课间的十分钟很短暂,但是我们都玩得很开心,真是一个快乐的课间十分钟!

欢乐的课间作文200字

【篇一:欢乐的课间】 丁零零,下课铃声响了小朋友们兴高采烈的跑出教室,像潮水一样涌向操场。 不一会儿,很安静的校园像菜市场一样热闹非凡,有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步,像天上飞下来的百灵鸟,有的小朋友在操场上你追我赶,有的小朋友在学跳高,还有的小朋友在捉迷藏,小朋友们三个一群,五个一伙,一下子,整个操场人山人海,成了一片欢乐的海洋。 我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠,两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去,忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去,像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。 丁零零,上课铃声响了,小朋友们高高兴兴地回教室上课了! 【篇二:欢乐的课间】 下课了,操场上顿时传来一片欢笑声。 操场的东边,有几名男同学正在踢足球,他们时而来个高球,时而来个低球,足球在他们脚下飞来转去,就像有了魔力一般! 南边的篱笆旁,有两名女同学正在拿着风车玩,一个小女孩在前面跑着,边跑边回头冲着后面拿风车的小女孩笑,快乐写在她们的脸上。 西边的一棵大树下,有同学在玩滑梯,有名同学站着不敢滑,在同学们的鼓励下,他大着胆子滑下去,真有意思! 北边的操场上,有同学正在进行乒乓球比赛,他们打得可真激烈呀! 操场中央,同学们做着各种各样的活动,有的跳绳,有的踢毽,还有玩皮筋的,他们玩得真热闹! 同学们的课间活动可真丰富多彩啊! 【篇三:欢乐的课间作文 今天,我们四一班的学生正在上课,忽然,校长让我们男生出去。干什么呢?原来,是要从我们男生里挑选一些做操好的去跳舞。我被选上了!我以为这下可以休息休息了!没想到,跳舞竟然比学习还累,我晕!刚开始,我们都很轻松,但一到星期六或星期天,就不能在家好好休息。我因为运动过度,所以小腿肌肉很痛。 不过值得高兴的是,经过一个多星期的紧张排练,我们全校的大课间活动终于得到了上级领导的表扬。作文http://Www.zUoWEn8.coM/真是有苦也有甜,通过这次大课间是我懂得了只有付出,才能有收获。大课间既锻炼了我们的身体,又丰富了我们的校园生活。真快乐! 【篇四:欢乐的课间】 随着一阵铃声响起,老师说:“下课。”班长喊:“起立。”同学说“老师再见。”老师说:“同学再见。”班长喊:“坐下。”班里立刻沸腾起来,同学们涌出教室,奔向校园的各个角落。 校园里有的同学再跳绳,有的踢毽子,有的丢沙包,有的跳皮筋,有的跳格子。校园里同学们玩的各种各样。 班里有的同学再看书,有的再准备下节课的课本,有的再编手链,还有的再玩两只小蜜蜂,他们嘴里还不停地唱着:“两只小蜜蜂,飞在花丛中,左飞飞,右飞飞,……” 又一阵优美的音乐响起,同学们随着音乐的旋律从校园的各个角落奔向教师,校园里立刻空无一人。 【篇五:欢乐的课间】 下课了,校园里真热闹,因为大课间到了,同学们个个活跃的像猴子一样,蹦蹦跳跳,开心极了! 我们班同学先排队到我们的领地,有几个同学打篮球,还有部分同学跳长绳。快看,篮球场上的同学们争夺得真激烈,尤其平日里不爱运动的唐瑞打起球来还真像一球星呢!我加入了跳长绳的行列,杨老师和张鑫濠负责甩绳,有的同学能连续跳很多次,有的才跳一个,还有的不敢跳,而我一次也能跳五个……我们玩得越来越带劲,非常开心! 只听,叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了。我们赶紧收起长绳和篮球,朝教室跑去…… 【篇六:欢乐的课间】 大课间到了,我们来到了草地上。老师说:“我们进行吹泡泡的活动,雄狮队先吹吧!” 他们的泡泡机像电磁棒一样,吹出的泡泡又大又多。我们队出场了!我吹的是一群小泡泡,我是往上吹的,可这群可爱的小泡泡又缓缓的降下来,我不知道应该把哪个吹上去。它们纷纷落到了草地上,草地上的泡泡有的是两个连起来的,像一个小雪人似的。 我看到了身边的秦丽娜吹的很大,很美。 吹泡泡活动可真好玩啊! 【篇七:欢乐的课间】 “叮咚铛咚”随着下课铃响起,我们班同学雀跃欢呼地背起书包走到门外排队。同学们要去干嘛呀?要去大课间啊! 大课间是每个班每周都要举行的活动,哪个班没有体育课的那一天就可以举行大课间活动了(每周只有一次)。 大课间是愉快的:有的人去打篮球;有的人踢毽子;有的人跳大绳……多丰富啊!有时你注意一下每个同学的脸,就可以看到那一张张红扑扑的笑脸呢!大课间可是同学们最喜欢的项目啊。只要星期一一到,放学后同学们没有一个不是兴高采烈地走出教室的——因为有大课间的活动。 大课间是愉快的。它和体育课可不一样,上体育课还要受老师的限制,不过大课间只有一项规则:注意安全。在大课间我们可以自由自在地玩游戏,肆无忌惮地大笑、聊天,同学们都开心极了。 不管怎样,大课间都是开心又愉快的。

欢乐的课间作文

【篇一:欢乐的课间】 又是一节数学课,同学们在无精打采地听着老师讲课,个个愁眉苦脸,老师的话像催眠曲一样回荡在我耳边,听得我上眼皮下眼皮直打架。美妙的音乐铃声赶走了我们的瞌睡虫,同学们这下个个眉开眼笑,冲进了操场。 看操场上一大堆女生在跳绳,别说跳绳的同学,摇绳的同学也开心地笑着,整齐的小白牙都露了出来,再说跳绳的同学,个个神采飞扬,有的还唱起了歌。竟然有人唱跑调了,这可逗得大家哈哈大笑。 跳绳还不算热闹,最热闹的要数玩砍包的同学了。一个在外面砍的同学大叫着“递包!递包!”你看递包接着了他一定会大喊“接着啰!”要是一砍,打中了一个同学,那就好比运动员在奥运会上得了金牌,你听另一个同学在为他的“创举”欢呼呢“干得漂亮”。呀!不好,这回可乐极生悲了,一不留神就被中间的同学接着包了,接着包的同学在一旁大笑,有时还“啦啦啦……”地唱了起来,比唱卡拉OK还起劲。 在一旁又是我们女生的天地,我们分好了组之后,就各自拿出自己的毽子,其中也有我,我拿出了紫色的毽子,然后,我们就踢了起来,我踢时,不知怎么了,毽子老转着圈,害得我也跟着毽子团团转,看着毽子在空中飞来飞去,忽上忽下,我可真高兴。 我可真喜欢这欢乐的课间,因为在这短暂的十分钟里充满了欢声笑语。 【篇二:欢乐的课间】 “叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,我们高兴的冲出了教室。平静的操场就像大海一样掀起了波浪,一下子就热闹起来了。 同学们三个一伙,五个一群。有的玩打沙包;有的玩踢足球;有得玩踢毽子;还有的玩老鹰捉小鸡等等。玩的五花八门,真热闹! 你看那几个女同学,正在玩踢毽子,他们踢得轻松自如。毽子就像长了翅膀一样,在他们中间飞来飞去,真好看呀! 我和几个同学一起玩老鹰抓小鸡。一个老母鸡带着四只小鸡,而我是那只凶狠的老鹰。我要把那几只活泼可爱的小鸡一个个吃掉。老鹰追,小鸡逃!我围着小鸡们转了一圈又一圈,老母鸡抖动着双翅,努力地护着小鸡,不让我抓小鸡。我生气了,加快了速度。一会儿跑到西,一会儿跑到东,站在最后的两只小鸡,被我追得无路可逃!可怜的小鸡被我“吃”掉了。我正得意洋洋的,还想抓几只呢!不过上课铃响了。我们争先恐后的跑回了教室。 多么快乐的课间呀! 【篇三:欢乐的课间作文 伴着铃铃铃的下课铃声,我们像欢快的小鸟,飞出教室,奔向操场,操场立刻变得沸腾起来。 这是每周一举行升旗仪式的日子,我们排着整齐的队伍,穿着蓝白色的校服,戴着鲜艳的红领巾来进行升旗仪式。开始出旗了,出旗手拿着鲜艳的五星红旗,和护旗手一起走着整齐的步子,走到了旗杆边,出旗手快速的把红旗安在了旗杆上。开始升旗了,我们行着注目礼,红旗徐徐升起,在这庄严的场面上,我们都不说话,保持肃静,只有国歌声在空中回荡。下面是老师在国旗下的讲话,我们也认真地聆听着,因为这几天,总是有丢失孩子的,所以,老师讲话的题目也是安全方面的内容:老师告诉我们,第一:我们要走大道,不要走小道。第二:不要进网吧。第三:不要跟陌生人走。还有很多的安全知识,我们都牢记在心里。 我们开始做体操,我们做的体操的名字是“七彩阳光”,因为这个名字是向往天天在阳光下体育活动。作文http://Www.zUoWEn8.coM/我们伴随着好听的音乐,做起整齐的体操,我们认真的按着节拍做着,我们的动作变得很优美。我们只要天天运动,就能健康。 我们做完了体操,开始了游戏,低年级有的做拍手游戏,有的蹦蹦跳跳,中年级有的玩卡片,有的跳皮筋,高年级有的玩悠悠球,有的玩篮球…… 铃铃铃,上课的铃声响了,操场上又变得安静了。 【篇四:欢乐的课间】 随着一阵清脆的铃声,同学们欢呼着冲出教室,连忙拉开了“阵式”。 周子越和付雨豪一人拉着一头绳,一起转动手臂,袁梦莹趁绳子还没落地,一低头插了进去,她在绳子刚刚擦过地面时,敏捷的用脚轻轻的一触地,随即又跳了起来,她的手臂随着脚的动作来回摆动,她那一头黑发也上下来回摇摆,只见她轻轻一弯腰,出去了。谭紫荆也不甘示弱,像一只灵活的小燕子一样“飞”了进去,她在绳落下之际,轻轻的把双腿一缩,绳子再一次飞舞起来,她来回跳了几次,就下场了。他们男生也派出万众去挑战,万众他潇洒的一转身,按着绳子转动的方向,高高的抬起双腿,他的脚与绳子配合的非常协调,跳了几下后,另外几个男生也加入了,我们发出一阵又一阵的喝彩。 踢毽子的同学也非常出色,他们把毽子抛上去,在落到大腿那里时,他们把腿弯曲到膝盖处,毽子像一只花色斑斓的小鸟,在他们身前飞舞着,“毽子高手”房静文正认真的踢着,她的眼睛紧紧盯着毽子,双臂微微伸展保持着平衡,毽子像听话的孩子一样,每次都平稳的落在她脚上,同学们围在旁边,大声的喝彩,可是马也有失前蹄的时候,毽子一会儿远,一会近,她的动作也乱了,毽子一下子落到了地上,“唉,真可惜!”我们叹道。 操场上毽子在同学腿间翻飞,大绳在欢笑声中舞动,快乐充满了整个校园。上课铃又催促我们去学习了,同学们带着欢乐,带着恋恋不舍回到了教室。笑声仍在空中回荡,快乐仍在校园里。 【篇五:欢乐的课间】 今天是新学期开学的第五天。上午第三节课的时候,我们美丽宽广的校园里,同学们都在上课。 学校的操场上时不时“飘”来一阵同学们的笑声,那是有的班在上体育课。 当下课铃响起时,同学们像小鸟一样飞出教室。我也跑出教室来到楼下,我看见张宇豪也在下面,就叫上他一起去玩滑梯。 我俩以最快的速度跑到滑梯下面时,那里还空无一人。哈哈,真美啊!张宇豪比我先爬了上去,上面有两条滑道,我俩每人一个滑了下去。我双脚刚一着地,就急忙站起来向上去的地方跑,这次我先上来了。爬上去后,我从另一个滑道滑下。过了一会儿又来了好几个同学,他们排着队,一个一个上去滑,我也到队伍后面排着队和大家一起玩。 我们每人滑了几次后,上课铃响了,大家都争先恐后向教室跑去。 【篇六:欢乐的课间】 每天的大课间是孩子们最开心的时刻。为了能在运动会长绳比赛中取得好成绩,我带着孩子们练习。大家很喜欢跳长绳,刚开始时,只有两三个女孩子能勉强跳几下,男孩子们看着,也敢于去试试,可是经常以失败告终。尽管这样,同学们的脸上还是乐呵呵的。 跳长绳是个非常好的集体活动,能培养学生的团结合作精神,更能提高身体素质。甩绳子的要和跳绳子的合作,跳绳子的同学也要配合默契。无论是“甩”或“跳”,都要有节奏。跳绳的同学,要做到“眼疾脚快”,当绳子甩到最高处时,迅速钻入,高高跃起,蹦一下,又迅速跑开,就这样,一个接着一个,中间“不断线”。 我们班的这群小家伙,还真是机灵呢!在体育老师的指点下,今天的表现真令我惊叹!我为他们甩绳子,他们的队伍就像一条精神抖擞的“小长龙”,身姿敏捷地在甩动的长绳间穿梭。单个看一个个小家伙,又像一只只充满活力的小梅花鹿,有节奏地跳着欢快的舞蹈。在阳光的照耀下,他们的脸上都绽放着欢快的红光,我的身上也暖暖的,感觉好舒服呀!这不就是运动的快乐吗? 大课间结束了,孩子们依依不舍地离开了操场。不知是谁,朝着三(1)班的成老师大声的“挑战”:“成老师,我们(2)班一定得冠军,比你们班强!”成老师笑着说:“那我们就比比看吧!”看到孩子们自信满满的样子,我也大声说:“那就等着瞧吧!” “哈哈哈……”一阵笑声回荡在操场上空。

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