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善行伴我成长演讲稿

时间:2016-03-13 10:52:19 | 作者:学霸
【篇一:伴我成长演讲稿】 善行不仅仅是指那些感天动地的大事情,生活中的许多小事情也是一种善行。 我是一个爱看书的人,自己的书两个书柜也放不下。有时候我看完书就随手一放,不知道放回去,这样妈妈整理起来就有些困难。有一天,我决定自己整书,帮妈妈分担家务。 开始整书了,我首先把书柜就空出来。我先把成套的书放在一起,然后把剩下的书按大小分成一堆一堆的。最后,再把它们分门别类地放回书柜,书就整好了。 不要以为整书是件轻松的事,其实它非常地累人。整完书我累得满头大汗,但是看着整整齐齐的书柜我还是很开心,因为我帮妈妈做了一件事。而且我暗暗地下定决心,以后看完书一定要放回原来的位置。 这虽然是件微不足道的小事,但这也是一种善行。生活中还有许多这样的善行,比如不乱扔垃圾、在公交车上给需要的人让座、扶老人过马路…… 善行是一种美德,让善行伴我成长。 【篇二:善行伴我成长演讲稿】 亲爱的老师们,同学们: 早上好!今天我演讲的题目是《善行伴我成长》。 自古以来,中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文尔雅,落落大方,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。在现代的社会中,每个人都努力的追求全面发展以求能力追求成功,而一个真正追求成功的人,一定要懂得文明礼貌,要注重塑造自己的人格,一定会在自己的学习、事业上下功夫,而不会在吃、穿上花费力气。他会认识到关心人、爱护人、帮助人是他一生的财富,也会认识到与亲朋好友,老师同学友好相处是生活愉快、幸福的前提。 现在,我们来谈谈我们的校园中的几个现象:1、有同学迷恋网吧,甚至不惜一切逃课去满足自己的欲望;2、有部分同学不尊重老师、不团结同学,向来我行我素,“出口成脏”;3、另有环境意识薄弱的同学,他们随手乱扔垃圾或攀折花草树木;4、视学校校规及纪律为无物,屡犯不改的同学也不在少数…… 同学们,深深的反思,一下自己的行为吧!作为学生,我们要明白学校是提高文明素养和塑造人格的重要园地,我们每个人在学校学到的一切都会在心灵上打上深深的烙印,而且会扩大到社会生活以及人际交往之中,作为学生,我们应该语言文明、举止得体。作为学生,同学们!我们应该对一些不文明的现象进行反思,这些不文明的行为已经严重阻碍了我们个人道德素质的提高,已经严重损害了塔高的形象,而我们身在塔高校园,作为塔高的一份子,我们怎能对此无动于衷呢? 现在学校倡导全体学生:积极行动,说文明话,行文明事,做文明人。其实这并不难,只要从都尽一份努力,塔高将出现更多的和谐,一位教育家曾说过:一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格,一个人的性格则往往决定他的前途。在生活中只要我们养成良好的文明习惯,学会文明用语,再小的努力及改变都会有一个新的突破,都将有助于我们达到文明伴我成长的目的,那时也就离成功不远了。 亲爱的同学们,在今天全面进行素质教育的进程中,我们一定要特别看重良好习惯的养成,要特别注重健康人格的塑造,要坚持使文明伴自己成长,这样你将会终生受益,其乐无穷!同学们,让我们一起努力构建文明和谐的塔高校园吧! 【篇三:善行伴我成长作文 家是伴我成长的地方,是我眷恋的港湾。良好的家庭教育,对我们成长起到了重要作用。 小的时候,妈妈给我讲着故事伴我进入梦乡,一个个感恩的故事,一个个善良的故事,在我幼小的心灵里埋下了“善”这颗种子。爸爸也常教导我,做一个善良,有爱心的人。 在他们的教导下,记得我养过一只流浪喵,为流浪猫不幸遭遇伤心难过。也因烦蝉聒聒不休的叫声去捕蝉,但想到小小卑微的蝉也有它的生命,应尊重它生命的存在,把蝉又放归于大自然。也曾有一只小鸟雀无意间飞入我的房间,我很想留下它,与它为伴,到看到鸟雀孤独、神情专注地凝望窗外的天空,我的心软了,明白了鸟的心思,它向往飞往天空自由的世界,我要助他一臂之力,轻轻打开窗户,小鸟试探性地飞出了窗外,获得自由的鸟儿显得特别轻快,还回过头来冲我叽叽喳喳的叫了几声,以表对我的感谢,我为刚才的善行而喜悦。 善言是迷惘徘徊时的一句点化,是低沉无助时的一把搀扶;善良是一种心态,一种宽容与豁达。在生活中,我们要心存善意,宽容待人。曾经我和小朋友因某种观点不合,或因游戏顺序和规则而争论不休,父母总是批评我,劝我做出让步。我很费解他们的做法,觉得他们是非黑白不分,帮助别人与我对立。后来我长大了,明白了父母想让我做一个宽容待人的人。善行便是无私的爱与帮助。 善行,靠近它,温暖我。俗语说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”善行是发自内心的真诚关爱;是懂得与人分享喜悦;是平日里见面时的一声声招呼与问候,一句句赞美;是节假日里,送上的美好的祝福。我明白这个道理,也践行着善言善行,和同学相处很愉快,大人们常夸我是个“小大人”,心里暖暖的。我们要用一颗善良的心去唤醒身边的人的良知,用善良传递善良,让善良传递正能量。 心存善良,心滚烫,情火热,可以驱严寒,扫阴霾。善意产生善行,同善良的人接触,能开启智慧,情操变得高尚,胸怀更宽广,让善行伴我们成长。 【篇四:善行伴我成长演讲稿】 善行不仅仅是指那些感天动地的大事情,生活中的许多小事情也是一种善行。 我是一个爱看书的人,自己的书两个书柜也放不下。有时候我看完书就随手一放,不知道放回去,这样妈妈整理起来就有些困难。有一天,我决定自己整书,帮妈妈分担家务。 开始整书了,我首先把书柜就空出来。我先把成套的书放在一起,然后把剩下的书按大小分成一堆一堆的。最后,再把它们分门别类地放回书柜,书就整好了。 不要以为整书是件轻松的事,其实它非常地累人。整完书我累得满头大汗,但是看着整整齐齐的书柜我还是很开心,因为我帮妈妈做了一件事作文http://www.zuowen8.com。而且我暗暗地下定决心,以后看完书一定要放回原来的位置。 这虽然是件微不足道的小事,但这也是一种善行。生活中还有许多这样的善行,比如不乱扔垃圾、在公交车上给需要的人让座、扶老人过马路…… 善行是一种美德,让善行伴我成长。 【篇五:善行伴我成长演讲稿】 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 站在迎风飘扬的国旗下,曾经独领风骚的千里冰雪早已知趣的悄然隐退,令人心醉的昂然春意,正粉墨登场。 同学们,当这灿烂的阳光绽放于你的笑脸上,当这丝丝微风浮动你的秀发,当这点点的绿意滋润着你的双眼时,朋友啊!你是否感到这春日的美好,春光的灿烂,春花的娇艳。 一千八百年前,大败而归,气息奄奄的刘备,恋恋不舍地望着自己那懦弱无能的儿子,一字一顿地叮咛“勿以善小而不为,勿以恶小而为之,惟才惟德能服于人”,话音刚落,他就带者满腔的遗憾和满目的忧虑无奈而去,只留下一双毫无生气的眼睛,死死地盯着刘禅,盯着让他耗尽心血的蜀汉帝国,刘备不愧是人中龙风,离开了父亲的刘禅毫不犹豫的把父亲的遗言原封不动和遗体葬在了一起,最终把大好河山拱手送人,自己只做了一个“乐不思蜀”的阶下囚。 无独有偶,今年开学之初,学校就提出了在全校开展“日行一善,善行一生”的教育活动,校领导对此寄予了莫大的希望,希望通过此项活动把我们学校创建成为真正的德育示范学校,当然,我们绝不是刘禅,我们从小就从父母那里一再听到“一屋不扫,何以扫天下”的故事。我们也深深地知道,人生就是由无数件小事组成的,做好了每一件小事,也就成就了一个完美的人生,古语说:“积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉,积善成德,圣心备焉。”小善做的多了就会成为大善,只要坚持“日行一善,就一定能实现善行一生”的最高理想,正所谓“聚沙成塔,积土成丘,”说的就是这个道理。今天我们站在这庄严的国旗下,我谨代表我们全体同学向学校做出郑重承诺:我们当以行为德,以善为本,力争从小事做起,从每天做起,让我们学校尽快形成人人向善,个个崇善的良好风气。不久之后,我们的学校阳光会更加明媚,春光会更加柔和,春花也必将更加娇艳,亲爱的同学们行动起来吧!为我们学校更美,也为了我们的心田永保纯洁,行动起来吧! 【篇六:善行伴我成长演讲稿】 尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好! 我是来自XX小学X年级X班的XX,感谢老师给我这个机会,让我在这里有幸和大家分享一下我对“美德善行”的看法。 中国素有“文明古国”之称,自古以来中华民族都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。 ”人之初,性本善,性相近,习相远。”《三字经》的开篇即告诉我们,善行是需要从小培养的。其实美德就像一颗幼苗,只有你天天浇灌,天天培养,才能成长为参天大树。 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”不要因为坏事小就去做,不要因为好事小就不去做。从点滴做起,从身边做起,逐渐养成良好的品德和修养。 想让美德善行伴我们成长其实非常简单,只要遵守“自觉自律”即可。 上学见到老师和同学主动打招呼,进老师办公室先敲门,坐公交车主动给有需要的人让座,看到地上有垃圾,主动捡起来…… 虽然这些小事都微不足道,但却是培养我们良好美德不可或缺的重要部分。 "香九龄,能温席。融四岁,能让梨。"我相信古人能做到的,我们也一定能做到!"赠人玫瑰,手有余香。"从我做起,从现在做起,让美德善行永远伴随着我们,让中华民族的传统美德一直延续下去! 我的演讲就到这里,谢谢!作文http://Www.ZuoWen8.com 【篇七:善行伴我成长演讲稿】 全心全意为人民服务,就要有一种无私奉献精神。 人生的价值在哪里?人活着是为了什么?这是一个摆在每一人面前的人生课题,每一个人每日每时都在用自己的思想言行回答着这个问题。奉献多,贡献大,对社会,对人民的需要满足程度高,他的人生价值就高,个人利益寓于人民利益之中,个人价值寓于社会价值之中。历史上一些为社会,对人类作过贡献的人,他们都突破了自我的狭小眼界,献身于人类的进步事业和人民大众。毛主席,雷锋就是这样的人。因此,人的价值不在意索取,而在于奉献;不在于享受,而在于创造。人要活着,但活着本身不能体现人生的价值和意义。有的人有益于社会。活得光荣;有的人损人利己,活的可耻。那些真正创造历史的人们。即使一生平凡清苦,却是有价值的人生。历史上有许多显赫一时,权倾朝野的人,早已被人们忘却,而那些为人民无私奉献,为社会英勇善身的人们,却永远活在人们心中。 毛泽东一生为了中国人的解放事业和人民的富裕幸福,为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展,为中国人民共和国的缔造和中国社会主义事业的发展,鞠躬尽瘁,死而后已,无私奉献了一生,建立了不朽的功勋。他一生辛勤劳动,直到心脏停止跳动,都在为中国人民富裕幸福而操劳。可以说,新中国的建立和发展,中国社会主义事业的兴旺和繁荣,都与毛泽东这个伟大的名字紧紧相连。都与毛泽东的无私奉献息息相关。正因为如此,毛泽东逝世,人民怀着极大的悲痛悼念他,联合国为他降半旗致哀。他的名字日月同辉,他永远活在人民的心中。 雷锋一生只走过22个春秋。他虽然没有壮烈的“死”,却拥有一个辉煌的人生,在一场“人活着为了什么”讨论中,他针对“人活着就是为吃饭”的看法说:“我们吃饭时为了活着,可是活着不是为了吃饭。”雷锋在日记中,写下了许多有关这个问题的答案:“我觉得要使自己活着,就是为了使别人过得更加美好”,“我活着是为了全心全意为人民服务,”这种伟大宗旨的人生目的,正是雷锋成长为共产主义战士的坚实思想基础,也是他伟大一生灼灼光芒所在。正是这种无私奉献的精神,使他在人生的道路,把自己的整个身心无私奉献给了为人民服务的伟大事业,使他“永远快乐地多给别人,毫不计较个人得失,”把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。雷锋短暂的一生究竟做了多少好事,为人民无私奉献了多少深厚情意,谁也说不清,但是雷锋无私奉献的精神,却被千千万万的人民传涌和敬仰,激励着成千上万的人前进。 我们的时代是一个伟大的时代。在这个时代,需要无私奉献,自我牺牲的精神,这样,社会主义现代化建设的目标才能实现,共产主义的崇高理想才最能实现。我们的许多革命先辈为了实现中华民族解放的理想,为了子孙后代过上幸福美满的生活,把个人得失安危置之度外,毅然奔向革命征途,无私奉献,把自己的一切献给了人民。李大钊为了中国的共产阶级革命事业,献出了年仅39岁的生命,澎湃弃官不做,弃家不要,离开条件优越的家庭,宣传革命真理,最后血洒刑场……。 这种无私奉献,勇于献身,甘愿吃亏吃苦的精神不仅战争年代需要,在建设社会主义现代化的今天同样需要。我们青少年一代,应当像毛主席像雷锋那样,树立全心全意为人民服务的思想,今天为人民而努力学习。刻苦锻炼,明天为人民作出贡献。 【篇八:善行伴我成长演讲稿】 敬爱的老师,亲爱的同学们: 你们好! 我演讲的题目是健康善行伴我成长。 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。 我们中学生要时刻记住“善行生活伴我成长”。本文地址:善行伴我成长演讲稿http://wWw.ZuoWen8.com/a/141667.html
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