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青春活力作文

时间:2015-08-03 11:02:48 | 作者:学霸
【篇一:青春活力】 盼望着盼望着,我们的趣味运动会会来了。 同学们兴奋着、快乐着。经过几周的期中复习,同学们总算可以释放一下压抑的心情。 当大家在车上拥挤了半个多小时。总算到达了目的地。有的人大声的叫着,释放着这几天的压力。有的人跺跺脚,让麻木的脚恢复恢复,准备迎战。 到达赛场。各班经过风采展示后。就开始了比赛。虽然说是“友谊第一,比赛第二。”可是心里却不是这样想。 我们的青春永远要争第一,不做第二。为了目标勇敢的大步向前。 比赛时,我在想青春这个特殊的时期是怎样的呢?这时,越野跑开始了,大家为了自己班级的容易拼尽全力。这最拼体力的项目是需要热情。但是也少不了沉着,冷静。所以青春需要活力,轻狂和冲动也离不开沉着冷静。青春本来就是一个成长的阶段。让自己多一份成熟和稳重岂不是锦上添花。 这次运动会上午11:00左右就结束了。下午就自由活动。中午吃完午饭后,我用了别人刚剪下来的树枝铺在一起,躺在上面,仰望天空,脑海中想了很多。 哦,我青春的梦里,我得到了许多,却失去了太多。我的似水年华,我的美好光阴在我的大笔挥霍中悄然流逝。我的青春在失望中走过!哦!青春!原谅我的无知吧! 青春永远崇尚运动。因为在我们坚定的脚印里别人才会深切的感受到青春的步伐,才能消除人们充满疑惑的眼光。如果青春只是终日的絮絮叨叨,懒懒散散。待到收获的季节,留给我们的只能是遍地的荒芜与无奈的叹息。 好好珍惜我们的青春吧!青春无价,青春无悔,青春如梦,青春何寻、青春何在? 【篇二:青春活力】 步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力,青春的岁月。 上午第二节课课间,听说不跑操了,同学们都很兴奋。但为什么不跑操了呢?这个回答更让同学们兴奋,因为:下雪了!有的人听见了急忙把头和手伸出了窗外,感受冬的气息。有的人听见了,急忙把这个消息告诉另一个人,与他分享快乐。虽然只是看不见的小雪,但这也是冬天的特征。上课了,有的同学的心还在窗外,不时地向外面望望。这时老师说,只要有一节语文课下大雪,她一定带我们去外面打雪仗。这样我们更兴奋了,一直盼望着雪精灵的到来。 中午,上完了一上午的课,我们排队来到了食堂。今天,大家好像很有食欲,每个人都吃得饱饱的。午休时,几个同学在急忙的准备英语话剧,其中一个同学好像故意想逗同学们笑,把一个道具假发,戴在了头上,引来同学们的哄堂大笑。 下午,第二节课上体育,我们排队来到了操场。天灰蒙蒙的,一直没见太阳的出现,显得一切都是那么的凄凉。我们跑了四圈后,老师让我们自由活动,于是女生有些同学玩起了游戏,在游戏中,发生了个意外。在奔跑的途中,我不小心绊倒了,我的身体重重的摔到了草地上,我刚想流出眼泪,这时跑来了几个同学,亲切地问道,琳琳,你没事吧!听到这种声音,我急忙把眼泪收起,换上了笑容,没事,没事。拍了拍身上的土,站了起来,继续与同学娱乐。 菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。 【篇三:青春活力作文 青春,诱人的年华!它是一个蓝色的梦,像天空,像大海。 青春,我们有着做不完的梦,梦中有星星,有月亮,有太阳,有沙滩,有贝壳,正因为有它们,青春才五彩斑斓,青春才充满活力。 青春,面对着无边的知识,我们只能如同一个远行者一样不停地跋涉,不停地攀登;并且永远都是那样渺小,如同茫茫大海边的一粒沙子;如同天空俯视下的一只蚂蚁。我们正是有了无边知识里的一点,所以才可以将自己心中的梦做的更美,做的更好。 青春,理想在我们心中有了更深一层的含义,我们不会在众人面前,毫无顾忌地说:“我要当一名某某家!”而只是默默地把它装在心里,并为之努力奋斗! 多少次的沉浮,多少次的创伤,多少次的痛苦,多少次的坎坷,多少次的失败,都已远去。作文http://Www.ZuoWen8.coM/奋斗,从青春开始!纵有千难万险,也要急流勇进,这才是我们的性格。 青春,给予我们更多的,还是欣慰。欣慰友谊在颠簸中经受考验,欣慰情感在磨难中得到提纯;欣慰在沼泽中,有人搀抚着走出泥泞;欣慰焦渴时,有人捧上一叶泉水。在青春的路上,我们有过失误,但失误使使我们明智;我们也曾有过挫折,但挫折使我们坚定。 也许青春中,我们还会有嬉笑,还会有幻稚的疑问,但更多了几分沉着,几丝思考。青春,是个如诗如梦如火如荼的年华,令人向往,但青春也有几许苦涩。总以为自己的羽翼丰满了,总以为自己已经成熟了。总想离开父母的爱抚去独立生活。可事实却将这种想法一次次扑灭,为什么青春总让人捉摸不透?也许当我们失去它的时候,才能找到答案吧。青春,有春的活泼,夏的热烈,秋的成熟,冬的严峻,这样生命中完整的四季,只要你是在自然地表现你的生命,你就不会留下倦怠与悔意:把更多的坦然留给青春,留给生命。的确,我们在青春有了更多的向往与追求,在我们眼中,显然已经勾勒出了世界的轮廓,而一切事物都是那样的美好,那么,让我们用自己的青春延续这段美好,让我们把青春的热情洒在自己理想中的天空,让青春来丰富和充实我们的生命。 让我们追赶太阳,把握青春,铺写一首自己的青春之歌吧!青春的活力因你而在! 【篇四:青春活力】 小时候,我们用欢乐和热枕展望未来的每一天,高兴地期待神奇事物的降临。我们把世界想象成一个有善良仙女、英勇武士和高耸入云、金光灿灿的城堡一样的梦幻仙境。我们光彩四溢的好奇心能从简单的事物中发现奇遇,如汹涌云烟的神秘,雪片的奇妙与花朵含苞待放的魔力。我们有宽容的肚量,争吵之后就很快忘了彼此之间的歧义,没有积怨,永不憎恨,喜欢一个人就是喜欢他当前这个实实在在的人。我们能表现自己的本性,没有虚伪做作,没有虚情假意,个性单纯,自然而真诚。我们有从失败中站起从头再来的勇气,正如带着欢笑,用倒在地上的积木重建楼房那样。 青春总是会有遗憾的,或许正是这些遗憾,才让我们那么留恋这段时光,因为这些年,我们还有很多美丽的回忆,青春的岁月里我们要有梦想,要努力奋斗,不要挥霍,而是珍惜。我经历了失败,成功。我曾经失去又重获信心。而眼泪的代价,它存在的目地是为了证明悲伤从不是一场幻觉。作为结果,我应该比以前更明智、高雅、有耐心和有肚量,我的幽默感应该成熟起来了,视野应该被拓展,同情心也应该加深了。我想自己比以前更有经验了,也比以前更有个性了。我明白了,快乐的日子会使我们更聪明,充满内心的快乐不仅仅是一种满足或惬意,它往往会不期而至,就像四月的春雨或者初绽的蓓蕾。这时,你就会发觉智慧已随快乐而至。小草更绿了,鸟儿的歌声更甜美了,朋友的缺点也变得可以理解,可以原谅了。快乐带来的智慧存在于人们清晰的思想脉络之中,既不会因忧虑而困惑,不会因沮丧或烦恼而悲观,也不会因恐惧而丧失判断力。 我们能够从错误中吸取教训,并超越过去。让身体站在高处,眼睛会望得更远,让灵魂站在高处,让心灵面对世俗,可以变得超然。“相隔十年的重逢,理想在这里起飞,是终点也是起点,走上舞台就是成功,人生最宝贵的财富,真正的智慧……”这些人,这些事,成功者和失败者的区别在于处理机遇的态度。成功者做好充分准备迎接机遇适时来临,而失败者工作懒散,眼看机遇悄然而过。现实生活中,曾确立过远大目标者很多,但最终达到者寥寥无几。细想起来,主要原因就是不少人视困难、挫折为畏途,而沮丧地放弃了自己的追求。 对于我来说,这些年,我懂得了坚信希望而不陷入绝望,努力奋斗而不听天由命,坚定信念而不愤世嫉俗。我相信知识的力量会使世界更美好。 【篇五:青春活力】 那急促的脚步,似乎正在催促着我们踏入青春的殿堂。蓦然回首,童年已成了美好的回忆。在这个美妙的季节,让我们用自己火热的激情,来拥抱属于我们的新天地——青春吧! 青春的我们,多梦。 望着繁星密布的夜空,我们有着青春的梦想,希望梦寐以求的流星雨赶快垂挂在眼帘,然后默默地许下一个埋藏心底多时的心愿。有时望着一泻而下的瀑布,我们会忍不住豪情满怀地吟咏起李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。有时望着电视荧屏上动感十足的舞蹈和闪烁变幻的灯光,我们全身的细胞都会随之舞动,梦想着自己某一天也能成为生活中人人注目的焦点。 青春的我们,潇洒。 我们有属于自己的小天地。我们生活在欢声笑语中,生活在被人羡慕的眼光中,生活在宽广的天地中……我们喜欢恶搞,“玩”着各种各样的恶作剧,肆无忌惮地将自己的“才华”展示给大家。我们会和老师如朋友一般,甚至称兄道弟。这既是我们的快乐,更是我们的潇洒。 青春的我们,努力。 我们有自己的目标,我们会努力奋斗。课堂上,我们是自信勤奋的学子,认真倾听,踊跃发言;课堂外,我们勇于展现自我而又不失团结友爱。我们都会为了自己的梦想而奋斗,不管最后结果怎样,我们至少曾经努力过,这就是青春的价值。我们珍惜着同学之间真挚的友谊,尝试着学会宽容,努力维护着这份情感。我们懂得青春的世界不仅仅是用书本筑成的,更需要如温暖的阳光般的友谊,照亮青春的角角落落。我们虽然常有叛逆心理,但我们也愿意向亲人敞开心扉,我们也会努力,试着阅读、享受亲情无限的快乐。 青春的我们,幸福 我们是初升的太阳,我们是未来的希望。在这个崭新的时代,我们有着非常的机遇,我们有着良好的环境,时代已经为我们铺设下宽敞的未来大路。只是,成功的曙光还需要我们自己去迎接。 花园王国里开得最灿烂的鲜花,是为了献给我们的青春。我们拥有人世间最美的青春,朋友,何不把握住这难得的机会,好好地拥抱属于我们的青春!作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇六:青春活力】 是青春让我自信,是青春给我好奇,是青春叫我坚强,是青春赋我多愁善感。 ——题记 “一年之计在于春”,十几岁的年龄,真是人生的春天,别辜负时间老人的厚爱和恩赐!用信心,用好奇,用减轻,用多愁善感一起来全力以赴吧,创造青春之美! 青春——自信 “换装自信,换了青春”欢乐的青春,换装自行,潇潇洒洒的写出:我自信,我快乐。带上自信,我们去寻求知识的精灵。语文的欢乐,数学的兴奋,英语的喜悦等等。我们去自信的家乡,笔奏响了自信的乐章,阅读渲染了自信的画面,自信带我做上了第一的王座。青春之中,我们自信的宣布:我自信,我快乐,我是青春的朋友。 青春——好奇 "活力四射,好奇青春”好奇的青春,带上全身的活力,闪入云雾飘渺的青山,心里探索在变幻莫测的山道上。我忘情,好奇地情,好奇的心飘荡着,知道山那边知识积累的王国。我好奇的记忆了丰富的悠久的历史,明哲至理的政治,山岳潜形的地理以及错综复杂的生物,已经好奇心的“潜意识”的青春之乐。好奇曾经带我被伯乐赏识。好奇,青春的神秘,青春的活力。 青春——坚持 “学无止境,青春坚持。”坚持的青春,学无止尽亦未知。物理已经电闪雷鸣,化学开出元素方程的花朵,我站在物理化学之间,独自坚持努力前进。一片意境,一心坚持;一长青街,一心坚持。学无止尽,月无语,唯有我坚持不懈,勤与苦练,送我一份青春之乐。我坚持,我欢乐,青春中,这有一副愉悦之图。 青春——多愁善感 多愁善感,感悟青春。多愁善感的青春找出一个错综复杂的我。久晴遇阴,我快乐而又苦闷;电闪雷鸣我兴奋而又孤傲,冷漠;额雪飘飘,我欣慰,喜悦而有萧冷等等一场情,我多愁善感,一片意,我多愁善感。学科重压,惟我多愁善感,调控压力全力以赴。青春,唯我多愁善感。 以青春为跑到,以人生为注,倾情为动力,我自朝天啸:“我与岁月老人赛跑!” 【篇七:充满活力的青春】 青春,是一条路,处处有汗水,处处有欢笑;青春,是一首歌,动听的音符,美妙的旋律;青春,是一片天,阳光灿烂,白云飘飘;青春,是一条江,奔腾不息,滚滚流淌。青春的美好时光,我们满怀希望,我们憧憬未来,我们充满活力。 青春·火 青春像火一样燃烧着。 上了初中,来到一个新的环境,开始了一段新的旅程。大家都有了斗志,一起奋斗,一起努力,我也更确定了理想,确定了自己的目标,确定了努力的方向。学习从负担转化成了乐趣,作业从累赘转化成了益友,课本从可怕转化成了陪伴。一天天乏味的学习生活变得充实有趣,一节节课堂变得生动,一切都被奋斗的精神转化成了欢乐。 青春的火,奋发向上! 青春·树 青春像树一样生长萌芽。 在上初中前,我还是一个小孩子,思想简单,话语幼稚,知识也不那么丰富,对于一切的看法也很肤浅。自从进入了初中,我发现,我成长了,明白了世间的很多事,很多道理,思想渐渐复杂,也渐渐对自己有了新的看法,新的认识。世间的万物,在我的眼中,都变得很美,不同的美,别样的美。在成长的道路上,有了美的洗礼,一切都美好了,我也在青春中成长了。 青春的树,茁壮成长! 青春·梦 青春像梦一样延续着。 空闲的时候,总是站在窗户边,凝望着遥远的天,凝望着天上的云,我仿佛进入到了梦中,想着我的理想,想着我的未来。思想是无限的,思想是无边的,我憧憬着未来,憧憬着未来的生活,憧憬着未来的我。我经常就这么做“梦”,在梦中久久遨游,留恋着。蓝天,让我进入未来的梦境,感受到了自己的不足,从而更加地奋发向上,努力像梦中的未来走进。 青春的梦,走向未来! 青春·阳光 青春像阳光一样灿烂。 操场上,我们奔跑着,前进着;班级里,我们奋发着,努力着;生活中,我们欢笑着。春风,带来了春天的气息,春雨,带来了春天的万物复苏,小草,带来了春天的生机勃勃,花儿,带来了春天的五彩斑斓。我们,在学习上,努力拼搏,在生活中,相互帮助,在困难中,相互支持。我们朝气蓬勃地面对新的一天,面对朝霞,面对青春的成长。 青春的阳光,朝气蓬勃! 青春的路上,有理想引导,有希望鼓励,有朝气陪伴,就有了充满了活力的青春!本文地址:青春活力作文http://wWw.ZuoWen8.com/a/97493.html
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