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审视自己,从零做起

时间:2015-12-24 12:17:28 | 作者:张建峰
今天回顾自己,才发现自己已经偏离本职很长了。 自从得到了某位领导的赞誉之后,就觉得自己飘飘然了。可是,在连续的几次考试后,自己的教学成绩从未如此的居后严重。自己也不禁纳闷:难道这就是受到表扬后的结果吗? 当然不是,著名教育家李镇西多次表示,一名教师要成为优秀,需要三个条件:第一,课要上得特别棒,棒得让学生每天都盼着上他的课。会上课,这是优秀老师最直观的一个特点。第二,所教学生的成绩也非常好,特别是中考或高考成绩。作为对学生负责的老师,不必也不应该讳言考试成绩。第三,班主任也当得非常好,能够带出一个蓬勃向上的班集体。第四,“能说”;第五,“会写”。对照上面的这几点,觉得自己顶多占据两项,其余的三项都没能沾边。先说第一项,自己所教的班级,在同级部来说也算是比较好的班级,毋庸讳言自己的时间不够。应该说是自己上的课还是不够吸引学生,原因在于每次上课之前,还是备课不够充分。最多的是学期之前的备课,然后就顺着利用了。其实,在每次的上课之前,教师还是应该熟悉一下本课的学习内容,如何引导学生复习、学习、总结、提高。但是,却满足于临场发作文http://www.zuowen8.com挥,每堂课的课堂效果就可想而知了。第一项做的不好,其余的就不用再提了。 据此,在此之后的一段学习时间,应该如何引导学生进行学习。5·3是个不错的选择,在学习完两册内容之后,如何系统的进行复习。虽然教了多年的会考班,但是,自己还是没有很好的方法。所谓的一轮复习、二轮复习是不是用的太早?用的熟练?用的让学生非常的适应?现在学习完第二册之后,学生肯定是早就已经忘记了先前学习的内容,对第一册的内容进行复习是肯定的,但是,一定要注意复习的策略和方法。让学生既复习到很多的东西,又把遗忘的知识拾起来,是一个不错的方法。辅之以5·3的练习,应该是个不错的选择。 另外,课上也需要加强对课堂纪律的管理。教师课上的再好,如果不能落实到学生身上,还是等于零。认真对待每一个学生,不让一个学生掉队。督促提高每一个学生,这些都是一名教师的基本职责。在教师实在是不能到班里上课的时候,应该安排好学生的学习任务。 正视自己,从零做起,希望在接下来的时间里,能够给学生更好的回报。敬畏工作,敬畏学生,从最基础的做起,从最基本的做起,让学生都能有好的成绩。本文地址:审视自己,从零做起http://wWw.ZuoWen8.com/a/125201.html
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