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高二周记

时间:2015-02-03 12:20:34 | 作者:我读初中
【篇一:高一周记400字:春节最高兴的事】 过年最高兴的事,当然要数看春节联欢晚会了。 在年三十的那天,我们全家十一个人中吃过年夜饭。第一个吃完,就迫不及待地把电视锁定在中央一台,虽然还没到,但我的脑子里好像已经有了春节联欢晚会那喜气洋洋的情景了。 到了到了,随着电视上的到计,晚会开始了,随着主持人的开场白,第一个节目《百家姓》开始了,三位歌手的唱功真令人佩服。今年的晚会上又请来各地方台的主持人,而今年不是对对联了,而是猜灯谜了。各地方出的谜真是让我们哑口无言。而今年最具特色的要算是给去台湾的两只小熊猫取乳名了。最先选出来的是十对乳名:团团圆圆、和和美美……随后的相声就更溜了,两个演员说的绕口令真让我们佩服的五体投地。而那小品就更让我们捧服大笑了。 看着,看着,我完全入迷了。时间过得真快,晚会将近尾声了,在新年的倒计时里,主持人公布了熊猫的最终乳名为“团团圆圆”,我不禁兴奋起来。这一夜,我兴奋得一夜没睡好,我多么希望06年的春节快点到来。在随后的几天里,我仍然在不停地再看重播,我还是看得那么津津有味。 【篇二:高二周记600字:雨过天晴】 大雨过后,一切都是那么的清新,让人陶醉。大雨过后,小雨绵绵,我们擦肩而过,水花四溅。 “叮铃铃”下课了,我撑着伞下食堂领午餐。正走到起坑洼地带,你如风般与我擦肩而过,你走了,留下一片水花四溅。 真是太可恶了,我的新衣服,新球鞋,我的书全都溅起的水花弄脏了,我真是火冒三丈。一定要狠狠教训那个不知天高地厚的小子。 “你给我停下来。”那位骑自行车的小男孩听到后,停了下来。我便上前,准备给他个教训。“喂,你这小男生怎么这样的,你不知道那有水坑吗?看你干的好事,弄我一身脏,你是哪个班的,我得找你们老师去。” 男孩沉默,低着头,一语不发。 我见他的头如铁球般沉重抬不起便低头看他,谁知小男孩满脸通红,好似熟透的苹果,泪水在眼眶里打转。一个男生怎么会那么容易流泪呢?难道我说话的语言太重了。 “小同学,没事了,姐姐只是吓唬你罢了,姐姐不是真的要找你老师,都是姐姐不好。”小男孩终于抬起了头,“姐姐,对不起,都是我不好,看你这漂亮的一身,全因为我而弄脏了。原谅我,我下次一定不会了。 “我原谅你,姐姐不怪你了。”小男孩露出了灿烂的笑脸,我也笑了。原来原谅一个人也会如此快乐。雨停了,彩虹出来了。 把心放宽,宽容对待每一件事,会有意想不到的收获,即使是雨天,也能看到太阳。 【篇三:写景周记500字:快乐的冬季长跑作文 经过几场秋雨,送走了凉爽的秋季,迎来了寒冷的冬季。我们把自己包得像个粽子一样,路边大树的叶子也纷纷落下来,小草也开始躲进了泥土里,连小动物们也开始冬眠了。 到了冬季,气温下降,我们冷得把脖子缩了起来,手藏到了衣服口袋里,手脚变得僵硬,人都不想运动。但我们作为阳光少年,每天的运动是必不可少的。由于天气变冷,学校取消了很多运动项目,改成了冬季长跑。每天大课间铃声一响,我们就络绎不绝地走到教室外的走廊排队,然后按班级顺序井然有序地走到操场。等各班级全部在操场集合完毕后,广播里就会响起响亮的口号声,一、二、三、四……,老师就带着一年级开始沿着操场慢跑,一个年级跟着一个年级,当所有的班级都跑起来后,一年级的和最后的六年级刚好接成了一个大圆圈。我们也一起随着广播里的口号声,异口同声地喊“一、二、三、四”。这时候,操场上踏着整齐的跑步声,响起阵阵的口号声,那声音惊天动地,把我们懒洋洋的精气神都赶路了,换来了精神抖擞的新面貌。 跑完几圈后,我们虽然累得气喘吁吁,但我们的身体却变得混身有力,四肢也变得灵活自如。长跑不仅是一项运动,更是一项目健康的游戏,给寒冷的冬季带来了温暖和快乐。 让我们在这寒冷的冬季,一起快乐的长跑吧! 【篇四:周记300字大全:成功的秘诀】 有学生问大哲学家苏格拉底,怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答,只是说:“今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说:“从今天起,每天做300下,大家能做到吗”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的过了一个月,苏格拉底问学生们:“哪些同学坚持了。”有九成同学骄傲地举起了手。 一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作,还有哪几位同学坚持了”这时整个教室里,只有一人举了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘诀,然而成功并非唾手可得。我们常常忘记,即使是最简单最容易的事,如果不能坚持下去,成功的大门绝不会轻易地开启作文http://Www.ZuoWen8.coM/。成功并没有秘诀,但坚持是它的过程。 【篇五:高中生周记大全:生病的滋味】 生病有酸、有甜、有苦、有辣,生病是有滋味的。 说到甜,你们一定会惊讶,生病怎么会甜呢?告诉你们吧,一天的早晨,我生病了发着高烧,妈妈和奶奶急忙过来,奶奶一会给我泡药,一会儿给大家烧早餐,忙碌极了。妈妈在床边上悉心照顾我,一会儿给我量体温,一会儿给我擦脸。我烧一发上去了,就跟奶奶说,这时候我喝下了药,觉得药也不苦了,而是变得越来越甜。 生病苦是必定会有的。吃药打针抽血都是让人害怕的。 生病有酸的味道是有次生病的时候,我们吃面条,妈妈说吃醋可以治病,于是,我一骨脑儿就倒下了一大勺醋,结果,太酸了,我好不容易才把面条吃下去。 生病有辣的味道是有次生病,刚好碰到我一个人在家,忽然发烧了,我头好晕,只好自己下床拿药吃,心里火辣辣的。 生病的滋味真不好啊! 【篇六:优秀高中生周记600字:酸甜苦辣星期天】 一个周末,妈妈带我到同学家去玩。 到了同学家,大人们聚在一起说话,而我们小孩也围在一起玩积木。我们搭楼房,建大桥,玩得不亦乐乎! 晚饭时间,阿姨特意给我们小孩子准备了许多种的饮料,有雪碧,有可乐,还有果粒橙。平时在家里妈妈都不让我喝饮料,我要趁这个机会多喝一点儿! 我迫不及待地跳上桌,拿起果粒橙就倒了一大杯。端起杯子深深喝上一口,嗯,好喝!不仅味道甜甜的,还有顺滑的果粒,于是我一口气就把它喝完了。 喝完了果粒橙,我又尝一尝雪碧什么滋味,就又倒满一杯。看着它突突冒着气泡,我再也拒绝不了它的引诱,就咕咚咚一饮而尽,啊,满嘴里有点麻麻的感觉,真过瘾! 我的眼睛又转向了可乐。 就在我拿起大可乐,正准备倒的时候,不知何时妈妈已经站在我身边:“你不可以喝太多!小心肚子痛。”——我听得出,妈妈的口气有些严厉。我嘴上说:“噢,知道了。”但心里却想:在家里您不让我喝,在这也不让我喝呀,我是不会听你的!就趁妈妈不注意,我又偷偷倒了一杯可乐,酸酸甜甜,果然好喝。 我十分满足地打了个饱嗝:如果我把这三种饮料都混在一起,会是什么味道呢? 说做就做,于是我把可乐、雪碧和果粒橙兑在一起,又用筷子搅了一下,然后端起杯子轻轻喝上一小口,嗯,酸甜可口,顺滑而又沙口,好喝啊! 在我的带动下,他们几个也开始兑饮料了…… 谁知晚上回到家,我的肚子就咕噜咕噜地叫了起来,不一会儿,又开始疼痛,像刀割一样,我急忙跑进卫生间,一次又一次……妈妈看见了,一边狠狠地骂我,一边给我找药吃。 我的这个星期天真是尝尽了酸甜苦辣,好一个难忘的星期天啊!作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:高中生周记600字:扫雪】 傍晚,我们地区下了一场大雪,整个世界都变成了银白色的天堂。周一来到学校,校园里也是一片白茫茫,白雪在冬阳下闪闪发光。正如诗中说的,“银装素裹,分外妖娆”。正在我和同学们在雪中玩的不亦乐乎的时候,学校的喇叭里响起声音:“全体老师和同学请注意!今天要进行扫雪,以下是任务分配……”哎,一下雪就又要扫雪。 同学们走进班级,放下书包后便马上拿起铁锹走到分担区里开始干活。我们很有策略,先是清理干净门口的积雪,然后一点一点往外扩散。我们的分担区虽然很大,但是同学们坚信,“人心齐,泰山移”,只要大家团结起来,多大的困难都一定会克服。 我站在楼门口,拿着铁锹,推着雪向对面冲去。“啊——”我一下子“滑”到了操场边上,回头一看,身后出现了一条弯弯曲曲的“小路”。我深吸一口气,抬起重重的铁锹,把刚才我推过来的雪铲倒了操场里面。大家都这样做,很快,一小部分已经完成了。班长站上一个雪堆,学着毛主席的口号大喊着:“同志们,加把劲!革命胜利遥遥在望了!”同学们被逗得哈哈大笑,同时也擦擦汗水,揉揉胳膊,接着干! 我和几个同学把铁锹并成一排,然后同时向前推去。一个人自己推很容易,不用担心轨道歪了或撞到什么,而好几个人一起推就没那么简单了,既需要技巧也需要团队配合的默契。我们刚开始还不太熟练,不是拐偏了就是错了位,总是不能完整地走一段。后来,同学们齐心协力,终于可以推出一条“大路”了。虽然天气很冷,但我知道,同学们的心里都很热,充满了力量。 一个小时之后,我们班的分担区已经彻底清扫干净了,望着我们的“战果”,同学们心中都充满了喜悦与自豪。 通过这次扫雪,我明白了一个道理。我们是一个团体,只有团结一心,齐心协力,才会有所作为;而只顾及自己,不考虑他人的人,往往是不会成功的。 【篇八:高中生周记800字大全:两面性惩罚】 每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候,有些人的心中不禁会想:作业完不成便加倍处罚对我们有好处,还是没有好处?我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。 任何事物都具有两面性,无论是在虚幻飘渺的现实社会,还是在纷乱繁杂的思想领域,事物都会表现出其利与弊。当然,在充满知识的学校里也存在事物的两面性,下面就谈谈我对“学校里,学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。 学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处:当老师检查作业的时候,没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔,害怕被老师批评,惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业,但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中,自己便会想:下一次一定不能被老师抓住了,早知现在被老师惩罚,不如自己早一点完成,这样不就不被其他的同学所耻笑了,不就不惹得老师生气了……这样的想法就会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气,也不让同学们嘲笑,同时还会提高自己的学习成绩,使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样,老师的加倍惩罚就起到了很好的效果。 同样,一件事,有它好的方面,同时也有它不好的方面。 被老师惩罚的坏处:某些学生,因作业完不成,在课堂上被老师骂一顿(有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话)甚至老师为了解自己的一时之气,而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时,没有完成作业的同学本来已经很伤心,很没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍,或将类似的题目做几遍,并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师,一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝,以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终,受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见,而且会用消极的态度来面对那一科,最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果,还会带来许多的负面影响,这样的惩罚就没有起到好的效果。 因此,我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性,而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性,从好的方面出发,就能避开不利因素,让事物向正确的方向发展,向好的方面发展,而不向它的弊端发展。本文地址:高二周记http://wWw.ZuoWen8.com/a/61669.html
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