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一堂语文课作文300字

时间:2016-03-09 11:06:08 | 作者:学霸
【篇一:我喜欢的一堂语文课】 上了初中以后,学了这么多门功课,学来学去,还是喜欢上语文课 初中的语文,我觉得要比小学的难懂,不过学着特别有意思,因为有老师的独特教学方法和她的幽默,同时,我也喜欢她的这种方法。老师上课时,总是面带笑容地走进教室这就可以给我们的精神提高;讲课时总是把自己置身于课文中,同时也带着我们一起走到课文中去,这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题,她都不是挑人起来回答,而是让同学们自己把手举起来,她才挑,这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处,她这是在锻炼我们的勇气,希望我们在学习中各个都是勇敢者。在讲课文时,老师还会让我们来个朗读比赛,或是讲故事什么的,这也是她的教学法宝,她想使我们富有丰富的想象力。每当上语文课老师正讲的高潮时,如果下课了,同学们就会很失望,因为,同学们渴望老师能够继续讲。如果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞,那么老师的教导就是养料,养料使花苞渐渐开放,等到花真的全开好时,也就开在了我们的心里。那花好美好美,只能用心去感觉。现在的语文,知识很广泛,与其他的科目也有一些间接的联系。所以,我要把所有的功课都学好才行!我把学语文当作是一次旅途,而老师则是这次旅行的导游,她带领我们走进一片神奇的天地,我们在那里自由的嬉戏、玩耍。 我喜欢语文老师,也喜欢她讲课的风趣,更喜欢上这样的语文课! 【篇二:一堂有趣的语文课】 今天早上第二节课,我们读着古诗,等着周老师来给我们上课。周老师笑容满面地走进教室,对同学们说:“今天我们要上一堂有趣的课。”话刚说完,两位同学就迫不及待地把橡皮泥拿出来了,老师用眼光提醒了他们,这时两位同学的脸都红了,他们又不好意思地把橡皮泥放进抽屉里。我的橡皮泥也在抽屉里小声地对我说:“快点把我打开,我要跟我的主人玩!” 开始玩橡皮泥了,我想做一辆小汽车,就拿出了黑色的橡皮泥,把它搓成一个圆鼓鼓的球,这时工具们也争着来帮忙了。我先借用舒旸茜的小汽车模型按了一个汽车模型,又用小刀把多余的部分裁去,一辆小汽车就做完了。我还想再做一个批萨,这时老师已经开始展示同学们的作品了。同学们有的做了大蛋糕,有的做了恐龙,还有的做了饼干。 这节课很快就结束了,老师又对大家说,等我们表现好的时候,再让我们玩。我只好依依不舍地将橡皮泥放进抽屉里,这时橡皮泥也好像在对我说:“别把我放进去,再和我玩会儿嘛!” 【篇三:一节难忘的语文课作文300字】 今天,吴老师带我们到多媒体教室去上课,走进教室,只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌,乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮,我们的心情也非常愉快。 这节课的内容是《在南极的日子》,老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇!多么漂亮的画面啊!有透明的冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾……这么多的图片,我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿,它们的翅膀是纯白色的,头部也是纯白的,乌黑的眼珠转来转去,雪青色的肚皮圆圆的,像个鼓,走起路来一摇一摆的,可爱极了!我心里暗暗地想:多么漂亮的帝企鹅啊! 不知不觉中,下课的铃声响了,我们拿上东西,恋恋不舍地离开了这里。 【篇四:一节难忘的语文课】 重阳节那天,我们实验小学请来一位县里很有名的教师来给我们三(0)五班上课。我们现在五(0)六班的教室里等老师。她来了之后,我们大家就上多功能室去上课了。这节上的是语文第二十五课:《矛和盾的结合》 方老师和袁老师上的语文课可不一样了,袁老师是先让我们多读几遍课文再讲课的,可方老师是直接开始讲课的。方老师先让我们看了古时候矛和盾两个字的写法,再给我们给我们看现代的矛盾两个字,最后给我们看矛和盾分别是怎样的作文http://Www.ZuoWen8.coM/。课上着上着,李灵政同学举手回答问题回答得很好,方老师就把他给抱了起来,惹得许多同学和听课的老师都哈哈大笑。 这真是一堂令人难忘的语文课呀! 【篇五:有趣的语文课】 今天,阳光明媚,我来到少年宫门口,就看到人山人海。我一上二楼,就听见教室里哈哈大笑的声音。进了教室,一看赵老师把我们的座位移成了一个大圆圈。我自言自语地说:“老师这葫芦里卖的什么药?” “叮铃铃”上课铃响了,谜底也揭晓了,原来老师是让我们玩游戏呢!我听了一蹦三尺高。第一个游戏是“大风吹”,规则是:每一个人代表着一种水果,右边的同学说“大风吹”,左边的同学急忙问“吹什么”,老师则说一种水果,然后同一类就要互换位置。我代表的是葡萄。游戏开始了,我紧张的心怦怦直跳,等着老师一声令下。老师突然卖起了关子,停顿一会儿才说:“葡萄。”我以迅雷不及掩耳之势地冲了出去,一屁股坐到了空位上,幸好没有被抢去。有的同学还在东张西望,有的同学愣在那不知所措,还有的像出膛的子弹飞到了座位旁。 今天这节语文课真让人难忘。 【篇六:记一堂生动的语文课】 上课铃响后,老师拿着课本,带着微笑走进了教室,给我们上课。班长喊了起立,我们都不约而同地喊“老师好!”老师便说“同学们好!请坐!”我们都坐下来了,才知道今天讲的是第1课《桂林山水》。老师讲:桂林山水是广西壮族自治区的一个风景区,名叫桂林山水,素有“桂林山水甲天下”的美名,请大家了解“甲天下”是什么意思。我们都异口同声地说是“天下第一”的意思。老师又十分满意地说:“请大家用自己的语言来编一首诗来赞美桂林的山和水,表达自己的感受。”这时,我左思又想,终于想出一首小诗,那便是:桂林山水天空蔚蓝薄雾滚,桂林山水美胜收。好似舟行碧波上,又像人在画中游。 【篇七:一堂有趣的语文课】 今天语文课,张老师给我们做了一个游戏。游戏规则是:假设一栋房子起火了,只有在短时间内逃出来的人才有可能过关。以小组为单位,哪个小组用的时间最少,就获胜。 比赛刚开始时,第一组的刘咏佳在“穿越通道”时摔倒,后面的人也未能及时跟上,用时:49秒。第二组的张驰也想当一回“英雄”,学着电视上的样子,让女生先走,将男生拦在后面,而女生却未能及时赶上,白白浪费了很多时间,用时:56秒。第三组的魏巍和吴伟豪在比赛开始时,一当先,抢先“穿越通道”,在“穿越通道”的同时,还拦住本组同学,不让他们通过,因此浪费了好长时间,用时:1分12秒。而第四组同学有条不紊,井然有序地穿越通道,中间没有发生任何事故,用时:36秒。最终,第四组同学赢得了比赛。 这次游戏让我明白了:在危急关头不慌乱,顾全大局,有自我牺牲精神这样,才有可能摆脱危险。 【篇八:一节有趣的语文课】 今天早上,第一节语文课的时候,黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏给我们讲第四单元语文天地上的课文——《日月潭的传说》! 四位小老师都制作了精彩的PPT,有文字有图片,非常生动。他们分别祥细地介绍了《日月潭的传说》这篇课文。首先由‘黄老师’给我们简单介绍日月潭的故事和阿里山的传说。“黄老师”给我们上课时,条理很清晰,声音很洪亮,我们一个个都听得津津有味。我对她讲的故事里印象最深的是阿里山的传说,那里面,村民拿着弓箭和金刀和两条恶龙战斗的情境深深的吸引了我。接下来,是‘王老师’给我们讲生字,‘王老师’讲得非常好。她先让我们把这个字读三遍,然后,再让我们拿这个字组词,我们讨论的非常激烈!然后,是‘李老师’为我们讲词语,虽然‘李老师’有一点害羞,但是,我觉得他讲的很好,尤其是讲易读错的字时,先让我们读三遍,然后拿这个词语造句!我觉得这个方法很好。最后是‘吴老师’给我们讲句子,我觉得吴老师讲得非常非常好,每一个句子都给我们说了句意,而且声音洪亮、大方!最后,我们还给出了一些好的建议和鼓励,这些建议给我们组的备课也有了提升! 在整节课中,樊老师是我们的摄像员,拿着一个黑色的照相机在给我们拍照! 这真是一节有趣的语文课!本文地址:一堂语文课作文300字http://wWw.ZuoWen8.com/a/140603.html
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