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关于教师节的征文

时间:2015-01-21 12:21:04 | 作者:我读初中
【篇一:不一样的教师节】 今天是老师的节日——教师节。早上同学们刚来到教室就开始议论纷纷了,怎样才能给老师一个惊喜,让她度过一个有意义的节日呢。哈哈,有了……我们开始准备着。 李春博在第一桌,离门口最近,而且跑得又快。于是,大家一致要求让他负责站岗放哨,就是在三楼的楼梯口处瞄着老师,只要老师一出现,他就会以最快的速度跑回来通知同学们躲起来。 我们在班里也没闲着,桌子上的东西收拾得一干二净,就连椅子上的书包也给藏了起来,目的就是不让老师发现。 当老师像往常一样走进教室时,却看不到一个人,觉得可奇怪了,还以为同学们全体上操场跑步了呢。这时只见大家从桌子下面钻出来,手捧着鲜花,一齐拥向老师,异口同声地说“祝老师节日快乐!” 真是一个难忘的教师节!在这里,我衷心的祝老师永远幸福快乐! 【篇二:我为最美教师喝彩】 最美教师——张丽莉,一个原本普通的名字,一个原本平凡的人,一个原本平庸的职业,却因为她做了一件事,而让我们敬佩。是她让我们真正地懂得了什么是美与爱。 事情发生在5月8日晚上8点38分,那时正是学生放学时间,可是意外的事情却发生了,一辆客车实然失控,向几位学生直奔而来,这位善良美丽的教师在情急之下,竟毅然选择了一个让人震惊的举动——她不顾自己的生命危险,想都没想就将学生锰地推开,自己却被大客车撞翻在地,双腿被车轮碾过,人昏死过去。 她作为一位班主任,关心同学,热爱同学,身为80后的她深受同学们喜爱,同学们都把她当作了自己的妈妈、姐姐。学生生病了,她买营养品看望;学生家里有困难,她出钱救助;学生体育考试下大雨,她把衣服和伞都让给了学生。试问,在茫茫人海中还有更多与她类似的教师吗?像她一样去关心同学,救助同学。这次,她为了救几位学生,不惜舍身营救,把学生的利益永远放第一。 与温岭的虐童师相比,一个永远把学生的生命与利益放第一,另一个却把自己的快乐建立他人之上。试问你这位温岭老师又是否做到了一位老师应有的责任呢?最美教师张丽莉,她用自己的行动来证明给大家看:这世界有爱,有舍己救人为人的好品质,好精神。 如今,张丽莉截肢了,但她仍然乐观向上。她这种精神让我们敬佩。 最美教师,我向您致敬,我为您喝彩! 【篇三:难忘的幼儿园教师作文 童年时期,有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多道理,让我懂得了怎样做人,让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。 有一天,我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能上一个人。作文http://Www.ZuoWen8.coM/我们同时道路梯子前,谁都想先上去,可偏偏谁都不让。接着就吵了起来。我们两个越吵火气越大了。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果。语重心长地对我们说:“同学之间要团结友爱,互相帮助,互相谦让,不要因为一点小事就坏了同学之间的感情。”老师竟没打我们也没骂我们,只是心平气和地和我们说了一个道理。之后,这“团结友爱,互相帮助,互相谦让”三个道理深深地刻在我的脑海里。后来我和那个同学成了最好的朋友,因为我们都知道同学之间要学会“互相谦让,互相帮助”。 还有一次,我因为顽皮,把学校走廊里的一盆花折断了,老师看到了,对我说:“孩子,小小的植物也有生命啊!你看,它正在流泪呢!它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话,我羞愧的低下了头,心里默默的对那盆被我折断的小花说:“对不起,我以后再也不会伤害你们了!” 这位平凡的教师,却在我的童年时纠正了我的种种错误,教会了我怎样做人,使我走上了一条正确的道路。她——在我心里永远都是最伟大的! 【篇四:感恩教师情,难忘教师恩】 如果说我还是一朵含苞未放的花朵,那么,那一阵阵指引着我盛开的风,就是她,我从小到大最爱的语文老师——范老师。 中等身材,一双似乎可以透视别人心灵的眼睛,一头乌黑的秀发,脸上总挂着和蔼可亲的笑容,这就是我们敬爱的范老师。她的教学方法非常有趣,令我们大家沉迷其中,流连忘返。 啊,老师,您是一阵教会我们自信的风,可以带给我们勇气。 记得那时我才上一年级,非常胆小,根本无法像别人一样,与同学们快乐地交谈。直到遇到您,我的血液好像大海的波浪滔天,不断的沸腾。也许是您的面孔和蔼可亲,也许是您讲的课生动具体,我突然好想举手发言,畅讲一番,但心中总有一种胆怯在抵抗着。终于,渴望击倒了害怕,我讲得声情并茂,赢得了同学们的一片掌声。随后您让我坐下,亲切地问了我一句:“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去了:老师问我的名字,表明已经对我有好感了!于是,我便大声地对您说:“老师,我叫张云琪。”更没想到的是,在当天晚上的作业本上,您竟给我下了这样的评语:“张云琪,基础扎实的你,老师记住了” 啊,老师,您是一阵教会我们知错就改的风,可以带给我们正确的方向。 记得那次,因为我的作业质量有些退步,您就把我叫到办公室,心平气和地跟我谈话:“是我教你教的不好吗?”我连忙摇头,说:“不,不是的。”“那问题就出在你身上喽!”您立刻皱起眉头说,“以后认真点儿,不能粗心大意!”我垂着头回答道:“老师,您放心吧,我以后再也不会了。”走出办公室后,我很想哭,因为作为一个好学生,是不应该被叫到办公室批评的。但是,我又想:您也是因为关心我才会教育我的,我干嘛要哭呀?我应该高兴才对呀!这时,我的眼泪好像退潮一般退了回去,我也开心地跑回到了教室里。 落叶在风中盘旋,演绎着一支感恩的舞蹈,那是落叶对大树的感恩;浪花在海中翻腾,谱写着一曲感恩的乐章,那是浪花对大海的感恩。现如今,我们大家想对您道出我们的心声:“老师,我们永远爱您,也永远感激您这阵温馨甜蜜的风。” 【篇五:老师,教师节快乐】 今天,学校里比平时要欢悦许多。为什么呢?请你放大眼睛看看:一位位同学走进校门,他们的手中,不再是像往常一样空空如也。看,有的捧着一大束花,快步走进校门;有的带了一盒盒巧克力,脸上洋溢着笑容;有的带了些有精美盒子包扎起来的礼品,神神秘秘地笑一声…… 你们猜到了吗——对,非常正确。今天就是一年一度的第29个教师节。 我也送了礼物,表达了我对老师的感恩。无论哪个老师都好。 老师,虽然经常对我们生气,可是,这也表达了老师对我们深深的爱。比如语文老师:晚上时,我们都睡了,可您却在那几乎不熄灭的台灯下批改我们的作业,您生病了。病的是那么严重。但是您还是拖着病来给我们上课。您对我们说:“有一次,你们在写作文时,我在讲台上改你们的试卷,你们错得太多了。那时,我真想把你们的试卷撕碎。可是,看到你们在认认真真写作文,我就硬生生忍住了。我在想:我还有这么多的学生,我怎么能这样做呢?”听了这几句话,我们都露出了愧疚之情。 是啊,没有老师辛苦的教导,哪来这么多聪明伶俐的学生成为祖国的栋梁呢?我们作为学生,应该要学会感恩。 老师,我们要感谢您,感谢您多年以来对我们的关爱和照顾,感谢您在工作岗位上默默的付出。我们在努力,要用最好的成绩回报您! 我再次对老师说一声:老师,教师节快乐! 【篇六:记忆中的老师】 到了教师节的时候,在收到以前带过学生的一句句祝福的时候,从小到大带过我的很多老师印象又浮现出来,久久不能忘却。 我的家在晋北农村,上小学的时候,正是刚刚改革开放的时候,那个时候的农村,大多数家庭已经初次尝到了改革开放带给他们的诸多好处,人们的生活水平也在逐步提高。当然,我家也不例外,父亲承包了村里的30多亩土地,日子逐步好转。记得当时上学,已经偶尔能拿着几毛钱到供销社偷偷的买小人书看了,虽然那时的学习成绩不是很好,但也不至于很差。 三年级的时候,在我的求学生涯中是个转折点,学习成绩突然提高了很多,被村子里教我的老师誉为“高才”,而这个年景,也是我们这个家的一个转折点。因为积劳成疾,父亲患上了重病。当时家里的情况是:四兄弟中,年龄最大的姐姐刚刚嫁人,大哥上初三,二哥上小学五年级,都面临着升学,正是用钱的时候,我才九岁。 父亲的病,彻底打破了我们这个家原本的计划,二哥辍学回家了,大哥虽然依旧按照原来的设想继续念书,但家境的突变,对他的影响是显而易见的,那一年,考高中时他落榜了。这让教过他的老师大跌眼镜,包括都教过我们三兄弟小学的徐老师,因为在村里,我们三兄弟都是徐老师眼中的好学生。 这样艰难的境况又经过了两年,父亲的病情依然没有多少的好转,只不过是从死亡的边缘拉了回来,而我在这个时候,正是从小学升初中的时候。 永远难以忘记的是,徐老师拿着全乡联考的成绩到我家时的喜悦表情:我考了一个全乡第二名;更难以忘记的是,徐老师几乎是一种哀求的神情看中我的父母亲:这样一个孩子,千万别不让他上学! 父母答应下来了,让我继续升入初中继续读书,但徐老师还是不放心,考虑到我们家中经济拮据的现实,在临近开学的时候,徐老师为我拿来了当年升入初中的学费。尽管父母执意不受。 时光荏苒二十年,现在的我,已经是刚过而立之年,虽然在工作以后的日子里,也曾为人师,在我逐渐成长的过程中,不断有新的老师占据着我的记忆,但儿时徐老师在到我家通知我成绩时的神情,确实印记最深。 多年了没有徐老师的消息了,也许是身在外边距离较远的缘故吧,只能通过这一纸空文来对遥远的徐老师说声:节日快乐!作文http://www.Zuowen8.com/ 【篇七:老师的坐标,我的人】 窗外,蝉在鸣叫;窗内,人在思绪。流光易逝,岁月如梭。不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。没有绚丽的舞台,没有震耳的喝彩,一本书,一只笔,一块黑板加上一个讲台就是老师们的全部装备。 老师一个关切的眼神,一句温馨的叮咛,甚至一声严厉的责备,都成为学生刻骨铭心的记忆。一个个故事串起那些久远的回忆,当年稚嫩的自己、和蔼的恩师以及那些青葱岁月的记忆再次浮现在眼前。世界歌星帕瓦罗蒂年轻时既想当教师,又痴迷音乐,父亲告诉他:“你若想坐两把椅子,可能会从椅子中间掉下去,生活只能给你选择一把椅子。”都说教师是人类灵魂的工程师,其实不可能设计出人类的灵魂,但至少可以影响人们的心灵。因为为师者把文明带进校园,把微笑带给他人,把谦让带给大家,把诚信带给社会,为我们传道,授业,解惑…… 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。 大学的时光美好而短暂,转眼时间飞逝。记得初入校园,身在黄土高原上长大的我来到古都西安,就读于西安外事学院,在这座白天喧嚣、夜晚霓虹灯闪烁的城市,开始由于内心好奇,我对这里的一切充满遐想,晚上自习时,辅导员任老师,她耐心地给我们讲解如何快速适应大学生活,如何找到自己的兴趣,读大学究竟读什么等等。自习后就来宿舍问我们的生活起居,热情地与每位学生沟通,任老师很平易近人,让我们感到虽然远离家乡身在异乡,但没有空虚感,感觉这里也很温暖。记得学校有次书法大赛,每个班级征集作品,班里也没人积极去参加,当时我也没在乎,我没想到任老师点了我的名字!后来,他对我说,他看了我的档案,知道我在高中时是宣传部的,觉得字应该不错,便选中了我。任老师还一再嘱咐我要好好写,为班级争光。”也许对一个老师来说,这只不过是对学生一句平常的话语,但对那时的我来说,那些话真的如同冬天里的一把火,温暖了我冰冷的心,也让我重新树立了信心。” 当时,我也不知写什么好,看到校训“多元集纳,自强创新”就写了,两个星期之后的有一天中午任老师打来了电话高兴地说:“高铬,祝贺你的书法作品获二等奖了,所有选出的作品挂在餐厅门前的广场上展览呢”我愣了一下不敢相信自己的耳朵,之前我没有参加过任何比赛。后来任老师找我谈话,后来他通过校团委帮我联系到了校书法协会,又给我了介绍了一位书法老师认识,他自己也爱好书法,为我一下子做了这么多事情,并嘱咐我每天抽点时间坚持练习。练字慢慢也就习惯了,两个月过去了真的发现有所进步,一直走到今天我的书法作品已多次在省级、国家级比赛中获奖,看到这些成绩任老师还是原来不变的话语鼓励我:“坚持下去,成就自己的梦想”,任老师的一番话改变了我的大学生活,在专业知识学好的同时我还有一手好字,走哪都不忘记是任老师给我找到了人生起跳的踏板。 说起这些:“三年间,我的大学生活有欢笑、有快乐,也有失落,而您一直用最淳朴的师生情关爱着我,我沉浸在知识的海洋,领略着西安古城独有的风土人情,我后来的大学生活也总是和笑声相伴,获得了奖学金,光荣地加入了中国共产党,一路走来,因为有您的支持和鼓励,有您的关心和照顾,我很幸福!我深知,没有您,就没有我今天的成绩。” 如今,脱下了学生装,踏上未来的征程。临行前,舍不得母校,自己生活了三年的学校,更舍不得任老师。任老师默默地在这个平凡的岗位是辛勤地工作,把学生当成自己的兄弟兄妹,毕业校那一天,当我背着行李准备走出校门时,任老师匆匆地从教学楼出来了,他的眼睛是红的,可是笑容却一直挂在脸上。没有太多的语言,他只说了一句:“以后好好干,好好工作,有什么事情给我打电话,常回来看看”。说到这里时,我的声音哽咽了,“我最想对任老师说:“谢谢您,任老师,我会努力。我忘不了去年冬天你每天让我在你那里把暖壶烧满热水,忘不了每次我获奖之后您的笑容,忘不了临行前你最后一次到我们宿舍,忘不了我们最后在校门口前的告别……” 在前行的路上考验我的将是人生旅途的漫长、坎坷!我在路上走的久了,心里都沉淀了许多。伴随脚步的是一段亘古的旋律,天长日久,不停的在心中飘荡着同样的音符。人生旅途始终能回响在心中的不会太多,一颗感恩的心去静静地品味、细细地领悟生活。我对未来充满希望,因为我知道,任老师会一直会默默地鼓励、支持!我想对老师说:“谢谢您,任老师,我不会让您失望的!虽然再也听不到你的教诲,对我来说,真是遗憾。对于你为我付出的辛劳,我无以为报,期待再次与您相逢,我会带上工作成绩来看望您。”三年前,我带着父母的期望和对未来的美好憧憬,来到了古都西安这片神奇的土地,开始了我的大学生活;三年后的今天,我带着您的殷切教导和祝福走出了大学校门,踏上了工作岗位,用学到的知识书写我的人生。在这三年里,您给予了我无数的关爱和照顾,感激之情难以言表,在教师节这个特殊的日子里,我最想说声:谢谢你,任老师,您辛苦了! 生活其实也是这样,有时爹妈为了我们愿意付出自已的一切。老师为了我们,每夜都在灯下备课,传授我们“三年前,我带着父母的期望和对未来的美好憧憬。知识,自已虽然很累,但能让我们学到知识。老师自已却忘记了疲劳。俗话说“可怜天下父母心。”老师也是一样,老师虽不是我们的父母,可是她们给了我们父母一样的爱。 【篇八:影响我的人——邱老师】 邱老师,我小学三年级开始的班主任,教我们语文。她英年早逝,已经故去二十多年了,而至今经她仍会出现在我的梦里——还是在给我们上课或考试,她一直在我心中占着很重的位置。 在我们的印象中,邱老师既严厉又亲切,同学们对她既服帖又敬爱。现在想来,邱老师是一位品格上纯正、业务上钻研、在师生中有威信的老师。在那个崇尚毛泽东思想的年代,自然的邱老师也是以好处先人后己,困难留给自己的原则和行为来教导影响她的学生。 比如学校组织看电影,有的班主任就会让自己班的学生抢先进影剧院去以占据好位子,遇到此类事情邱老师总是让我们班最后进,她说,不要先替自己打算。同学们在她的影响下,对一些为私利争先恐后的现象会嗤之以鼻。每当学校组织除草之类的义务劳动,她总归带领我们去清理最难弄的卫生死角并且干到最后。 邱老师管理学生也是很有原则的,比如一方面让我从一个不管世事的懵懂小女孩变成了煞有其事的学生干部,而一方面我如果有错误她就严厉地批评,从不姑息更不委婉,同学们对邱老师都是非常的恭敬。 在做我们班主任的时候,她入党了。思想上要求进步,她的教学,也自有一套。 那时候的老师,普通话讲得都不好,不例外她也是说的带浓重苏南口音的普通话,但这一点都不妨碍她的卓有成效的教学——我们班的所有同学都就喜欢上她的语文课,不喜欢上数学课。 记得刚接我们班的时候,为了让学生学会抑扬顿挫地朗读课文,她把课文抄在黑板上,然后在应该连读或停顿的地方做记号,再教我们读,一遍又一遍,一课又一课,后来,我们自己能分别顿号、逗号、句号、感叹号的语速及所用语调了,也深深记住了标点符号的意义。 三年级开始写作文了,邱老师就读一些《少年文艺》等等刊物上的文章给我们听,让我们学习思考,回家写作文。评讲作文时,记得一位同学把听到的文章里的一些句子写到了作文里受到了邱老师的表扬,这让起先不以为然认为是照搬的我知道了模仿也是学习。以后同学们都会将他们看到听到的认为不错的句子写进作文里,我们班成为年级里语文作文最好的班级,这是后话。 慢慢地,邱老师要求我们在课堂上完成作文,写好了给她看一下。那时记得我写完了给她看,她看了说,去改;改了让她看,还说不行,有时退回来改三四次,多数不说意见只让改,少数时候也会指点一下。她强调文章应反复修改,要动脑子怎么让文章顺畅,怎么紧扣中心表达思想,记得她给我们讲了“推敲”一词的由来,我不喜欢诗,但“春风又绿江南岸”中的绿字的妙处让我记忆深刻至今。 听邱老师点评作文是同学们很喜欢的事,作文批好了发下来之前,邱老师会对同学们的作文作评讲,谁的写法好,谁的哪一句子好,希望同学们学习,大家为能受到邱老师点评而感到骄傲。等作文本发下来,大家第一个关心的就是自己有几处红双圈(这种感觉挺享受,我想其他同学也这样),还要相互看谁有圈,谁圈多。 那时候没什么绩效竞争,也没什么职称,好像邱老师那时是“五好战士”。 在我工作以后的一次去看她的时候,知道她已经是特级教师。 又过了几年,她走了,因为肺癌,终年四十五岁。 总觉得她是我最亲的长辈,每当想起她,仍然心痛,非常的惋惜。本文地址:关于教师节的征文http://wWw.ZuoWen8.com/a/58389.html
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