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多一些理解作文

时间:2015-03-08 14:42:20 | 作者:我读初中
【篇一:多一些理解】 天空仿佛是没有一丝云。 忘了刚开始的时候是怎么样子,也不知道是什么时候,我开始烦她,顶撞她,记恨她,重伤她。 我始终觉得她不理解我,总是没事找事,管的我太多。她骂我,我便小声回击她,她就骂地更凶。事后,我就开始记恨她,跟同学说她太凶太讨厌,在小笔记本上用只有自己懂得字讽刺她。还把它摆在显眼的地方。 我在别人面前用更年期形容她,却在心中用青春期为自己开脱。 我把跟她的每一次争吵,都当做是一场战争,全力以赴,句句伤人。妈妈仿佛是我生活中最大的敌人。大多数时间,我们的争吵都以表面上的我的胜利而终。 在那段时间里,我不得不感觉到,我与妈妈之间,出现了一道深不见底的裂痕。而我只是一面去惊讶自己怎么变成这样,一面控制不住地去撕裂这道裂痕。 直到有一天,同班的女同学写了一篇文章,是说她与她妈妈的,经历大体与我们相似,她在文章中说:她终于明白,原来,天下的母女吵架,母亲们是从来赢不了的。我很惊讶,同时也为自己幼稚的全力以赴感到耻辱与悔恨。 于是,我开始去试着弥补那道裂痕。 我去观察她,试着努力去理解她,换位思考,我才知道原来我最亲近的,我自认为很了解的人,还我拥有着我所不知道的世界,然而她的这个世界,却是围绕着我而存在的。比如,我晚上坐在床上看书一不小心睡着,忘记摘眼镜,第二天醒来却发现眼镜搁在一边。比如,妈妈一个人在家时,总是翻看我不带的课本,为了可以辅导我学习。再比如,我找不到东西时,妈妈总能从抽屉里拿出来给我…… 有太多太多的比如,是我所从未见过的,也从不曾理解的。而我却总是因为妈妈擅自动了我的东西或翻看我的作文而发脾气。我所抱怨的和享受的,都是母亲无条件对我的好。当我明白这些时,我感到,之前我用岩石和荆棘所构建的扭曲世界,一瞬间崩溃了。 在学校的时候,抬头仰望天空,天上仿佛没有一片云,很淡很淡的蓝色一直延绵到远方。碰一碰旁边的好友,问今天明明是多云,为什么一片云也没有?好友漫不经心地说,也许这天上满满一整片都只是一片云吧。所以就看不到了。 有些爱就像这云一样,遍布你的整个天空,让你看不到它。它会包容你的所有过错,并为你遮挡烈日阳光,在你需要时为你降下甘露。 这就是母爱。 【篇二:多一些理解】 多一份真善,多一份宽容,人生就会多一份理解,多一份珍重与美好,生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章。 ——题记 我在一本书中看到这样一个有趣的故事:有一个班级特别不和谐,班里总是发生吵嘴、打架的事情,一天要发生好多次。但是,班里有个聪明的班主任,班主任想到一个有趣的法子治他们。有一天,班主任吩咐他们每个人带一个袋子到学校,他事先在班里放置了许多小石头,然后对学生说:“我们做个有趣的试验。你们每个人手中都有一个袋子,教室里也有现成的石头。现在就开始,你们给自己不愿意原谅的人选一块石头放进自己的袋子中,有多少放多少。这个试验将是我们一周的作业,大家都得好好完成。在此同时,你们每天还得带上这个袋子上学,下周我们来看将会发生什么事情。”听完后,同学们似乎都感到挺有趣,并跃跃欲试。 第一天,同学们感觉很好玩的,如果有谁惹自己不开心了,就在袋子里放上一个小石头,放学时,袋子里已经有几块石头了。接下来的日子里,每天都有几块石头连续不断地被放进袋子里。渐渐地,袋子慢慢变沉了,虽然石头都很小,但聚少成多,加起来的重量也够压人的。所以,在上学的路上,很容易看到一些学生吃力地背着大袋子在走路。同学们对这项试验越来越感到难以理解,苦不堪言。 痛苦的一周终于结束了。放学时,老师说:“你们知道自己不肯原谅别人的后果了吗?会有重量压在肩上。你不肯原谅的人越多,这个担子就越重。对这个越来越重的担子,我们应该怎么办呢?” 过了几分钟,老师见同学们似有所悟,就笑着说:“很简单,放下来就行了。” 是的,生活中难免会遭遇种种不如意。可能有人在不经意间伤害了你,如果你怀着对他的不满,就好比在自己身上压着一个重重的包袱,背负着重重的包袱行走的人,怎么能轻松快乐! 生活需要宽容。生活在集体中,要对别人多一份理解和关心。 也许你做得很好,那么你应该再接再厉;也许你做得不够好,没有关系,只要你意识到自己的不足,并不断地学习与改进,你终究会被别人理解。 朋友,用你真诚的心,去理解别人,你会发现人与人之间其实很好相处,并将相处得更好! 【篇三:多一些理解作文】 沈从文曾说:“值得回忆的哀乐人事常是湿的。” ——题记 曾几何时,天真的我们会为好友的分离而误会友情的可靠,给我们打马而过的岁月留下些许遗憾。 曾几何时,躁动的我们会为父母的怀疑而误会亲情的可贵,给我们朝气蓬勃的青春烙下几缕疤痕。 生活难免会有磕磕碰碰。现实的残酷就在于,往往会在旅程中的某一站,你身边的朋友突然下车,朝着另一个方向奔去,从此两个人偏离原来的轨道各自敏感而孤独地生活着。当友情在对方的固执与坚守中被摔得粉碎的时候,我们应该知道并理解,没有人永远和我们同乘一辆列车驶向终点站。 无论是友情还是亲情,都会在时光的打磨机中被弄得粗糙不堪。这就需要我们用理解作熨斗,去抚平因岁月而留下的褶皱,去磨平被光阴切削的棱角。在这之后的每一天,还要用心去好好地呵护我们的友情和亲情,珍惜珍爱知道永远。 理解,让我们懂得,即使意见不合,友情也是不会被距离拉断的弦,那一封封沾满思泪的信笺将两条平行线最近距离地靠在了近旁,于是,两颗心重新相印。 人生无非就是这样,永远都在站台上演戏,真演自己这个角色;在眼泪中相迎,又在眼泪中分别。理解是聚散相依的粘合剂。 离家是成长将付出的代价,父母双鬓的白发会长久地系牵着那只空中飞翔的风筝。作文http://www.zuowen8.com我们累了,倦了,才想到家是唯一的港湾。连那时挽着父母的手上街,都要变成往事去回忆了。 父母似乎更谨慎我们的花季,怀疑成了我们和父母之间唯一的沟通了。家似乎远离了我们的生活,父母也成了我们生活中的看客。长久的相对无言可以把关心变成冷漠,再把冷漠变成冲突。我们往往会在不经意间伤害最爱我们的人。 理解,终于让我明白,家永远是看不厌的风景,是永远也断不了的过去。家是父母望你的双眼和老墙壁上的老画。 年轻的一种好处,就是我们相信,无限的可能被浪掷的青春如此悠长,有什么是不可能发生的呢? 突然有一天,当我们蓦地抬头,看见阳光下鸟儿翩然飞过,振翅却已转弱,我们就不得不承认:所有的可能性都有了期限。 理解更让我们醒悟人生之短暂。透亮入琉璃的岁月,如朵朵易凋谢而脆弱的花朵,被时间的风一吹,就变成了满地落红。 人生的戏一出出,过去的故事一幕幕,一场戏结束,帷幕也会落下来。但生活的轨迹却永不消逝。 理解,将让往事变成落日映照的河面;我们拣闪光的珍藏在心间。 【篇四:多一些理解】 岳将军攻打金国已经数天了,战场上不断传来喜报。果然岳家军骁勇善战,岳将军更是指挥得当,目前金已经被打得溃不成军了,看来救回徽宗帝和钦宗帝是势在必得的事情。 我心中高兴啊,我大宋是泱泱大国,岂容那金贼欺负?但在我的高兴中,还有一丝苦涩与恐惧,毕竟一下子大宋有了三个皇帝啊,一山不容二虎的道理,可是谁都懂的。看来,岳将军的胜利,还不知,是福,还是祸。 门外小厮来报“启禀丞相,陛下传您觐见。”我微微的叹了口气,只好,坐着轿子,无精打采的向皇宫出发了。看来……诶。 “爱卿,朕的父亲与哥哥马上就要回来了。”皇上愁眉不展地说。 果然是……“臣恭喜皇上,贺喜皇上。”我小心翼翼地回应着。 “他们回来了,我也该退位了。爱卿,你看……” “皇上,臣……” “你看看该怎么做吧,小心你的脑袋。朕乏了,你跪安吧。”皇上走了。 “那……哦,微臣告退。” 我慢慢退出来,用袖口轻轻擦拭着额角的汗珠。不把那两位先皇接回来,岳将军又是那么耿直的一个人,唯一的办法就是召回岳将军,停止攻打金。除掉金贼的大好机会啊,我到底该怎么做呢?一方面,百姓的饥苦,精忠报国的岳将军,一方面,是我及我的家人的生命健康。百姓?自己?百姓?自己?百姓…… 辗转反侧,彻夜无眠。 天亮了,我匆匆忙得上了早朝,在早朝上,我便要求皇上用十二道金牌将其召回。虽诸多大臣不同意,但皇上仍发布了这条命令。 岳将军回来后,我又在皇上的暗示下,将岳飞害死。 我明白,在赵构眼中,我只是他的一枚棋子罢了。天下人辱骂的是我,不是他;天下人怨恨的,是我,不是他;天下人耻笑的,是我,不是他赵构啊!我秦桧既不能像岳飞一样流芳百世,那就遗臭万年! “大人,陛下请您觐见。”小厮来报。 我穿戴整齐后,向皇宫走去。我的身影,渐渐被那金碧辉煌的建筑吞噬,再也看不见了。 千年之后:秦桧的跪像在人们的谩骂声中,变得越来越小,越来越小…… 【篇五:多一些理解】 曾几何时,大人的心变得越来越硬,越来越冷漠?曾几何时,孩子的心变得越来越复杂,越来越孤独?曾几何时,人与人之间的理解与宽容越来越少? 父母与孩子之间缺少理解与宽容。 现在的父母,大多坚持“分,命根”的原则,分数与成绩成了判定一个孩子的好坏标准。无论怎样,他们都把孩子的成绩放在第一位,有时甚至孩子的身体出现了一些小毛病,但父母为了不影响孩子的学习而没有及时带他(们)去检查,最后小毛病变成了大毛病。有时小孩的身体因过度的学习,体力透支而被摧毁。另一方面,父母又不惜一切代价为孩子打造最好的物质条件,让孩子“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”。因为他们觉得,这样做,孩子才不会有学习以外的任何烦恼。 当孩子无法取得好成绩时,他们只是一味地责骂孩子,却没想到,孩子这时候需要的是父母的支持与鼓励。当孩子出现了学习以外的任何问题时,他们更是气愤,会不顾一切地坚决反对。其实,孩子们的内心世界是很丰富的,除了学习,他们还有其他更为广泛的兴趣与爱好!学习,并不是孩子的唯一和全部。但他们始终不能够理解孩子,宽容孩子。 良好的物质条件固然重要,但,他们忘了,孩子们更需要精神上的安慰。家长们肯定知道,成绩并不代表一切,读书虽然是最好的出路,但不是唯一的出路。分数和成绩并不是衡量孩子好坏的唯一标准。 而另一方面,孩子对父母也并不理解与宽容。 现在的孩子,很多都追时尚,赶时髦。发型要扮新潮流的,衣服要穿名牌的……他们只是一味地跟别人攀比,一味地向家里要钱,却丝毫不明白父母为他们创造良好物质条件的艰辛,丝毫不理解父母的苦心与痛楚…… 父母和孩子之间,缺乏了理解和宽容,父子母女之间的关系就不容乐观。父母需要孩子的理解,孩子也需要父母的理解,只有相互理解和宽容才能营造温馨的家庭氛围。 人与人之间需要理解和宽容。 在现实生活中,我们可能会因一些鸡毛蒜皮的小事或小小误会和别人闹矛盾,应该说,这是缺乏理解与宽容所致。我们应该而且完全可以用一种平和的方式去应对——多一份理解,多一些宽容,这样,人与人之间将会和睦相处,朋友之间也会赢得真正的友谊。 “世界上没有不长杂草的花园”,是的,人非圣贤,孰能无过;金无足赤,人无完人。我们怎么能苛求别人不犯错误呢?当他人犯错时,我们应当给予的不是辱骂和嘲笑,而是更多的理解与宽容。或许我们不了解别人,但我们可以尝试着去理解他们,去宽容他们。 “月亮的脸上也是有雀斑的”,是的,这个世界不可能完美无缺,这需要我们理解。但我们可以让她更加美好,只要我们多一份宽容,多一份理解! 【篇六:多一些理解】 “我的朋友中,有人令我疲倦,有人使我兴奋却也叫我紧张,而有的朋友则令我体验不尽轻松自在、水乳交融的美感。” 正如你所说,狱契所带来的欣悦,能让人一瞬间内既深刻而丰富地领悟自己,消融心之深处的孤独而唤起对生活的热情。但也正如你所说,并非所有你我都会有默契。因为默契层次上的理解,必是人格气质、精神追求的共振共鸣。因为理解,它所表现的本就是人的精神境界和心灵的高度。 作为一种主观的心理、思维活动,受制于人的不同经历、体验和情趣格调,理解,具有个体的差异性。理解,是一种心灵的姿态。 从而,当我们擎举着理解的钥匙串,去开启一扉扉生命和社会之门,盼望理解之光写亮双双眸子和每个阴雨的日子,盼望心与心之间能驻足更多友善的天使、和谐的音符,不难理解:流泪时往往会。有挤眉弄眼,欢歌时往往会有冷嘲热讽…… 从而,我们理解了:面对澎湃的大海,有人读到了豪迈,有人读到了寂寞,有人理解了生命奔流不息的壮烈,有人理解了生活宁静安逸的珍贵。面对英雄,有交口称颂亦有不屑一顾。饱食终日的人不会理解哲学家的痛苦,安贫乐道者不会理解现代人对竞争和变化的崇尚。庸人自有庸狭的理解,而像马克思那样的宇宙万物、人间衰乐在怀的伟人,对历史社会的深邃洞悉是一种大理解。 从而,我们理解了:有些呼唤,不一定有甜柔的回报,有些沉默,不一定就缺乏汹涌的狂涛;有些向往难免受到不同心境之人的痴笑,有些色泽,定被生命苍白者所不容;有些行为无须得到一切人的理解才有意义,才值得骄傲……你我又何必在每件事上都求得完满的理解?偌若相反,人生能成就几桩大事、远行到几步方圆?许多壮举,往往在误解和缺乏理解中造就,而在日后的理解声中愈显可贵、雄奇。 因为理解,体现着一种情操、一种灵魂、一种境界! 渴望理解,这是说,渴望有更多更富涵养的心;更多更富精神的境界。 崇拜理解,就是崇拜一种高姿态的精神! 走过自己,我们去理解世界,走向世界,我们来理解心灵。从日光下到月光中,从你心到我心……我们追求着—— 理解,那是纷繁的现实与流淌的时光里,你我生命的升华!哲人如是说:理解,渗透着不断更新的深度……当你达到生命中心的时候,你将从万物中得到最壮阔的发现,最渊深的理解。本文地址:多一些理解作文http://wWw.ZuoWen8.com/a/66284.html
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